Browsing by Issue Date

Sort by: Order: Results:

Now showing items 21-40 of 1826
  • Tahko, Tuomas E.; Sirkel, Riin (Studia Philosophica Estonica, 2014)
    This special issue centers around Aristotelian metaphysics, construed broadly to cover both scholarly research on Aristotle’s metaphysics, as well as work by contemporary metaphysicians on Aristotelian themes. It focuses on two themes in Aristotelian metaphysics, namely essence and grounding, and their connections. A variety of related questions regarding dependence, priority, fundamentality, explanation, causation, substance, and modality also receive attention.
  • Tandefelt, Henrika (Helsinki Collegium for Advanced Studies, 2014)
    This article sets out to study the entanglement of different political, ideological and moral ideals and traditions in the Kingship of Gustav III, King of Sweden 1772–1792. Political thinking and practice in Eighteenth-Century Europe offered many elements and examples that different monarchs could apply in their own particular circumstances. Gustav III was one of the European Kings that openly supported the French enlightened thinkers fashioning himself as a Reformer-King. He was also very influenced by the French culture over all, and the culture of the traditional royal court in particular. In addition the Swedish political history with a fifty-year period of decreased royal power before the coup d’état of Gustav III in 1772 influenced how the European trends and traditions were put into practice. The article pursues to understand the way different elements were bound up together and put to action by the King in his coup d’état 1772, his law reforms in the 1770s and in the establishment of a court of appeal in the town Vasa in Ostrobothnia in 1776 and the ceremonial, pictorial and architectural projects linked to this.
  • Hakkarainen, Minna; Jari Järviluoma; Petri Muje (Saimaan ammattikorkeakoulu, 2014)
    Tutkimusraportti käsittelee eri näkökulmista venäläisten Itä-Suomeen suuntautuvaa matkailua. Alueellisesti tarkastelun kohteena ovat erityisesti Etelä-Karjala, Pohjois-Karjala sekä Kainuu. Tutkimus luotaa myös matkailun nousevia trendejä ja tarkastelee niiden luomia uusia mahdollisuuksia matkailuelinkeinolle Itä-Suomessa.
  • Van der Vet, Freek (Laboratorium: Russian Review of Social Research, 2014)
  • Miklóssy, Katalin; Cvetanovic, Dragana; Järvinen, Jouni; Oiva, Mila (Committee for the Future, Parliament of Finland, 2014)
  • Garant, Mikel (2014)
    Current Trends in Translation Teaching and Learning in 2014 This is the fifth volume of Current Trends in Translation Teaching and Learning, but the first totally electronic edition. Hence, the new name: Current Trends in Translation Teaching and Learning E. It was decided that producing a free online version is the best way to make the up-todate articles focusing on translation education available to as many people as possible. This volume has been in the making for the past year and puts forward articles that focus on many of the current themes in teaching and learning translation. It is hoped that it will reach as wide an audience as possible, so feel free to distribute it either using the link provided or as a pdf file. The first article in this volume by María Brander de la Iglesia and Jan-Hendrik Opdenhoff from the University of Granada addresses teaching retour interpreting in interpreter education. Second language metaphor translation is dealt with in the interesting article by Dermot Heaney from Università degli Studi di Milano. Designing an undergraduate economic, financial and commercial translation courses is addressed by Kenneth Jordan-Núñez from San Jorge University.2 Rudy Loock from Université Lille Nord de France and UMR 8163 du CNRS and Cindy LefebvreScodeller from the Université de Limoges have written an interesting article on refering to the dead in French obituary translation. Anikó Makkos from University of West Hungary and Edina Robin from Eötvös Loránd University contributed an article on explicitation and inplication in back-translation. This edition also includes Wang Shu-huai from Huazhong University of Science and Technology description of translation teaching in China, an area “Westerners” know little about. After a double blind review process, selected papers were published in this volume. There is also a companion website located at I would like to express my heartfelt thanks to the following individuals: the writers for submitting their contributions to a blind review process, because without their courage and effort an edited collection like this would not be possible; the members of the editorial review board for their thoughtful and timely reviews. I would also like to warmly thank Ville-Veikko Jylhämäki from the University of Helsinki for his editorial assistance. His dedication to this project and keen eye have contributed to the high quality of this volume. I would also like to thank members of the independent specialized translation class who 3 helped proofread and edit this volume. They are: Noora Eskelinen, Essi Fröberg, Taika Ismälä, Maija Käcklund, Riikka Korpela, Torsti Laine, Jonna Latva-aho, Hanna Ruuhonen, Jenni Salovaara, Hannamari Sivonen, Matias Tamminen, Taru Tirkkonen, and Laura Tolvanen. I hope the readers will find reading Current Trends in Translation Teaching and Learning E both interesting and rewarding. Mikel Garant November 27, 2014
  • Klami, Arto (2014)
    Bayesian inference for latent factor models, such as principal component and canonical correlation analysis, is easy for Gaussian likelihoods with conjugate priors using both Gibbs sampling and mean-field variational approximation. For other likelihood potentials one needs to either resort to more complex sampling schemes or to specifying dedicated forms for variational lower bounds. Recently, however, it was shown that for specific likelihoods related to the logistic function it is possible to augment the joint density with auxiliary variables following a P`olya-Gamma distribution, leading to closed-form updates for binary and over-dispersed count models. In this paper we describe how Gibbs sampling and mean-field variational approximation for various latent factor models can be implemented for these cases, presenting easy-to-implement and efficient inference schemas.
  • Autio-Sarasmo, Sari (Committee for the Future, Parliament of Finland, 2014)
  • Salmi, Hannu (2014)
    Abstract The role of informal learning is increasing in the modern societies. This phenomenon is closely related to the growing impact of science and technology on our everyday lives. Lifelong learning needs new practical forms. This presentation describes the developments and results of the widespread Inquiry Based Science Education (IBSE) actions not only in Finland as cooperation between the University of Helsinki and Heureka, the Finnish Science Centre but also in numerous teachers’ communities in Europe by combining formal teaching and informal learning opportunities. The main target for this professional and personal development is in-service teachers and teacher students. The results show how to use modern, interactive science exhibitions combining the best practices of informal learning and formal education. The objective is to utilise the key elements of curriculums in different countries to teach the scientific research process based on learning in science centres and teaching at school. Pedagogical hands-on methods originally developed in science centre context are adopted, converted and moved into the formal education via effective teacher training. The paper presents evidence based results related to open learning environments as well as best practices developed in co-operation with teacher education institutes, school authorities, universities, educational administrations and schools. Especially the role of intrinsic motivation is essential in informal learning settings. The multidiscipline contents of modern science centre exhibitions are large and unique forming a reliable learning source. The science centres use the pedagogical expertise of the teachers and teacher training institutes as well as the curriculum development input by the educational authorities. Also the latest research results related to the affect of the informal learning sources to the career choices of young people – especially as they create opportunities for girls – are used and further developed and disseminated in this project. Teachers as researchers as well as practitioners, who use an evidence-based approach, is a movement that is gaining momentum in several parts of the world. The future dilemma is, if it is possible to create an stable European network linking formal and informal learning. The European Commission has shown clear interest in supporting this type of activities. Keywords: informal learning, formal education, hands-on learning, science centres, personal and professional development, science in society, evidence based education, intrinsic motivation, career choices
  • Österberg, Kenneth (CERN/LHCC, 2014)
    This document details the answer to the questions and observation raised by the referees after the LHCC open presentation of the TOTEM Timing Upgrade TDR.
  • Keus, Venus; King, Stephen F.; Moretti, Stefano; Sokolowska, Dorota (INSTITUTE OF PHYSICS PUBLISHING, 2014)
    Following the discovery of a Higgs boson, there has been renewed interest in the general 2-Higgs-Doublet Model (2HDM). A model with One Inert Doublet plus One Higgs Doublet (I(1+1)HDM), where one of the scalar doublets is "inert" (since it has no vacuum expectation value and does not couple to fermions) has an advantage over the 2HDM since it provides a good Dark Matter (DM) candidate, namely the lightest inert scalar. Motivated by the existence of three fermion families, here we consider a model with two scalar doublets plus one Higgs doublet (I(2+1)HDM), where the two scalar doublets are inert. The I(2+1)HDM has a richer phenomenology than either the I(1+1)HDM or the 2HDM. We discuss the new regions of DM relic density in the I(2+1)HDM with simplified couplings and address the possibility of constraining the model using recent results from the Large Hadron Collider (LHC) and DM direct detection experiments.
  • Lindström, Jan Krister; Sylvin, Jenny Christina (John Benjamins Publishing Company, 2014)
    This study explores the usage and demand for local languages and English in a range of universities in Nordic countries. The University of Helsinki is in focus because of its bilingual status with two national languages, which have an official but not an equal position in practice. This research site was compared with five other universities working on a unilingual or multilingual basis. The study reveals tensions between official language policies and grassroots practices; language choice also creates tensions between national and global sciences. While official language policies may be soft steering instruments, they safeguard the presence of a non-default language. However, the increasing presence of English challenges traditional university language policies, calling for a reevaluation of them.
  • Hemila, Harri (MOSBY, INC., 2014)
  • Lehtomäki, Joona (Helsingin yliopisto, 2014)
    Kilpailevien intressien ja kasvavien maankäyttöpaineiden maailmassa, luonnonsuojeluun kohdennettavat voimavarat tulee käyttää järkevästi. Spatiaalinen suojelupriorisointi koskee luonnonsuojeluun sopivien alueiden kustannustehokasta ja monipuolista tunnistamista, sekä vaihtoehtoisen suojelutoimenpiteiden ajallista ja alueellista kohdentamista. Suomi on Euroopan metsäisin maa, mutta yli 90 prosenttia Suomen metsistä on talouskäytössä. Laajan ja verrattain voimaperäisen metsänkäytön historian takia monet Suomalaiset metsälajit ja -elinympäristöt ovat nykyisin uhanalaisia. Samalla Suomen suojelualueverkosto on jakautunut maan yli epätasaisesti niin, että suojeluaste on suurin pohjoisessa, missä lajiston monimuotoisuus in matalinta. Tämän hetken kiireellisin suojelutoimenpide onkin suojelualueverkoston ekologisesti perusteltu laajentaminen Etelä-Suomessa. Väitöskirjallani on kolme tarkempaa tavoitetta. Ensiksi, tarkastelen Suomalaisten metsävaratietojen soveltuvuutta tarkan spatiaalisen priorisoinnin lähtöaineistoksi. Toisekseen, tutkin millaisia vaikutuksia valitulla mittakaavalla ja kytkeytyvyydellä on spatiaalisen suojelupriorisoinnin tuloksiin alueellisella ja valtakunnallisella tasolla. Kolmanneksi, osoitan Zonation-ohjelmistoa käyttäen, kuinka spatiaalista suojelupriorisointia voidaan hyödyntää käytännön suojelusuunnittelutyössä. Työssäni osoitan, että metsävaratietoon ja asiantuntijatyöhön perustuvat suojeluarvoa kuvaavat indeksit voivat toimia informatiivisen suojelupriorisoinnin pohjana. Tapaustutkimusten kautta osoitan myös, kuinka spatiaalisen suojelupriorisoinnin tuloksia voidaan soveltaa kansallisen suojeluohjelman, METSO:n, puitteissa sekä yksityis- että valtionmailla. Käytettävän aineiston resoluution tulisi kuitenkin olla mahdollisimman hyvin linjassa suojeluongelman sekä siihen liittyvien ekologisten prosessien kanssa. Aineiston yksityiskohtaisuus ja rakenne määrittävät lisäksi pitkälti, kuinka hyvin analyysien on mahdollista huomioida pienipiirteisiä metsäelinympäristöjä. Suojelualueiden välillä sijaitsevien metsäalueiden määrä ja laatu ovat tärkeitä tekijöitä monien metsälajien kannalta. Ekologisen kytkeytyvyyden huomioiminen tuottaa alueellisesti keskittyneempiä suojeluprioriteetteja. Paikallisen laatuun ja kytkeytyvyyteen saattaa kuitenkin liittyä valintatilanne. Kytkeytyvyyden korostaminen alueellisesti saattaa laskea paikallisesti korkealaatuisten, mutta huonosti kytkeytyneiden alueiden suhteellista arvoa. Kytkeytyvyyden ja paikallisen laadun tasapainoinen huomioimien suojelupriorisoinnissa vaatii siten harkintaa. Väitöskirjani käsittelee lisäksi useita tärkeitä tekijöitä, jotka on syytä huomioida toteutukseen tähtäävässä suojelupriorisoinnissa. Aineiston saatavuus rajoittaa usein sitä, millaisia suojelupriorisointianalyyseja on mahdollista tehdä. Siksi pitkäjänteinen ja avoimeen tietoon perustuva aineistopolitiikka on tarpeen. Priorisointiprosessiin liittyvän käsitteellisen mallin luominen auttaa muotoilemaan päätöksentekoon liittyvät kysymykset oikein, valitsemaan tehtävään sopivat työkalut sekä arvioimaan työhön liittyvät kustannukset ja hyödyt. Lopuksi on syytä myös huomioida, että menestyksestä suojelupriorisointia ei ole mahdollista tehdä ilman laajaa asiantuntija- ja sidosryhmäyhteistyötä. Väitöskirjassani esittelemäni analyysit, työvuot ja visualisointitavat voivat toimia pohjana muille vastaaville sovelluksille ja siten tukea paikallisten, alueellisten ja globaalien suojelutavoitteiden toteutumista.
  • Engler, Philipp; Ganelli, Giovanni; Tervala, Juha; Voigts, Simon (International Monetary Fund, 2014)
  • Vehmas, Tuula (Edita Publishing Oy, 2014)
    Tutkimuksessa tarkasteltiin työvoiman kohtaanto-ongelman taustalla olevia syitä pk-yritysten näkökul-masta, ja pyrittiin muodostamaan käsitys, mitä erityisesti 2-20 henkeä työllistäville yrityksille tarkoittaa sopiva työvoima. Viitekehikkona käytettiin kvalifikaatioiden luokitusmallia. Tutkimusaineistona olivat yk-silö- ja fokusryhmähaastattelut sekä verkkokyselyn vastaukset. Kohdealueina oli kolme maakuntaa: Uusimaa (poislukien pääkaupunkiseudun kunnat), Kanta-Häme ja Kymenlaakso. Osa sopivan työntekijän kriteereistä on yleisesti toivottuja yrityksen toimialasta riippumatta. Nämä kri-teerit painottuvat henkilökohtaisiin ominaisuuksiin ja asenteisiin sekä asiakassuhteiden hallintaan. Eni-ten esiintyneitä sopivan työntekijän kriteereitä toimialasta riippumatta olivat omatoimisuus ja oma-aloitteisuus, asiakassuhdeosaaminen, joustavuus, oppimiskyky ja -halu sekä sosiaalisuus ja ulospäin suuntautuneisuus. Tutkimuksessa muodostettiin ammattialakohtaiset sopivan työntekijän profiilit viideltä ammattialalta. Tarkoituksena ei ollut tarkastella alakohtaista ammattiosaamisen tarvetta, joka kiistatta on tärkeä, vaan tutkia, löytyykö muiden kvalifikaatioiden osalta selviä eroja tarkasteltavien ammattialojen välillä. Näyttää siltä, että näille aloille toivotaan profiililtaan erilaisia työntekijöitä. Myös yritysten kokemuksia sopivan työvoiman saatavuudesta selvitettiin. Merkittävä osa pk-yrityksistä on kokenut rekrytointiongelmia, ja nämä ongelmat ovat selvästi yleisempiä 2-20 henkeä työllistävissä yrityksissä, kuin 21-100 henkeä työllistävissä yrityksissä. Rekrytointiongelmien yleisimmät syyt olivat tarvittavan työkokemuksen puuttuminen ja hakijoiden henkilökohtaiset ominaisuudet. Haastateltujen yrittäjien kertomat syyt rekrytointiongelmille liittyivät mm. siihen, että ammattitaitoisia työntekijöitä ei ole vapaana, yritys toimii niin kapealla alalla, että mistään koulutuksesta ei suoraan valmistu osaajia, alan pätevyysvaatimukset tekevät sopivan työntekijän löytämisen vaikeaksi, ja erityisesti ruotsinkielisellä alueella kielitaitovaatimukset vaikeuttavat työntekijöiden löytymistä. Tutkimuksessa tehdystä verkkokyselystä ilmeni että kaikkein pienimpien eli 2-20 henkeä työllistävien yritysten yleisimmin käyttämä rekrytointikanava ovat työnhakijoiden suorat yhteydenotot yritykseen. Tämä tieto kannattaa huomioida työnhakuvalmennuksissa. Yrittäjien esittämien kehittämistoiveiden pohjalta muodostettiin toimenpidesuosituksia sekä koulutussektorille että viranomaisille. Koulutuksen järjestäjien toteutettavissa olevia toimenpiteitä ovat vuoropuhelun lisääminen erityisesti pienten yritysten kanssa, alueen pk-yritysten tarpeiden huomioiminen koulutusten sisällöissä yhä enemmän, työssäoppimisen laadun kehittäminen ja työssäoppimisen osuuden lisääminen vaihtoehtoisia malleja hyödyntäen.
  • Turkia, Mika (Suomen lääkäriliitto, 2014)
    Artikkeli käsittelee ns. non-thyroidal illness -syndrooman (NTIS), siihen liittyvän hypotyreoosin ja infektioiden yhteyksiä psykiatrisiin häiriöihin. Lisäksi käsitellään hoitokäytäntöjen ja oppimateriaalin ongelmakohtia erityisesti laboratoriodiagnostiikan käyttökelpoisuuden suhteen.
  • Lehtomäki, Joona; Meller, Laura (HELSINGIN SANOMAT OY, 2014)