2026-09-23T20:28:32Zhttps://helda.helsinki.fi/server/oai/request

oai:helda.helsinki.fi:10138/6222452025-12-11T16:16:19Zcom_10138_578965com_10138_17738col_10138_578970

Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutus University of Helsinki, Faculty of Educational Sciences, Teacher Education Helsingfors universitet, Pedagogiska fakulteten, Lärarutbildning Rouvinen, Armi 2025-12-08T18:39:19Z 2025-12-08T18:39:19Z 2020 URN:NBN:fi:hulib-202101151241 http://hdl.handle.net/10138/622245 Tutkimukseni tavoite oli koota yhteen ja esitellä hyvän yhteistyön ainekset kodin ja koulun välisestä yhteistyöstä sekä sen haasteista. Tutkimustarve nousi esille opettajakoulu-laitoksen opetuksen pintaraapaisusta koskien kodin ja koulun yhteistyötä, vaikka jopa perusopetuslaki velvoittaa koulua tekemään yhteistyötä kodin kanssa. Tiivis tietopaketti yhteistyöstä voi auttaa tulevia luokanopettajia vanhempien kohtaamisiin. Tutkimus toteutettiin integroituna kirjallisuuskatsauksena. Mukaan valitsin yhteensä kymmenen tutkimusta koskien kodin ja koulun yhteistyötä Suomen kontekstissa. Aineistossa on erilaisia näkökulmia asiaan; opettajien, oppilaiden, vanhempien ja opinto-ohjaajien kannanottoja sekä ja asiakirjojen analysointia. Myös tutkimusmetodit vaihtelivat. Kaikki tutkimukset ovat vertaisarvioituja ja julkaistu joko suomalaisessa tai ulko-maisissa julkaisuissa. Aineistossa nousi esille, miten monista eri paloista yhteistyö koostuu ja miten moniulotteinen kokonaisuus se on. Kaikki osapuolet kokivat yhteistyön ja siihen panostamisen tärkeäksi. Olennaisena pidettiin myönteistä asennetta, jotta vaikeitakin asioita on helpompi käsitellä sekä selkeitä toimintaperiaatteita, jotka kaikki tietävät. Hyvä yhteistyö koostuu myös tehokkaasta, vuorovaikutteisesta, selkeästä viestinnästä sekä avoimesta keskustelusta. Opettajan kannustava ja rakentava palaute edistää oppilaan oppimista. fin Helsingin yliopisto University of Helsinki Helsingfors universitet kodin ja koulun yhteistyö Kasvatustiede Education Pedagogik Kodin ja koulun välinen yhteistyö Home and school collaboration kandidaatintutkielmat Bachelor's theses kandidatavhandlingar URN:NBN:fi:hulib-202101151241 restricted