2026-09-23T06:56:26Zhttps://helda.helsinki.fi/server/oai/requestoai:helda.helsinki.fi:10138/3594972026-07-23T15:15:47Zcom_10138_18086com_10138_17738col_10138_18093
Helsingin yliopisto, Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta
University of Helsinki, Faculty of Science
Helsingfors universitet, Matematisk-naturvetenskapliga fakulteten
Mäkelä, Aleksi
2023
URN:NBN:fi:hulib-202306193229
http://hdl.handle.net/10138/359497
Tutkielmassa tutustutaan yksilöllisen oppimisen opetusmalliin ja luodaan sen perusteita noudattaen materiaali yhdeksännen luokan todennäköisyyslaskennan kurssille. Materiaalissa sovelletaan yksilöllisen oppimisen mallia opetussuunnitelman kriteereitä noudattaen. Materiaalissa käsitellään yksityiskohtaisesti kurssin arviointia kurssin alussa, keskellä ja lopussa. Jokaiselle arvioinnin vaiheelle on erilliset työkalut, ja lisäksi materiaali sisältää osaamisen tunnistamisen välitestit, dynaamisen itsearviointityökalun ja ryhmäkeskusteluharjoituksen.
Tutkielma ja opetusmateriaali on luotu tukemaan opettajia, jotka ovat kiinnostuneet uusista opetusmenetelmistä. Tavoitteena on tehostaa oppimista hyödyntämällä yksilöllisen oppimisen opetusmallia, jossa huomioidaan jokaisen oppijan henkilökohtaiset tarpeet. Tämä saavutetaan käyttämällä luokkahuoneessa vietetty aika tehokkaaseen oppimiseen luentomaisen opetuksen sijaan. Oppimismalli hyödyntää useita erilaisia opetus- ja oppimismalleja, joita ovat tavoiteoppiminen, omatahtinen oppiminen, käänteinen opetus ja pienryhmäoppiminen. Tämä monipuolisuus tekee oppimisesta entistä henkilökohtaisempaa ja tukee tällä tavalla jokaisen yksilön tarpeita ja tunteita.
fin
Helsingin yliopisto
University of Helsinki
Helsingfors universitet
yksilöllisen oppimisen opetusmalli
todennäköisyyslaskenta
peruskoulu
Matematiikan opettaja
Teacher in Mathematics
Lärare i matematik
Matematiikan, fysiikan ja kemian opettajan maisteriohjelma
Master 's Programme for Teachers of Mathematics, Physics and Chemistry
Magisterprogrammet för ämneslärare i matematik, fysik och kemi
Yksilöllisen oppimisen malli ja todennäköisyyslaskenta
Individualized Learning Model and Probabilities
pro gradu -tutkielmat
master's thesis
pro gradu-avhandlingar
URN:NBN:fi:hulib-202306193229
open.access