Säkkinen, Johanna Emilia2025-10-092025-10-092025-10-09http://hdl.handle.net/10138/602487Kerronnallinen lääketiede (engl. narrative medicine) on 1980-luvulla muodostunut lääketieteen suuntaus, jonka juuret ovat 1940-luvun lääketieteellisessä humanismissa (engl. medical humanities). Suuntauksessa korostetaan tarkkaavaisen kuuntelun ja tulkinnallisten taitojen tärkeyttä: vaikuttavinta mahdollista hoitoa tarjotakseen kliinikon on kyettävä syventymään potilaan kertomaan ja tunnistettava tämän sairastumiselle asettamia merkityksiä. Kertomuksellisen lääketieteen menetelmiin kuuluvat lähilukemisen (engl. close reading) harjoitteleminen, reflektiivinen kirjoittaminen sekä ryhmäkeskustelu, joiden puitteissa kerronnallisia taitojaan (engl. narrative competence) on mahdollista kehittää. Nämä taidot ovat avain potilaan kokemuksen saavuttamiseen, käsittelyyn ja hyödyntämiseen sairastuneen kannalta suotuisalla ja vastuuntuntoisella tavalla. Lisäksi metodien ajatellaan soveltuvan eettisen päätöksenteon tukemiseen ja kliinikossa heräävien tunteiden tarkasteluun. Tutkielman tavoitteena on esitellä kerronnallisen lääketieteen filosofista taustaa, menetelmiä ja keskeisiä tekijöitä, joiden avulla lääkäri voi täydentää kykyjään vastaamaan työnsä ajankohtaisia vaatimuksia. Samanaikaisesti opinnäyte peilaa kerronnallisen lääketieteen potentiaalia terveydenhuollon taloudellisissa ja kulttuurisissa murroksissa sekä eettisen päätöksenteon myötävaikuttajana. Tutkielmaan sisältyy lisäksi havainnollistava osio, jossa Anton Tšehovin novellia Sali n:o 6 tarkastellaan lähilukemisen keinoin, kehkeytyviä pohdinnallisia aineksia analysoiden ja niitä lääkärilukijan ammatilliseen kasvuun sovittaen. Kansainvälisen tutkimusaineiston valossa kerronnallinen lääketiede näyttäytyy lupaavana keinona edistää lääkärin kliinisiä taitoja ja siten potilaan ja ammatinharjoittajan hyvinvointia. Kaunokirjallisuuden lukeminen, teoksista keskusteleminen ja pohdintojen kirjallinen sanoittaminen voivat kliinisen työn vaikuttavuuden kannalta olla ratkaisevia, lääketieteen perimmäisiä kysymyksiä perkaavia toimintamalleja. Niiden jäljet saattavat heijastua potilaan kokemukseen paitsi lääkärin ammattitaidosta myös hoidon laadusta.finIn Copyright 1.0lääketiedelääkäritetiikkaammatillinen kehitysvuorovaikutuskertomuksellinen lääketiedenarratiivinen lääketiedelääketieteellinen humanismifenomenologiakaunokirjallisuusrunousURN:NBN:fi:hulib-202510094443pro gradu -tutkielmaLääketieteen koulutusohjelmaDegree Programme in MedicineUtbildningsprogrammet i medicin