Materialisoitu vertaispalaute käsityötieteen opinnoissa
Permalänk
Citation
Lahti , H & Fernström , P 2021 , Materialisoitu vertaispalaute käsityötieteen opinnoissa . julkaisussa E Luukka , A Palomäki , L Pihkala-Posti & J Hanska (toim) , Opetuksen ja oppimisen ytimessä . Ainedidaktisia tutkimuksia : Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran julkaisuja , Nro 19 , Suomen ainedidaktinen tutkimusseura , [Helsinki] , Sivut 252-277 . < http://hdl.handle.net/10138/333969 >
| Titel: | Materialisoitu vertaispalaute käsityötieteen opinnoissa |
| Författare: | Lahti, Henna; Fernström, Päivi |
| Medarbetare: |
Luukka, Emilia
Palomäki, Annika Pihkala-Posti, Laura Hanska, Jussi |
| Upphovmannens organisation: | Kasvatustieteiden osasto Design oppiminen, tekijäkulttuuri ja teknologia (MaDe) Maker@STEAM |
| Utgivare: | Suomen ainedidaktinen tutkimusseura |
| Datum: | 2021 |
| Språk: | fin |
| Sidantal: | 26 |
| Tillhör serie: | Opetuksen ja oppimisen ytimessä |
| Tillhör serie: | Ainedidaktisia tutkimuksia : Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran julkaisuja |
| ISBN: | 978-952-5993-32-5 |
| ISSN: | 1799-9596 |
| Permanenta länken (URI): | http://hdl.handle.net/10138/334545 |
| Abstrakt: | Tutkimuksen tavoitteena on analysoida ja kehittää käsityönopettajan maiste-riopintoihin liittyvää Materialisointi käsityötieteessä -opintojaksoa, jossa opis-kelijat (n=22) tutustuivat uudenlaiseen tapaan syventää tieteellistä ajatteluaan materialisoinnin kautta. Ideoimme kurssille teoreettisiin ajatuskarttoihin ja vertaispalautteeseen liittyvän opetuskerran, jossa yhdistyi käsitteellisen ja ma-teriaalisen artefaktin vuoropuhelu. Videokuvatut vertaispalautteet koostuivat sekä sanallisesta että materiaalisesta osuudesta. Videoaineiston fenomeno-grafisen analyysin avulla muodostettiin käsityöpainotteisen vertaispalaut-teen neljä erilaista merkitystä: mukautuminen, muuntaminen, kokeileminen ja kartuttaminen. Tutkimuksen johtopäätöksenä todetaan, että materialisoitu vertaispalaute tuki merkittävästi opintojakson tavoitteita ja tarjoaa jatkossa opiskelijoille ja opettajille uudenlaisen pedagogisen mallin yhteisölliseen oppi-miseen ja (käsityö)tieteen materialisointiin. |
| Subject: |
516 Kasvatustieteet
fenomenografia käsityötiede materialisointi transmeditaatio vertaispalaute |
| Referentgranskad: | Ja |
| Användningsbegränsning: | openAccess |
| Parallelpublicerad version: | publishedVersion |
Filer under denna titel
Totalt antal nerladdningar: Laddar...
| Filer | Storlek | Format | Granska |
|---|---|---|---|
| Lahti_Fernstrom.pdf | 2.347Mb | Granska/Öppna |
Detta dokument registreras i samling:
-
TUHAT-artikkelit [45658]