Suunatud refleksiooni protseduuri rakendamise peamised kasutegurid ja kitsaskohad õpetajakoolituse üliõpilaste ja õpetajate hinnangul

Show full item record



Permalink

http://hdl.handle.net/10138/336748

Citation

Allas , R , Leijen , Ä & Toom , A 2020 , ' Suunatud refleksiooni protseduuri rakendamise peamised kasutegurid ja kitsaskohad õpetajakoolituse üliõpilaste ja õpetajate hinnangul ' , Eesti Haridusteaduste Ajakiri , vol. 8 , no. 2 , pp. 85-110 . https://doi.org/10.12697/eha.2020.8.2.04

Title: Suunatud refleksiooni protseduuri rakendamise peamised kasutegurid ja kitsaskohad õpetajakoolituse üliõpilaste ja õpetajate hinnangul
Author: Allas, Raili; Leijen, Äli; Toom, Auli
Contributor: Helsingin yliopisto, Centret för universitetspedagogik HYPE
Date: 2020-11-01
Language: est
Number of pages: 26
Belongs to series: Eesti Haridusteaduste Ajakiri
ISSN: 2346-562X
URI: http://hdl.handle.net/10138/336748
Subject: 516 Educational sciences
guided reflection procedure
teacher's professional development
reflection
Rights:


Files in this item

Total number of downloads: Loading...

Files Size Format View
16790_Article_Text_17869_1_10_20201020.pdf 371.5Kb PDF View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record