2026-09-22T16:17:12Zhttps://helda.helsinki.fi/server/oai/request

oai:helda.helsinki.fi:10138/6225802025-12-11T16:16:45Zcom_10138_578965com_10138_17738col_10138_578970

Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta University of Helsinki, Faculty of Educational Sciences Helsingfors universitet, Pedagogiska fakulteten Wivolin, Heidi 2025-12-08T18:42:15Z 2025-12-08T18:42:15Z 2021 URN:NBN:fi:hulib-202107193415 http://hdl.handle.net/10138/622580 Syövällä ja sen hoidoilla on monia vaikutuksia sairastuneen vanhemman vointiin ja mielenterveyteen. Koko perheen toimintakyky ja mielenterveys saattavat olla koetuksella. Vanhemman syöpään liittyvä elämäntilanne voi vaikuttaa lapsen mielenterveyteen monella tavalla ja vanhemman syöpä saattaa herättää lapsessa huolta ja pelkoja. Lapsen mielenterveyteen on kiinnitettävä erityistä huomiota hänen vanhempansa sairastuessa syöpään. Varhaiskasvatus voi osaltaan huolehtia lasta suojaavien tekijöiden toteutumisesta ja lapsen mielenterveyden edistämisestä. Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, millä tavoin varhaiskasvatuksessa voidaan edistää lapsen mielenterveyttä silloin, kun hänen vanhempansa sairastaa syöpää. Lisäksi tavoitteena on tutkia, millaisia hyötyjä esitetään sille, että varhaiskasvattaja on tietoinen vanhemman syövästä. Tutkimuskysymyksiä oli kaksi: (1) Millaisia keinoja varhaiskasvatuksella on edistää lapsen mielenterveyttä hänen vanhempansa sairastaessa syöpää? ja (2) Mitä hyötyä voi olla siitä, että varhaiskasvattaja on tietoinen vanhemman syövästä? Tämä tutkimus on luonteeltaan kvalitatiivinen eli laadullinen. Tutkimus on kirjallisuuskatsaus, jossa aineiston analyysimenetelmänä käytettiin aineistolähtöistä sisällön analyysiä. Tutkimuksen aineistona on potilasoppaat, jotka sisältävät tietoa lapsiperheille, joissa vanhempi sairastaa syöpää. Tulosten mukaan varhaiskasvatuksella on keinoja edistää lapsen mielenterveyttä hänen vanhempansa sairastaessa syöpää. Lapsen mielenterveyttä voidaan edistää arkeen, vuorovaikutussuhteisiin, tunteiden huomioimiseen ja keskustelemiseen liittyvin monin keinoin. Sille, että varhaiskasvattaja on tietoinen vanhemman syövästä, esittettiin useita hyötyjä. Tulosten mukaan se, että varhaiskasvattaja on tietoinen vanhemman syövästä, edistää kasvatuskumppanuuden toimivuutta ja vuorovaikutussuhteiden avoimuutta. Myös lapsen mahdollisia ongelmia saatetaan havaita varhaisemmassa vaiheessa. fin Helsingin yliopisto University of Helsinki Helsingfors universitet Vanhemman syöpä lapsen mielenterveyden edistäminen kasvatuskumppanuus varhaiskasvatus Varhaiskasvatuksen opettaja Early Education Teacher Lärare inom småbarnspedagogik Syöpä pienen lapsen vanhemmalla - varhaiskasvatuksen mahdollistaman tuen näkökulmasta kandidaatintutkielmat Bachelor's theses kandidatavhandlingar URN:NBN:fi:hulib-202107193415 restricted