<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-09-23T04:37:47Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:helda.helsinki.fi:10138/622465" metadataPrefix="dim">https://helda.helsinki.fi/server/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:helda.helsinki.fi:10138/622465</identifier><datestamp>2025-12-11T16:16:45Z</datestamp><setSpec>com_10138_578965</setSpec><setSpec>com_10138_17738</setSpec><setSpec>col_10138_578970</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
   <dim:field mdschema="dc" element="contributor" lang="fi">Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="contributor" lang="en">University of Helsinki, Faculty of Educational Sciences</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="contributor" lang="sv">Helsingfors universitet, Pedagogiska fakulteten</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author">Arvonen, Annika</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2025-12-08T18:41:13Z</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2025-12-08T18:41:13Z</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2021</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">URN:NBN:fi:hulib-202106162963</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://hdl.handle.net/10138/622465</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="fi">Tutkimukseni tavoitteena oli selvittää, miten Instagramia käytetään inspiraation lähteenä käsityössä tai käsitöiden tekemisessä. Lisäksi luokiteltiin inspiroivia piirteitä eli selvitettiin, millaiset asiat koettiin inspiroivaksi. Ashby ja Johnson (2010) ovat listanneet viisi eri kategoriaa kohteen tulkintaan vaikuttavista piirteistä. Tässä tutkimuksessa aineistosta löytyviä piirteitä luokiteltiin näiden viiden eri kategorian mukaan. Kohteen tulkintaan vaikuttavia piirteitä ovat esteettiset, assosiaatioon perustuvat, havaitut, emotionaaliset ja tyylipiirteet (Ashby &amp;amp; Johnson 2010, s. 48). &#xd;
&#xd;
Tutkimuksen aineisto kerättiin Instagramista kyselyn avulla. Linkki kyselyyn julkaistiin käsityö -aiheisella Instagram -tilillä, jotta kohderyhmä käsitöistä kiinnostuneita Instagramin käyttäjiä saavutettiin. Kysely oli kvalitatiivinen ja sen tuottama aineisto analysoitiin laadullisella sisällönanalyysillä. Analyysissa oli mukana yhteensä 52 vastausta. Kyselyssä oli sekä avoimia- että monivalintakysymyksiä. &#xd;
&#xd;
Tutkimuksen tuloksissa korostui kuvan merkitys inspiraation synnyssä. Kaikki vastaajista kuvasivat inspiroituneensa Instagramissa nähdystä materiaalista. Samaistumisen tunne tai materiaalin tuottaman assosiaation yhteensopivuus oman elämäntilanteen kanssa koettiin inspiroivaksi. Myös materiaalissa esiintyvät värit sekä visuaalisuus olivat merkittävässä osassa inspiraation synnyssä. Toisaalta vastauksissa korostui persoonallisuus sekä yksilölliset erot myös inspiroivan materiaalin suhteen.  Voidaan kuitenkin todeta, että Instagramia käytetään käsityön inspiraation lähteenä ja Instagramissa olevat kuvat toimivat olennaisena välineenä inspiraation syntymiselle.</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="language" qualifier="iso">fin</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="publisher" lang="fi">Helsingin yliopisto</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="publisher" lang="en">University of Helsinki</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="publisher" lang="sv">Helsingfors universitet</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="subject">Inspiraatio</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="subject">käsityö</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="subject">yhteisöllisyys</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="subject">sosiaalinen media</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="subject">Instagram</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="specialization" lang="fi">Käsityönopettaja</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="specialization" lang="en">Craft, design and technology Teacher</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="specialization" lang="sv">Lärare i slöjd, design och teknologi</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="title" lang="fi">Instagramin käyttö käsityön inspiraation lähteenä. Millaiset sisällöt koetaan inspiroiviksi?</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="title" qualifier="alternative" lang="en">Using Instagram as a source of inspiration for handcrafts. What is inspiring?</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="type" qualifier="ontasot" lang="fi">kandidaatintutkielmat</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="type" qualifier="ontasot" lang="en">Bachelor&amp;apos;s theses</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="type" qualifier="ontasot" lang="sv">kandidatavhandlingar</dim:field>
   <dim:field mdschema="dct" element="identifier" qualifier="urn">URN:NBN:fi:hulib-202106162963</dim:field>
   <dim:field mdschema="others" element="access-status">restricted</dim:field>
</dim:dim></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>