Näytä kaikki kuvailutiedot

Pysyväisosoite

http://hdl.handle.net/10138/315446

Lähdeviite

Cochran-Smith , M , Alexandersson , M , Ellis , V , Grudnoff , L , Hammerness , K , Oancea , A & Toom , A 2020 , Transforming Norwegian Teacher Education : The Final Report of the International Advisory Panel for Primary and Lower Secondary Teacher Education . Report / NOKUTS utredninger og analyse , no. 3/2020 , Norwegian Agency for Quality Assurance in Education NOKUT , Lysaker . < https://khrono.no/files/2020/05/18/transforming-norwegian-teacher-education-2020.pdf >

Julkaisun nimi:	Transforming Norwegian Teacher Education : The Final Report of the International Advisory Panel for Primary and Lower Secondary Teacher Education
Tekijä:	Cochran-Smith, Marilyn; Alexandersson, Mikael; Ellis, Viv; Grudnoff, Lexie; Hammerness, Karen; Oancea, Alis; Toom, Auli
Tekijän organisaatio:	Department of Education The Centre for University Teaching and Learning (HYPE)
Julkaisija:	Norwegian Agency for Quality Assurance in Education NOKUT
Päiväys:	2020-05-18
Kieli:	eng
Sivumäärä:	162
Kuuluu julkaisusarjaan:	Report / NOKUTS utredninger og analyse
ISSN:	1892-1604
URI:	http://hdl.handle.net/10138/315446
Avainsanat:	516 Educational sciences
Pääsyrajoitteet:	openAccess
Rinnakkaistallennettu versio:	publishedVersion



Tiedostot

Latausmäärä yhteensä: Ladataan...

Tiedosto(t)	Koko	Formaatti	Näytä
transforming_norwegian_teacher_education_2020.pdf	2.857MB	PDF	Avaa tiedosto

Viite kuuluu kokoelmiin:

• TUHAT-artikkelit [50510]
  

Näytä kaikki kuvailutiedot