Monthly download statistics

The entire DSpace / Väitöskirjat ja tutkielmat / Kandidaatintutkielmat / Kasvatustieteellinen tiedekunta1 / 20232 / 20233 / 20234 / 20235 / 20236 / 20237 / 20238 / 20239 / 202310 / 202311 / 202312 / 2023Total
"Ajattelin ehkä jotain oppivani" : Odotuksia ja motiiveja osallistua Vantaan Aikuisopiston Käden taidot –kursseille : tapaustutkimus syksyllä 20090 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"All you need is love" Pedagoginen rakkaus varhaiskasvatuksen opettajan osaamisen ytimenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Allt beror på pedagogernas intresse i gruppen" : en studie om mångsidig rörelse i olika slags miljöer på daghem0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Apua! Draamakasvatustako?!" Varhaiskasvatuksen henkilöstön käsityksiä draamakasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Auttaisiko lohdutushali?" : Myötätunto varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Barnen behöver få röra på sig massor" : en studie om rörelsestunder på daghem0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Best year of your life" - ei ainakaan minun : reflektiivinen päiväkirjatutkimus vaihto-oppilasvuodesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"But first, let me take a selfie" : varför tar ungdomar "selfies" och hur påverkar det deras självkänsla?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"De Andra" i kläm : HBTQ+-dimensionen i studier om mobbning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Det ska vara roligt att röra på sig" : en intervjustudie om daghemmets rörelsestund och barnets delaktighet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Ei ku täs on raja. Sä et pääse ton rajan yli!" Poissulkemisen tapoja varhaiskasvatusikäisten lasten leikeissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Ei varmaan niitä pidetä huvinvuoks ja ajankuluks” : lasten näkökulma tunne- ja vuorovaikutustaitojen opetukseen koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Ei voi sanoa, että tärkeää, vaan oleellista.” : äidinkielen opetuksen ylöspäin eriyttäminen esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Eihän ne edes laske" : Yhteiskehittämistyöpaja: alle 3-vuotiaiden matematiikkaa pukemistilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"En itse käytä eikä siten ole kovin tuttu” : Esiopetuksen henkilöstön näkemyksiä mediasisällöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"En olisi tässä ilman kuntouttavaa työtoimintaa" : Osallisuuden vaikutukset nuoren minäpystyvyyteen kuntouttavassa työtoiminnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Erinomaiset ja erilaiset." Oppilaanohjauksessa tuotetut eronteot peruskoulun ja toisen asteen välisessä nivelvaiheessa.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Eräjormailua ja tiimityötä” : joustavan perusopetuksen oppilaiden kokemuksia leirikoulusta oppimisympäristönä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Hela klassen talar svenska - vad ska jag med finskan till" : fyra finsklärares tankar kring elevernas motivation för och attityder till finskundervisningen i en högstadieskola i svenska Österbotten0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Ilmiöissä opitaan mun mielestä aina niin paljon enemmän" : Ilmiölähtöisesti opettavien luokanopettajien kokemuksia ilmiölähtöisestä opettamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"It´s so hard to learn Swedish" : En litteraturstudie över språkinlärning för vuxna andraspråkstuderanden0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Jag tror att ingen av oss kommunicerar så där som normala människor” : en studie i hur pedagoger på fältet använder sig av alternativa och kompletterande kommunikationsmetoder i språkbad0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Jokainen lapsi tarvitsee ja on ansainnut päivän aikana rauhoittumisen."0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Jokainen voi oppia vammastaan huolimatta" : Voidaanko Conductive Education-menetelmällä opettaa tehokkaasti oppilaita, joilla on CP-oireyhtymä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Jos mun sisarukset ois korkeemmin koulutettuja ja vanhemmat myös, nii kyl mäki oisin" : tapaustutkimus koulutusvalinnoista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Kaikki harjoittelee jotain!” -Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä sinnikkyydestä ja sen tukemisesta positiivisen pedagogiikan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Kaivaa rintaan kolon, tekee pienelle kurjan olon." Ikävä lasten kuvakirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Kansan myrkyttäjät" : bloggaajien käsityksiä ravitsemussuositusten haitallisuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Kato mun maha liikkuu" : Mindfulness ja tarkkaavaisuus esiopetusikäisillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Keho on lahja" – systemaattinen kirjallisuuskatsaus kehollisista kokemuksista draamakasvatuksessa ja niiden vaikutuksesta myönteisen kehonkuvan rakentumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Kenties ei ole aina totuttu, että vanhempi osallistuu" – Vanhempien osallisuuden kokemuksia varhaiserityiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Koheltavat kiusankappaleet" 2010-luvun kasvatusoppaissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Koska satoi vettä" : Laadullinen tutkimus varhaiskasvatuksen opettajien asenteista ulkoilua kohtaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Kun maassa on lunta ja pakkasta" : Laadullinen tutkimus talviliikuntalajien toteutumisesta pääkaupunkiseudun esiopetusryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Kyllä se on semmone teamwork- tilanne" : Kolmannen sektorin työntekijöiden kokemuksia oppivasta organisaatiosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Lapsuus ilman loruttelua tuntuisi itsestäni ainakin oudolta" : varhaiskasvatusopiskelijoiden näkemyksiä loruttelusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Leikissä saa ite päättää kuka on ja mitä tekee" : Lapsinäkökulmainen tutkimus leikin merkityksistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Lukuilo alkaa varhain - Kirjallisuuskatsaus varhaiskasvatuksen keinoista tukea lapsen lukusuhdetta"0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Lukuilo alkaa varhain - Kirjallisuuskatsaus varhaiskasvatuksen keinoista tukea lapsen lukusuhdetta"0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Man måste hitta ett annat sätt att få dem att bli bekväma i att tala standardsvenska å ja tycker inte de är genom att tvinga dem." : Lärares förhållningssätt till användning av dialekt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Miksi joku heittää roskia luontoon?" - Kierrätys kuvattuna neljässä 2000-luvulla kirjoitetussa lastenkirjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Minun asiani on tärkeä, on se sitten mikä vaan" : Lapsen itsetunnon tukeminen esiopetuksen kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Mun pää on vähän onnellinen." : sairaalakoulun oppilaiden käsityksiä onnellisuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Mut en mä oo mikään näyttelijä!" : opettajan rooli draamakasvatusoppaassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Nyt kaikki vaikuttaa menevän nappiin!" : vankeusaikainen ammatillisen koulutuksen opiskelu ja tuomion jälkeinen työllistyminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Olen hiffannut, et pitkässä juoksussa ne kaikki kuiteski menee yhteiseen hyvään" : Raha-asioiden hoitaminen parisuhteissa ja lapsiperheissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"On ihanaa voida tehdä työtä, jonka kokee merkitykselliseksi" : Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä työuralle kiinnittävistä tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"On miljoonia lauluja, joihin tarttua." : musiikki henkilökuvauksen elementtinä Tove Janssonin Muumi-teoksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"On taito nähdä ne ja voi sitä opetella, mut jos sitä ei oo nii vaikea tukee lasta" : Aistiyliherkän lapsen tunnistaminen ja tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Onhan Suomi kuitenkin kaksikielinen maa" : tutkimus lukiolaisten asenteista ruotsin kielen opiskelua kohtaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Onks mummolla WhatsAppii?" : sukupolvien välinen vuorovaikutus ja digitaaliset viestimet iäkkäiden arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Onneksi päiväkoti aloitetaan vain kerran elämässä" : kymmenen blogin kuvaus päivähoidon aloituksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Ope, kerro meille lisää” : seksuaalikasvatus alakoulussa ja opettaja seksuaalikasvattajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Opettajien asema on tällä hetkellä masentava" : meksikolaisten luokanopettajien määritelmiä omasta ammatinvalinnastaan ja yhteiskunnallisesta asemastaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Pidetään huolta, ettei ruokaa mene hukkaan…" : kirjallisuuskatsaus ruokahävikistä kotitalouksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Pimeä on maailman toinen puoli. Outo ja tuntematon.": Pimeän pelko lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Pitää puhua" : Tilannekohtaisesti puhumattomien lasten kokemuksia osallisuudesta varhaiskasvatuksessa ja koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Saako meillä juosta sisällä?" Päiväkodin oppimisympäristön rooli lasten fyysisen aktiivisuuden mahdollistumisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Saaks hakee näkkärii?" : Valtion ravitsemusneuvottelukunnan varhaiskasvatuksen ruokailusuositusten toteutuminen varhaiskasvatuksen ruokailutilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Saisinko maitoa" - Keskustelunanalyyttinen tutkimus vuorovaikutuksesta päiväkodin ruokailutilanteessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Se alkaa ihan haistelemalla ja maistelemalla" : Lukuintoa vahvistavia keinoja pienten lasten päiväkotiryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Se nimenomaan tarvitsee sitä myötätuntoa, ei aikuisen vihaa." : Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä lapsen vihan tunteesta.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Se on sellaista yhdessä ihmettelyä." : lastentarhanopettajien käsityksiä tiedekasvatuksesta ja se merkityksestä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Se on työ, jota kannattaa tehdä." : Kiusaamisen ehkäisyn toteutuminen ja sitä edistävät ja vaikeuttavat tekjät varhaiskasvatuksessa työntekijöiden kokemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Sinä päivänä kun keskinkertainen nainen valitaan johtotehtäviin - - meillä on tasa-arvo" : rakennusalalla työskentelevien naisten kokemuksia tasa-arvosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Sit sun pitäis luottaa" : Luottamus lapsen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Sosiaalisella puolella näkyy eniten, et se vie hirveesti energiaa, se kaikki ihmisten kanssa puljaaminen" : autismikirjon korkeakouluopiskelijoiden kokemuksia osallisuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Suolaista ja makeaa" : välipalojen merkitys vapaa-ajan nuorisotoiminnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Suomen nainen on vahva monitaitoinen nainen" : NASTA-harjoituksen merkitys osallistujalle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Sä et voi olla Frozen, kun sulla on noin tumma iho!" : kansainvälisesti adoptoitujen pienten lasten Suomessa kohtaama rasismi ja eronteot0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Sä saat koko ajan päättää miten tää tehdään" : Esiopetusikäisten lasten keskinäisen vuorovaikutuksen sekä vertaissuhteen tarkastelua vapaan leikin aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Tuoksuu ihan sokerilta" : lasten kysymykset ja kommentit tiedeleikkituokion aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Tytöt ovat tyttöjä ja pojat poikia” : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus opettajien sukupuolittavasta kielenkäytöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Täytyy miettiä tarkkaan toteutettavat käytännön harjoitteet" : Kotitalousopettajien raaka-ainevalintoihin vaikuttavia tekijöitä suomalaisissa peruskouluissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"Vahvuudet näyttää sen reitin, minne kannattaa mennä" : nuorten aikuisten käsityksiä omista vahvuuksistaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
"What do you want to play today?" Relational Agency in Basic Education in the Arts0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
''Ollaan lapselle niit turvallisia aikuisia'' Varhaiskasvatuksen opettajien toimintatapoja kiusaamistilanteissa ja niiden ehkäisyssä alle 6-vuotiailla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
''Vi samlar dem genom lugnet'' - Att hantera klassrumssituationer utan att höja rösten0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
'Olen ihan liian erilainen kuin muut' : Normaalin rajat ja rakenteet ADHD-diagnoosia koskevassa tutkimuskirjallisuudessa - Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0–3-vuotiaiden lasten kielellisen kehityksen tukeminen päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10–13-vuotiaiden oppilaiden itsearvioinnin vaikutus matemaattiseen osaamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2-vuotiaan lapsen ja hänen vanhempansa vokaalien kestot0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2020-luvun uusi oppivelvollisuus : Oppivelvollisuudelle annettu merkitys hallituksen esityksessä oppivelvollisuuslainsäädännön muuttamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 - 5-vuotiaiden motoristen perustaitojen tukeminen päiväkodin ohjatun liikunnan avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3-5-vuotiaan lapsen osallisuus liikuntakasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3-5-vuotiaiden lasten itsesäätelytaitojen tukeminen päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3-5-vuotiaiden lasten lukivalmiuksien tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3-vuotiaan suhde nuorempaan sisarukseen : hellyyttä ja vaikeita tunteita0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3-vuotiaan suhde nuorempaan sisarukseen : hellyyttä ja vaikeita tunteita0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3-vuotiaan suhde nuorempaan sisarukseen : hellyyttä ja vaikeita tunteita0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3.-7. -luokkalaisten tyttöjen ja poikien erot matematiikka-asenteessa, sekä musiikki- ja peliharrastuksen yhteys asenteeseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
360-videokameran merkityksellistymiä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3–5 -vuotiaiden lasten terveen itsetunnon kehittymisen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3–5-vuotiaiden lasten sosiaaliset taidot ja niiden edistäminen varhaiskasvatuksen opettajien kuvaamina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3–5-vuotiaiden tunnetaitojen edistäminen varhaiskasvatuksen opettajien kuvaamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3–6-vuotiaiden lasten osallisuus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4–5-vuotiaiden lasten tunteiden säätelyn vaikeudet ja niissä tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4–6-vuotiaiden lasten haasteet matemaattisessa ajattelussa varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5-6 vuotiaiden lasten karkeamotoriikan tukeminen fyysisen oppimisympäristön avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5:2-ruokavalion merkitys naisten elämänhallinnan kokemuksen rakentumisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5¬–6-vuotiaiden lasten suomi toisena kielenä -oppimisen tukeminen laulujen avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6-7 -vuotiaiden lasten prososiaalisten taitojen vahvistaminen lastenkirjallisuuden avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9.-luokkalaisten ruokailutottumukset : arkiruokailu ja siihen vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
``Mä saatan käyttää jopa huoltajapalaverissa`` - Erityisopettajien suhtautuminen AAC menetelmiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
AAC-menetelmät kouluikäisillä : näkökulmana vuorovaikutus ja vertaissuhteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aamuisen kohtaamisen merkitys pienen lapsen saapuessa päiväkotiin : Laadullinen havainnointitutkimus 1-vuotiaiden lasten ja päiväkodin henkilöstön vuorovaikutuksesta ja sensitiivisyydestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aamu– ja iltaihmisen kokemuksia elämäntyytyväisyydestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aapisen sukupuoli-ideologia ja sen muutos 90-luvulta nykypäivään0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aapisten kasvatuskertomukset aikansa arvojen välittäjinä : Katsaus aapisten sisällönanalyyttisiin tutkimuksiin 1900-luvulta.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Acoustic Properties of Wood Based Materials Used in Closed Loudspeaker Enclosures0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD diagnosoitujen oppilaidn kokemuksia peruskoulusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD ja käsityö : kirjallisuuskatsaus itsetuntoon vaikuttavista tekijöistä käsityössä ja käsityötunnilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD ja käytöshäiriöt piilo-opetussuunnitelman ja opettajan näkökulmasta katsoen : Miten käy niiden, jotka eivät vastaa piilo-opetussuunnitelman käytösvaatimuksiin?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD ja Liikuntapedagogiikka : Integroiva kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD ja opettaja–oppilassuhde : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus ADHD-piirteitä omaavien oppilaiden ja heidän opettajiensa opettaja–oppilassuhteeseen vaikuttavista tekijöistä 2000-luvun tutkimuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD ja ylikeskittyminen - Voiko aktiivisuuden ja tarkkaavuuden häiriöön kuulua syvää ja pitkäkestoista keskittymistä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Adhd lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen ryhmämutoisessa varhaiskasvatuksessa osallisuuden näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD och utmanande beteende i klassrummet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD piirteisen lapsen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD varhaiskasvatuksessa : Varhaiskasvatuksen opettajien haasteet tyttöjen ADHD:n tunnistamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD-diagnosoitujen lasten tarpeiden huomioiminen esiopetuksen liikuntakasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD-diagnosoitujen oppilaiden kohtaaminen vahvuusperustaisessa opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD-oireiden vaikutus lasten vertaissuhteisiin koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD-oireiden yhteys lapsen ja nuoren itsetuntoon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD-oireisen lapsen tukeminen päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD-oireisten oppilaiden haastavan käyttäytymisen tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD-oireisten oppilaiden tukeminen koulussa – erityisluokanopettajan näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADHD-oppilaiden tukeminen opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aggressiivisesti käyttäytyvän lapsen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aggressiivisesti käyttäytyvän lapsen tukeminen päivähoidossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aggressivitet bland barn i åldern 5 - 15 : En litteraturstudie om hur lärare kan förstå dem bättre0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ahdistaako matematiikka? Ratkaisuehdotuksia jo olemassa olevan matematiikka-ahdistuksen helpottamiseksi luokkahuoneessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikaisten aamujen vaikutus murrosikäisten opiskeluun ja oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikuinen, ympäristö ja leikkitaidot : PRT-menetelmä käytännössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikuisen osallistuminen leikkiin varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikuisen roolit ja pedagogisen leikin merkitys taaperoiden kehityksessä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikuisen sensitiivisyyden merkitys lapsen kohtaamisessa päiväkodissa : varhaiskasvatuksenopettajien käsityksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikuisen vapaaseen leikkiin osallistumisen edellytykset ja vaikutukset alle kolmivuotiaan lapsen kehitykselle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikuisen vuorovaikutus ja toiminta lapsen leikkiä rajaavana tai mahdollistavana ja rikastavana tekijänä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikuisjohtoinen sovittelu koulussa : Koulusovittelu ja sen tärkeys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikuislähtöinen kosketus varhaiskasvatuksessa - Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikuisten ja alle 3-vuotiaiden lasten välinen vuorovaikutus siirtymissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikuisten ja eri-ikäisten lasten kertolaskustrategiat : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus aiempaan tutkimukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikuisten kiintymystyylit ja niiden vaikutus parisuhteen laatuun0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikuisten maahanmuuttajien oppimisvaikeudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikuisten oppimisvaikeuksien tuen muodot ja niiden yhteys psyykkiseen hyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikuisten piilomotiivit satujen takana 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aikuisväestön matematiikan minäpystyvyys- ja scaffolding-interventiot. : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aineellisen palkitsemisen yhteys työntekijän sisäiseen motivaatioon : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aineen- ja erityisopettajan välinen yhteisopettajuus : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus yläkoulussa toteutettavasta yhteisopettajuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aineenhallinta ja ainedidaktiikka luokanopettajakoulutuksessa : Luokanopettajien valmiudet taito-ja taideaineiden opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aineenopettajien kompetenssin riittävyys näkövammaisen oppilaan käsityön opetuksessa : Käsityöopettajien kokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aineenopettajien käsityksiä kolmiportaisesta tuesta ja sen toteutumisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aineeton palkitseminen ja sen kehittäminen Uimahyppyseura Tiirat Ry:ssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aineetonta hyvinvointia luonnosta – Ekososiaalisen sivistyksen näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aino ja Alvar Aallon tekstiilit : esinetutkimus Alvar Aalto -museon arkiston kangasfragmenteista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ainutlaatuinen ihmissuhde : kirjallisuuskatsaus opettajan ja oppilaan väliseen pedagogiseen suhteeseen vaikuttavista tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aistiyliherkkyydet kouluympäristössä : Ilmeneminen ja osallisuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aistiyliherkän lapsen vaatetuksen haasteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aistiyliherkät lapset varhaiskasvatuksessa; Neuropsykiatrisia piirteitä omaavan lapsen systemaattinen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aivopesua vai emansipaatiota – opettajaopiskelija ja aktiiviseen kansalaisuuteen kasvattaminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aivoverenkiertohäiriön aiheuttaman afasian akuuttivaiheen puheterapiakuntoutus : menetelmät ja vaikuttavuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ajankäyttö kilpaurheilua harrastavan lapsen perheessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ajattelun kehitys ja itsearviointi : itsearviointi- ja itsesäätelytaitojen välisistä yhteyksistä sekä 3.-6. luokkalaisten oppilaiden kokemuksia itsearvioinnista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ajattelun taidot osana oppimisprosessia : oppilaiden ajattelun taitojen kehitystä tukevat ja niitä heikentävät tekijät koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ajattelun taitoja SoMe:ssa : työtapoja ajattelun harjoittelemiseen sosiaalisessa mediassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ajatuksia ja tuntemuksia päiväkotien tekemistä lastensuojeluilmoituksista : tapaustutkimus erään vanhemman kokemuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ajatuksia kodista ja paikkaan kuulumisesta : katsaus paikkaan kuulumisen käsitteisiin ja kokemuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ajatuksia tulevasta lukiouudistuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ajatuksista tekoihin : lasten kaveritaitojen tukeminen pedagogisen suunnittelutyön kohteena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Akateeminen kapitalismi Suomessa yliopistouudistuksen jälkeisenä aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Akateemisia tunteita korkeakoulukontekstissa : systemaattinen kirjallisuuskatsaus 2010-luvulla tehtyihin tutkimuksiin akateemisista tunteista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aktiivisia askelia : Esiopetuksesta vastaavien varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä esiopetusikäisten lasten fyysisen aktiivisuuden tukemisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aktiivisuuden ja tarkkaavuuden häiriö ja minäpystyvyys : Millaisia tekijöitä näiden väliltä löytyy ja miten niihin voidaan vaikuttaa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aktiverande arbetssätt i historieundervisningen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Al-Andalus – islamilaisen Espanjan kadonnut ja hiljennetty historia : muslimien, kristittyjen ja juutalaisten rinnakkaiselon aikakausi vai uskontojen ja kulttuurien yhteentörmäys?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ala-asteen käsityönopetuksen vaikutus kokemukseen itsestä tekijänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alaikäisten turvapaikanhakijoiden oppimiseen vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakouluikäisten fyysinen aktiivisuus välitunneilla : Opettajien keinoja edistää liikkumista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakouluikäisten lasten lukumotivaatioon liittyvät tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakouluikäisten luontosuhteen vahvistaminen luonto-opetuksen avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakouluikäisten matemaattisten ongelmanratkaisutaitojen kehitykseen yhteydessä olevat kognitiiviset tekijät : kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakouluikäisten oppilaiden koulukielitaidon arviointi: Kuvaileva kirjallisuuskatsaus 2010-luvulla tehdystä tutkimuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakouluikäisten oppilaiden motivaatio - Kirjallisuuskatsaus odotusarvoteorian näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakouluikäisten uni ja koulunkäynti0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakoululaisen osallisuus koulussa oppimistilanteiden ulkopuolella0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakoululaisen stressi : katsaus tutkimusartikkeleihin vuosilta 2009-20180 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakoululaisten mielenterveystaidot ja niiden tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakoululaisten tyttöjen välipalavalinnat ja niihin vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakoulun elämänkatsomustieto – oppiaineen luonne ja opettaminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakoulun koululiikunta sosiaalisten taitojen edistäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakoulun laaja-alaisen erityisopettajan työnkuva ja yhteistyö muiden opettajien kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakoulun mediakasvatus : mediakasvatuksen hyödyntäminen opetuksessa 6.-luokkalaisilla opettajan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakoulussa käytettävät interventiot aggressiivisen käytöksen hallinnassa : systemaattinen kirjallisuuskatsaus aggressiivisen käytöksen hallinnan interventiotutkimuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alakouluun kiinnittyminen ja opettajan mahdollisuudet tukea oppilaan alakouluun kiinnittymistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alanvaihto ja ammatillisen identiteetin kehittyminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alkuopettajien lukemaan opettamisen menetel- mien ja käytänteiden valinta ja niihin vaikuttaneet syyt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alkuopetuksen opettaja lasten tunnetaitojen kehittäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alkuopetusikäisten lukemisvaikeudet : kirjallisuuskatsaus suomalaisista väitöstutkimuksista 2000-luvulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alla har rätt att utvecklas som matematiskt begåvad0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle 3- vuotiaiden kielenkehityksen haasteet ja tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle 3- vuotiaiden lasten osallisuuden tukeminen ammattikirjallisuudessa : Varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden oppimisen alueen kasvan, liikun ja kehityn näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle 3-vuotiaiden fyysinen aktiivisuus liikuntapainotteisessa päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle 3-vuotiaiden lasten oppimisympäristöjen suunnittelu ja kielen kehityksen tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle 3-vuotiaiden lasten osallisuus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle 3-vuotiaiden lasten varhaiskasvatuksen aloitus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle 3-vuotiaiden lasten välisen myötätunnon tukeminen : Varhaiskasvatuksen ammattilaisten kokemukset myötätuntotekoja estävistä ja tukevista tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle 3-vuotiaiden matemaattisten valmiuksien tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle 3-vuotiaiden osallisuuden toteutuminen varhaiskasvatuksen ryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle 3-vuotiaiden syrjäytymisriskien tunnistaminen ja monialainen yhteistyö : Varhaiskasvatuksen, lastensuojelun ja lastenneuvolan ammattilaisten näkökulmia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle 3-vuotiaiden tunnetaitojen kehittäminen tarinoiden avulla varhaiskasvatuksessa : tapaustutkimus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle 6-vuotiaiden lasten omaehtoinen musiikin tuottaminen päiväkotiympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle kolme vuotiaiden lasten audiovisuaalisen mediankäyttö kotona0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle kolmevuotiaan lapsen siirtymä kotihoidosta varhaiskasvatukseen : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle kolmevuotiaiden lasten kielellisen kehityksen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle kolmevuotiaiden lasten varhaiskasvatuksen aloitusta auttavat ja hankaloittavat käytännöt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle kolmevuotiaiden lasten vertaissuhteiden tukeminen leikissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle kolmivuotiaiden pedagogiikan jäljillä : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle kouluikäisten lasten huumorin yhteydet klassisiin huumoriteorioihin ja huumorityyleihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle kouluikäisten lasten kokemuksia kehon yksityisistä alueista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle kouluikäisten lasten median käytön muutokset ja mediakasvatus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle kouluikäisten lasten välinen kiusaaminen : Vanhempien kokemukset lapsiinsa kohdistuneesta kiusaami-sesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alle kouluikäisten lasten änkytysterapiassa käytettävien menetelmien vaikuttavuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alternativ och kompletterande kommunikation inom småbarnspedagogik : Speciallärares syn på användningen av AKK samt dess betydelse för barns delaktighet och lärande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alueellistunut koulutuseetos : koulujen alueellinen eriytyminen Suomen peruskoulujärjestelmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Alvar Aalto ja modernin huonekalumuotoilun synty: Paimio-tuolin tarina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ammatillinen identiteetti koulutusorganisaation esihenkilöiden näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ammatillinen opetus erityisoppilaitoksissa : Opetuksen tavoitteet ja sen antamat valmiudet työelämään0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ammatillisen koulutuksen keskeyttäminen nuorten näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ammatillisen koulutuksen keskeyttämisen syyt : laadullinen sisällönanalyysi anonyymeistä nettikeskusteluista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ammatillista keskustelua väkivallasta varhaiskasvatuksessa : ”Väkivallan kohtaaminen on yksi vaikeimmista asioista työssäni”0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ammatti-identiteetin kehittymisen yhteys lastentarhanopettajaopiskelijoiden arvioon lastentarhanopettajan koulutusohjelmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ammattiin opiskelu uudistuu — kenen ehdoilla ja ketä varten? : ammatillisen koulutuksen reformin valmistelun tarkastelua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ammattijärjestäjät kotien organisoijina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ammattikorkeakouluopiskelijoiden liikunta-aktiivisuus ja opiskelun mielekkyys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ammattikorkeakoulutuksen ja työelämän yhteistyö ja sen kehittyminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Analyysi lukemaan oppimisen tueksi suunnatuista kirjoista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Anknytningsrelationen mellan pedagogen och barnet inom småbarnspedagogiken - En narrativ litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Annelista Otsoon : lapsipäähenkilöt suomalaisissa lastenkirjoissa 1960-luvulla ja vuonna 20150 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Anonym rekrytering : garanterad jämlikhet eller fördold partiskhet?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Anonyymin rekrytoinnin mahdollisuudet, haasteet ja tulevaisuus : Kirjallisuuskatsaus vuosilta 2018-20240 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ansiktsmask i klassrummet. En litteraturstudie om hur lärarens användning av ansiktsmask påverkar kommunikationen i klassrummet.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Anställdas belastning under fusioner0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Antirasistinen varhaiskasvatus? Teoreettis-käsitteellinen tarkastelu0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Användning av lekstationer i småbarnspedagogiken : En studie om småbarnspedagogers uppfattningar kring lekstationer0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Användning av mentala bilder i ridundervisning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Användning av textila material och tekniker inom smyckekonst0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Användningen av informationsteknologi (IT) i undervisningen och studiemotivation hos abiturienterna0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Apilaperheen vanhemmuusroolit0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
AR som hjälp i språkinlärning i klasserna 1-6 : En litteraturöversikt över möjligheter idag0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arbetsengagemang bland sjukvårdare och närvårdare i södra Finland0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arbetsrotation och dess inverkan på arbetstagarens motivation och prestationsförmåga : en litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Argument för konstämnen och skapande : En litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arjen digitaidot : Millainen on suomalaisten digitaitojen tila?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arjen hallinta ja taidot nuorten syrjäytymisessä ja sen ehkäisyssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arjen hyvinvointi talouden hallinnan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arjen jäsentyminen ja rutiinien merkitys opiskelijaperheiden arjen hallinnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arjen matematiikkaa - : matematiikka varhaiskasvatussuunnitelmissa alle kolmevuotiaille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arjen matematiikkaa 1—3-vuotiaiden lasten kanssa : Varhaiskasvatuksen henkilöstön näkemyksiä matemaattisten taitojen tukemisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arjen toiminta miesten ja naisten välillä : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus kotitöiden jakaantumisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arki kotitalousoppikirjoissa 1990-20200 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arki muutoksessa : Koronaviruspandemian vuoksi asetettujen rajoitusten vaikutus suomalaisten työssäkäyvien aikuisten arjen rutiineihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arki pikkulapsiperheessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arkiaterioiden vaikutus alakouluikäisten lasten ruokailutottumuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arkiruokailu lapsiperheissä : 1–3-vuotiaiden lasten äitien kerrontaa perheen yhteisestä arkiruokailusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arvioinnin yhteys oppijan minäpystyvyyteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arvioinnin äärellä : Arabian 5. luokkien opettajien mietteitä arvioinnin merkityksestä lapsen kehityksessä, kasvussa ja oppimisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arviointimenetelmät psyykkistä hyvinvointia muovaamassa : Kirjallisuuskatsaus arviointimenetelmien vaikutuksesta oppilaiden psyykkiseen hyvinvointiin peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arvojohtajuuden näkökulma pedagogiseen johtajuuteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arvokasvattajat : kolmen alakoulun opettajan käsityksiä roolistaan arvokasvattajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arvokkaasti ja positiivisesti eläen : Hi-viruksen stigman poistamiseen tähtäävät tekijät Hiv-tukikeskuksen julkaisuissa vuonna 20160 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arvot kasvatuksessa : kuvaileva kirjallisuuskatsaus kasvatusfilosofiaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Asiantuntijaksi kasvamassa : kuvaileva kirjallisuuskatsaus induktiovaiheessa olevien opettajien ammatillisista tukimuodoista ja niiden vaikuttavuudesta asiantuntijaksi kasvamisen edistämiseksi Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Asiantuntijoiden näkemykset varhaiskasvatuksessa ilmenevästä väkivallasta ja sen syistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Asiantuntijuuden kehittyminen ja jakaminen vaattureiden ammatissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Asiantuntijuus asunnottomuuskysymyksissä : alan ammattilaisten näkemyksiä kolmannen sektorin sosiaalityöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Asiantuntijuus ja työympäristön vaikutukset sen rakentumiseen : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Asperger-lapsi alakoulun liikunnanopetuksessa : kuinka tukea ilmeneviä erityispiirteitä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aspergerin oireyhtymä ja syrjäytyminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aspergerin oireyhtymän kuntoutusmenetelmät aikuisiällä : psykoterapia hoitona psykiatrisiin oheissairauksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aspergerin oireyhtymään liittyvän älykkyys- ja lahjakkuusmyytin todenperäisyys ja näkyminen koulukontekstissa sekä erityisten kiinnostuksen kohteiden vaikutus Asperger-lapsen opiskelumotivaatioon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ateneumin päiväkotiryhmille järjestämä työpajatoiminta vuosina 2002-20210 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att främja improvisation i grundskolans musikundervisning : En litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att fånga barn i rörelse : en studie i dokumentationens roll i daghem och förskola0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att förstå barns lek- Pedagogens roll i att skapa förutsättningar för barns lek inom småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att greppa skärmtid : En analys av hur skärmtid definieras och mäts i studier om barns skärmtid och lärande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att hantera och förebygga utmanande beteende i klassrummet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att i förskolan främja både barns fantasi och digitala kompetenser i verksamhet där (lek)objekt ingår : - En litteraturöversikt.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att jobba med multilitteracitet inom småbarnspedagogiken : en kvalitativ undersökning inom projektet MOI0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att lära genom rörelse - en studie om hur pedagoger inom småbarnspedagogiken ser på rörelse som mål och medel för 3-5 åriga barns lärande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att skapa mening och gemenskap genom musik : En systematisk litteraturstudie om barns socio-emotionella färdigheter och delaktighet i barngrupp0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att skapa språkligt tillgängliga lärmiljöer : språklig sårbarhet i grundskolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att stå vid ett vägskäl : abiturienters tankar och upplevelser om framtid och studier0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att stöda barnets trygghet inom småbarnspedagogiken : En kvalitativ studie om hur pedagogerna och vårdnadshavarna kan stöda barnen vid starten av småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att stödja barns språkliga och kulturella identitet i den vardagliga småbarnspedagogiska verksamheten0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att stödja inlärningssvårigheter i helklass inom lågstadiet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att vara en dålig förlorare : en kvalitativ studie om barns tävlingsinriktade beteende0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att vara lärare i en inkluderad klass0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Att väcka läslust : en tematisk litteraturanalys av metoder som uppmuntrar barn mellan 7–12 år att läsa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Attentional blink : ilmiön synty, mekanismit ja sovellukset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Attityder till aktivism inom småbarnspedagogiken : Hur kan ett så viktigt yrke vara så dåligt betalt?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Attityder till anställda med psykisk ohälsa : hur bemöts anställda med psykisk ohälsa och hur påverkar attityderna arbetslivet?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Attityder till det finska språket : en jämförande studie i två samlokaliserade skolor och en icke-samlokaliserad skola0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Attribuutioiden yhteys itsetuntoon Weinerin ja Harterin teorioiden kontekstissa- Nuorten aikuisten näkökulmia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Augmented reality in education : an imminent future or a mere distant dream?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Auktoriteetin jäljillä- Opettajan pedagogisen auktoriteetin rakentuminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Autenttisen johtamisen vaikutus henkilöstön työhyvin vointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Autenttisuuden dilemmat historianelävöittäjein kureliiveissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Autismi sosiaalisena konstruktiona : Kirjallisuuskatsaus autismin varhaisesta tunnistamisesta varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Autismi työpaikalla : Integroiva kirjallisuuskatsaus autisminkirjon työntekijöiden hyvinvoinnin ja työkyvyn varmistamisesta työpaikalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Autismikirjoisen lapsen sosiaalisen kommunikaation kehittymisen tukeminen : Menetelminä voimauttava vuorovaikutus ja Pivotal response training.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Autismikirjolla olevien kouluikäisten lasten ja nuorten kokemuksia yksinäisyydestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Autismikirjolla olevien lasten sosiaaliset vertaissuhteet kouluympäristössä : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Autismikirjon henkilöiden spontaani verbaalinen ja nonverbaalinen kommunikaatio0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Autismikirjon oppilas koulussa - Kuinka opettaja voi tukea oppilasta?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Autismin sosiaalinen rakentuminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Autististen nuorten kokemukset kuuluvuuden tunteesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Autoetnografia pedagogisen ajattelun kehityksestä : Tunnetaitoja opettamassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Autoetnografia varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijan riittämättömyyden tunteesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Autonomiaa, kyvykkyyttä ja yhteenkuuluvuutta : Psykologiset perustarpeet koululuokassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Autoritaarisen vanhemmuustyylin vaikutus lapsen empatian kehittymiseen : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Avaruusaluksesta moottoriveneeksi : lasten osallisuus päiväkodin omaehtoisessa leikissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Avoimen yliopiston tehtävät koulutuksellisena instituutiona : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Avoimet fyysiset oppimisympäristöt mediateksteissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Avoimien oppimisympäristöjen tavoitteet ja niiden toteutuminen suomalaisissa peruskouluissa – kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Avoimuus kokemuksille persoonallisuuspiirteenä ja sen yhteydet opintomenestykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Avointen oppimisympäristöjen mahdollisuudet ja haasteet autismikirjolla olevalle oppilaalle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bakom pärmen gömmer sig en helt ny värld : en studie i hur man främjar läslust och läsglädje i förskolor i Helsingfors0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bakom svärd och rosa tröjor : en kvalitativ studie om småbarnspedagogers upplevelser av genuspedagogiskt arbete på daghem0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bakom varje beteende finns ett barn : En enkätstudie om blivande och nyutexaminerade pedagogers syn och bemötande av ADHD-liknande beteenden i småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bakomliggande orsaker till utbrändhet bland lärare0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barn med flera språk - Attityder och föreställningar om barns tvåspråkighet i artiklar och diskussioner på internet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barn med utmanande beteende inom småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barn och tvåspråkighet : en studie om barnens språkanvändning och tankar om tvåspråkighet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barnens tillgång till böcker0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barnlitteraturens roll på daghem : en kvalitativ intervjustudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barns delaktighet i skiftesomsorg : ”De har stora möjligheter att påverka.”0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barns delaktighet i småbarnspedagogiken - En kvalitativ studie om lärares uppfattningar av delaktighet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barns delaktighet ur barnträdgårdslärares perspektiv0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barns delaktighet ‒ En jämförelse mellan hur barns delaktighet uttrycks i finländskt och svenskt styrdokument0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barns kroppsuppfattning i lågstadiet : hur lärare kan stödja kroppsuppfattningen bland sina elever0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barns känslor och utåtagerande beteende : hur jobbar lärare inom småbarnspedagogik med tematiken?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barns livsfrågor : Norska pedagogers erfarenheter kring barns livsfrågor0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barns språkattityder till de inhemska språken och engelskan : en empirisk studie om barns språkattityder i skolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barns stress i daghemsmiljö : en litteraturstudie om hur barns stressystem fungerar och vilken betydelse det har för småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barns tankar kring mobbning : en fallstudie genom sagotering0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barns uppfattning om deras inflytande på och delaktighet i förskoleverksamheten : en kvalitativ studie ur barnens synvinkel0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barns vila på daghem : en empirisk undersökning av pedagogers upplevelser av vilans betydelse och utmaningar0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barnträdgårdslärarens upplevelser av dagvårdsstarten : en kvalitativ intervjustudie om egenvårdarmodellen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barnträdgårdslärares erfarenheter av pedagogisk dokumentation : intervjustudie i tre Reggio Emilia-inspirerade daghem0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barnträdgårdslärares erfarenheter av utvecklingspedagogik : intervjuer med fyra nyutexaminerade barnträdgårdslärare0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barnträdgårdslärares uppfattningar om mångkulturell fostran0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barnträdgårdslärares välmående i arbetsgemenskapen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Barnträdgårdslärarnas trivsel i daghemsmiljön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bemötande av barn med beteendeproblematik : En litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bemötande av barn som utmanar på daghemet : En jämförande analys av tre arbetsmetoder0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bemötande av elever i gymnastikundervisningen : ur ett jämställdhetsperspektiv0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bemötande av elever med problemskapande beteende : En integrerad litteraturöversikt med fokus på det lågaffektiva bemötandet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Betydelsen av bekräftande av känslor och behov. : Hur ser dialogen ut i bilderböcker?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Betydelsen av emotionell intelligens i läraryrket0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Betydelsen av interkulturella erfarenheter för globala ledare0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Betydelsen av kommunikation och samspel för barn i mångkulturell daghemsmiljö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Betydelsen av lässtrategier för läsförståelsen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Betydelsen av smågruppsverksamhet i stora barngrupper : En kvalitativ studie om pedagogers uppfattningar av smågruppsverksamhet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Betydelsen av tidigt ingripande och stöd för elever med dyslexi : En litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Betydelsen av ämnet undervisning i ridning och hästkunskap i dagens yrkesutbildning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Big five -persoonallisuuspiirteiden vaikutus uneen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bildkonst som stöd för socioemotionell inlärning : En litteraturstudie om hur elevers socioemotionella färdigheter främjas av bildkonst0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Biologiaa koulun ulkopuolella : työ- ja toimintatapojen yhteys lasten kiinnostukseen tiedeleireillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Blogit digiajan päiväkirjoina : katsaus motiiveihin ja niiden yhteys itsetunnon vahvistamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bluffsyndrom - Ett reellt hinder i arbetslivet?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Boksamtalets betydelse för barns socioemotionella färdigheter inom småbarnspedagogiken - En litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Boksamtalets möjligheter i en pedagogisk verksamhet med yngre barn0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bollplanen är mitt hem : kan sport stöda unga invandrares integration?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bona fide -näkökulma organisaation alaiseen työryhmään, ja ryhmän jäsenten identiteetteihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
BRAVO! : Elävä musiikki elämyksenä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Business coachingens effekt på individen i organisationen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Chrome Music Lab : musiikkisekvensseriä hyödyntävä oppilaslähtöinen säveltäminen alakoulun musiikinopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Cosplayn käsityöllisyys ja harrastajan identiteetin tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Dansens inverkan på den kognitiva förmågan och skolprestationen : En litteraturstudie om hur dansandet kan korrelera med kognitionen och skolprestationen hos barn i grundskoleåldern0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
De omotiverade pojkarna : orsaker till att pojkar underpresterar i skolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Delaktighet i praktiken : en systematisk litteraturstudie om barnens delaktighet inom småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Demokraattinen koulu : mitä se on ja mitä yhtymäkohtia sillä on Suomen peruskoulun opetussuunnitelman kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Demokratiakasvatus ja koulun osallistava toimintakulttuuri0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Demokratiakasvatus perusopetuksessa – tavoitteet ja keinot ideaalin saavuttamiseksi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Den fysiska arbetsmiljön och dess framtid : en litteraturstudie om hur de anställda påverkas av den fysiska arbetsmiljön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Den fysiska klassrumsmiljöns påverkan på lärandet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Den fysiska och psykiska lärmiljöns betydelse på barns utveckling och lärande : En kvalitativ studie i hur pedagoger utformar lärmiljön för att stöda barns utveckling och lärande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Den hundassisterade pedagogikens inverkan på elevens beteende, socio-emotionella utveckling och lärande ur ett lärarperspektiv0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Den konstbaserade undervisningens roll i STEAM : En narrativlitteraturöversikt om den konstbaserade undervisningens effekter på lärprocessen och tvärvetenskapligt tänkande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Den nya läroplanen och Helsingforslärars syn på inklusion0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Den socioemotionella kompetensens betydelse för skolframgång : en litteraturöversikt med fokus på elever i den grundläggande utbildningen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Design – etnografia oppimisen ja koulun kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Design-pedagogiikka osana alakoulun opetusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Det fysiska klassrummet och dess påverkan på elevers lärande : En litteraturstudie om inredningens roll i lärmiljön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Det är inte alltid så lätt att sitta stilla : en kvalitativ studie om metoder för barn med koncentrationssvårigheter0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Dialoginen lukeminen : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Dialoginen oppiminen hybridityössä : Läsnäololle annettuja merkityksiä dialogisen vuorovaikutuksen ja oppimisen toteutumisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Dialogisen lukemisen menetelmä : tutkimusmenetelmät ja käytänteet lapsen vuorovaikutuksen ja osallisuuden tukemiseksi dialogisen lukemisen tutkimuksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Dialogisesti toimiva opettaja0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Dialogisuuden dialektiikka : dialogisuuden, kokemuksen ja ymmärtämisen ilmiöiden välinen suhde H.G. Gadamerin ajattelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digilaitteiden merkitys alle 3-vuotiaiden lasten kielen kehitykseen ja vuorovaikutukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digiloikkaa ja hankehumppaa : katsaus peruskoulun digitalisaation osallisiin ja hankkeisiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digiosaamisen kuvauksista pedagogiseen toimintaan – lapsi luovana tuottajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitaalinen opetus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitaalinen pelaaminen hyvinvoinnin näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitaalinen pelaaminen nuorten osallisuutta edistävänä harrastuksena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitaalisen oppimisen mahdollisuudet käsityön opetuksessa : opettajien näkemyksiä ja tuntemuksia digitaalisuudesta ja InnoKomp koulutuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitaaliset laitteet Espoon esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitaaliset oppimispelit lukemaan oppimisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitaaliset pelit päiväkodin varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitaalisissa peleissä tapahtuva vuorovaikutus ja sen tukeminen pelikasvatuksella0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitaalisten laitteiden käytön hyödyt ja haitat peruskouluikäisille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitaalisten liikuntapelien hyödyntäminen 3.-6.luokkalaisten liikunnan opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitaitoja lapsille AR-tekniikalla : Lisätty todellisuus teknologiakasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digital problemlösning i skolan : En kvalitativ fallstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digital verksamhet på förskolan – En kvalitativ studie om hur lärarna upplever den digitala verksamheten i förskoleundervisningen.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitala medier inom småbarnspedagogiken : En kvalitativ intervjustudie om pedagogers uppfattningar av och syn på användning av digitala medier0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitala ordböcker vid skrivande : erfarenheter från finlandssvenska skolor0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitala spel och barns utveckling : Identitet, sociala relationer och strategier för balans0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitala verktyg i förskolan - en studie i hur digitala verktyg kan stöda barns språkinlärning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitala verktyg i konstfostran0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitala verktyg och spel i grundskolans matematikundervisning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitalisaatio oppimisessa ja eriyttämisessä opettajien näkökulmasta : Kvantitatiivinen tutkimus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitalisaatio suomalaisessa peruskoulussa 2010-luvulla : kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitalisaatio työelämää muokkaavana ilmiönä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitalisaatio varhaiskasvatuksen kontekstissa : Tutkimus digitalisaation yksiselitteisyydestä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitalisering i småbarnspedagogik : en kvalitativ innehållsanalys av den vetenskapliga pedagogiska forskningen under åren 2016–20180 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitalisering inom undervisning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitalisering och hybridmodeller i utbildning : Drivkrafter, utmaningar och strategiska lösningar för livslångt lärande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitaliseringens inverkan på koncentrationsförmågan och inlärningen i undervisningen : Digitala apparater och internet samt deras inverkan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitalt lärande för barn i ålder 0–3 år : Med fokus på språkutvecklingen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digitalt medborgarskap och digital litteracitet för att uppfylla skolans mål om goda framtida medborgare0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Digiturvallisuuden käsite ja opetusmenetelmät koulukontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Discussion of Agency in Play : Comparison of Academic and Hobbyist perspectives0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Diskriminering av invandrare vid rekrytering i Finland0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Disney-prinsessat: Roolimalleja vai stereotypioita? Disney-prinsessat tyttöjen leikeissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Disneyn Frozen – Huurteinen seikkailu -kirja sukupuolistereotypioiden purkajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Dissosiatiivisen identiteettihäiriön erotusdiagnostiikka0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Distansarbete och Covid-19: En studie om den sociala arbetsmiljön i ett fallföretag0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Distribuerat ledarskap i skolor som lärande organisationer- en litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Djurvälfärd - undervisning i den finländska yrkesutbildningen inom hästhushållning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Doctoral journey and the why component of becoming a doctor : doctoral students’ conceptions of doctoral education and dissertation process0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
DOP-malli Viikin normaalikoulussa : kolmen luokanopettajan kokemuksia design-suuntautuneen pedagogiikan käyttämisestä alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Draama oppimisen kohteena - draamakasvatuksen sisällöt perusopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Draamaa opettavan roolit : millainen on hyvä draamakasvattaja?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Draamakasvatuksen mahdollisuudet : Tunnetaitojen tukeminen draamakasvatuksen avulla varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Draamakasvatuksen mahdollisuudet kaikille yhteisen koulun vuorovaikutuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Draamakasvatuksen mahdollisuudet vahvistaa lasten sosiaalisia taitoja varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Draamakasvatus edistämässä alakoululaisten tunne- ja vuorovaikutustaitoja0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Draamakasvatus kielen kehityksen tukena varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Draamakasvatus on yhteistä leikkiä : kirjallisuuskatsaus draamakasvatuksen käytöstä lasten osallisuuden näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Draamakasvatus oppilaiden tunnetaitojen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Draamakasvatus sosiaalisen integraation vahvistamisen keinona : kuvaileva kirjallisuuskatsaus viiden artikkelin pohjalta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Draamaleikkiä Ugandassa : tapaustutkimus toimintaan sitoutumisesta draamaleikin aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Draaman vaikutus kiusaamisen ehkäisemisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Draaman vaikutus lapsen kehitykseen ja tunnetaitoihin varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Draamanmenetelmien käyttö alle 3- vuotiaiden ohjatussa toiminnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Drama på förskolan? : en fallstudie om vad drama tillför verksamheten på en förskola0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Dramapedagogikens inverkan på elevers välmående och lärande : En litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Dramapedagogiska arbetssätt som stöd för språkundervisning : En litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Drivkraft, kompetenser och ökad livskvalitet: medborgarinstitutets inverkan hos kursdeltagare0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
DSM-tautiluokituksen kriteerien muutosten vaikutukset autismikirjon diagnosoinnissa : systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Du behöver ett språk för att kunna existera : en etnografiskt inspirerad studie om barns språkanvändning i förskolan och hur pedagogerna jobbar med språket i verksamheten0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
DUUNARIT TASA-ARVOISESSA YHTEISKUNNASSA : Työväenluokkaisuus asenteissa, diskursseissa ja identiteettinä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Dyskalkulian määrittelyn haasteet: kirjallisuuskatsaus dyskalkulian kognitiivisista taustatekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Dyskalkyli- Utmaningar, stödstrategier och pedagogiska lösningar.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Dyykkaus osana arkea0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
E-oppimateriaalit opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eettinen sensitiivisyys rahoitusalalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eettisen sensitiivisyyden ilmeneminen suoratoistopalvelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Effects of Sports-Related Concussions in Children and Adolescents0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Effekten av skolbaserade KBT-interventioner på psykisk ohälsa bland barn och unga0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Effekterna av själv- och kamratbedömning på elevers inlärning, motivation och upplevda självförmåga0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eheyttämisen ilmiö perusopetuksen opetussuunnitelmissa 1980–2010-luvuilla sekä niiden aikana tehdyissä opetuskokeiluissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ei keppiä eikä porkkanaa : lapset ja sovittelun taito0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ei mikään suffragetti Lotta : Feministinen teoriaohjaava sisällönanalyysi Lotta Svärd -järjestön ohjaaviin dokumentteihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ekapeli osana luokanopettajan lukemaan opettamisen työkalupakkia : Kirjallisuuskatsaus Ekapelin ja sen erikielisten versioiden tutkimustuloksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ekologinen kestävyys kotitalouden oppikirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ekologisk hållbarhet på daghem : en studie i hur ekologisk hållbarhet synliggörs i småbarnspedagogisk verksamhet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ekologiskt hållbara val i grundskolan och undervisning i ekologisk hållbarhet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ekologisuuden arvostuksen siirtyminen nuorten aikuisten päivittäisiin kulutustottumuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ekososiaalinen kasvatus – tutkimuksesta koulun käytäntöön : kuvaileva kirjallisuuskatsaus ekososiaalisen kasvatuksen tutkimuksesta ja käytännön sovelluksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ekososiaalinen sivistys Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ekososiaalisen sivistyksen arvot varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ekososiaalisen sivistyksen ja inhimillisen ekologian tarkastelua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Elektronisten neulekoneiden käytettävyys aloittelijan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Elever med problematisk skolfrånvaro : En beskrivande litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Elevers intresse för skolämnen ur ett genusperspektiv0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eliittialoille valikoituminen : kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Elinikäistä kasvatuksesta jatkuvaan oppimiseen - yliopistojen määrittelyjä jatkuvasta oppimisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Elintarvikkeiden pakkauskokojen vaikutus ruokahävikin syntymiseen suomalaisten kotitalouksien arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eläinavusteinen toiminta autismin kirjon lapsen tukena vuorovaikutustaidoissa ja kontaktinottokyvyssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eläinlääkärin ammatillinen identiteetti ja identiteettineuvottelut työelämässä : systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eläkkeelle siirtyneen miehen arki0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Elämyksiä ja yhteisöllisyyttä koulun juhlista : Musiikin merkityksiä alakoulun juhlakulttuurissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Elämyksiä metsässä : seikkailukasvatuksen mahdollisuuksia kotitalousopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Elämänkatsomustiedon sisältöalueet Apollo verkko-oppimateriaalissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Elämää, ei vain koulua varten opettamassa : millä tavoin sosioemotionaalinen oppiminen vaikuttaa opettajan työhön?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Emmanuel Levinas ja vastuullisuuden käsitteen merkitys pedagogisessa suhteessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Emojit työelämän viestinnässä : kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Emotionell intelligens i undervisningen : En litteraturstudie över hur emotionell intelligens och grundskoleelevers skolframgång samspelar med varandra0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Empatiskt bemötande och relationellt förhållningssätt hos pedagoger inom småbarnspedagogik : Inverkan på barn, barngrupp och verksamhet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En analys om läsintresse hos elever och lärarens roll att motivera läsintresset, samt en förankring i läroplanen.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En god relation : en studie i hur utforskande samtal kan bidra till lärande för barn samt skapa goda relationer mellan barn och pedagoger i daghem0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En intervjustudie om barns delaktighet i skapande verksamhet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En intervjustudie om hur skapande verksamhet och kreativitet upplevs av barnträdgårdslärare i daghemsmiljö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En jämförelse av digital och analog läsning och dess inverkan på läsförståelse0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En kvalitativ intervjustudie om tydliggörande pedagogik i förskolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En känsla av sammanhang genom arbete : upplevelser av den öppna arbetsverksamheten hos personer med lindrig utvecklingsstörning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En litteraturstudie kring språkutvecklingen hos flerspråkiga barn0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En litteraturstudie om arbetsmotivation : Faktorer som påverkar motivationen hos vårdpersonal0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En litteraturstudie om hur specialpedagogiken ska implementeras i dagens skola0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En litteraturstudie om lågstadielärares inställning till läromedel0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En litteraturstudie över lärares sätt att jobba med elevers självförtroende i klassen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En litteraturöversikt om hur lärares elevrelationer inverkar på deras arbetstillfredsställelse0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En litteraturöversikt över specialundervisningens utveckling i den grundläggande utbildningen i Fin-land från 1970 till 2010-talet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En lyckad inkludering : en skola för alla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En omstridd diagnos För- och nackdelar med ADHD diagnos : För- och nackdelar med ADHD diagnos0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En positiv relation mellan skola och hem0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En studie i hur blivande småbarnspedagoger ser på uppdraget att samarbeta med föräldrar0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En studie i hur pedagoger på förskolan kan stödja barn med koncentrationssvårigheter0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En studie om barns tankar kring sitt lärande på språkbadsdaghem0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En studie om blivande lärares föreställningar och upplevelser om barnets rättigheter inom småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En studie om sambandet mellan barnens attityd till det andra inhemska språket och språkkunskapen i det andra inhemska språket0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En systematisk litteraturstudie i hur pedagoger kan stöda 1−3-åriga barns språkutveckling0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
En trygg dagvårdsstart - pedagogen som sekundär anknytningsperson0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Enemmän iloa, vähemmän surua : alkuopettaja tunnetaitokasvattajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Englannin kielen käyttö suomalaisessa esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Englannin kielen käytön tukeminen vapaan leikin aikana vieraskielisessä päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Englannin kielen lainasanat suomessa: kuvaileva kirjallisuuskatsaus anglismien tyypeistä ja asenteista anglismeja kohtaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Englannin kielen oppimisen aloitusiän yhteys kielitaitoon lyhyellä ja pitkällä aikavälillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ennakkoluulojen purkaminen ja vähentäminen koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ensikertalaiskiintiöt toista korkeakoulupaikkaa hakevien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ensimmäisen luokan oppilaat kielikuvien tunnistajina ja tulkitsijoina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ensimmäisen vuoden korkeakouluopiskelijoiden kokemuksia arjesta ja sen aikatauluttamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ensisynnyttäjä-äitien kokemuksia arjen rakentumisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Entinen päihteidenkäyttäjä ammatillisessa koulutuksessa : pohdintaa opiskelumotivaatiosta ja koulutuksen annista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Entisten lapsityöläisten ja suomalaislasten sadutetuissa tarinoissa esiintyvät tunteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Entä jos joku ei noudatakaan sääntöjä? : lapsen agenssin mukaisten toimintastrategioiden näkyminen lapsen ilmaisemassa ajattelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Epäammatillinen vallankäyttö varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Epäammatillisuus päiväkodin kasvatusvuorovaikutuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Epäsuoran ja suoran aggression esiintyvyys koulukiusaamistutkimuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Epäsäännöllinen arki : Kirjallisuuskatsaus vuorotyöläisperheen arjesta.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Epätyypilliset vaatetusmateriaalit vaateteoksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Epävakaan persoonallisuushäiriön geneettinen tausta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erfarenheter av Skolan i rörelse-programmet i en skola i huvudstadsregionen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erfarenheter och kännedom om sensomotorisk träning ─ Hur uppfattar lärare inom småbarnspedagogiken dess roll i barns utveckling och lärande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eri kieli- ja kulttuuritaustaisten lasten osallisuuden tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eri kieli- ja kulttuuritaustaisten lasten osallisuuden tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eri kieli- ja kulttuuritaustaisten lasten vuorovaikutustaitojen tukeminen : Näkökulmia valmistavassa esiopetuksessa työskenteleviltä opettajilta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erikielisten lasten väliset ystävyyssuhteet esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erilaiset kestävät kulutuksen vähentämisen tavat 5 ekotekoa -haasteessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erilaiset perheet 2000-luvun lastenkirjoissa : Nykypäivän monet eri perhemuodot0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erilaisia tapoja luokitella oppimisympäristöjä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erilaisuuden määräytyminen kasvatusalan ammattilaisten diskursseissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erilaisuuden yhdistämät - Erilaisuuden tematiikka Koira nimeltään Kissa -kuvakirjan kuvituksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erittäin hyvin ja heikosti suoriutuviin oppilaisiin yhdistetyt tekijät sekä piirrosmenetelmä matematiikassa eritasoisesti suoriutuviin oppilaisiin liitettyjen käsitysten tutkimisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityinen itsetunto? : tutkielma erityisluokan oppilaiden itsetunnosta suhteessa yleisopetuksen oppilaiden itsetuntoon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisen tuen oppilaat yleisopetuksessa : integrointia vai inkluusiota?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisen tuen tarve ja vammaisuus vapaa-ajan liikunnassa - systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisherkkien terveys ja sen edistäminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisherkkyys populaarikulttuurisena ilmiönä tutkimusmaailmassa: Tutkijoiden käsitykset erityisherkkyydestä kasvatuksen ja vanhemmuuden tutkimuksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisherkkä lapsi koulussa : herkkyys yksilön ja ympäristön suhteena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisherkkälapsi ja erityisherkkyyden tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisherkän lapsen ominaislaatu ja temperamentti sekä sen vaikutus koulunkäyntiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityislastentarhanopettaja lapsen kielellisen kehityksen tukijana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisluokanopettajien kokemuksia työhyvinvointiin liittyvästä vuorovaikutuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisopettajien kokemuksia koulun resursseihin liittyvistä haasteista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisopettajien kokemuksia oppilaiden hyvinvoinnista ja arjen taitojen tukemisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisopettajien työhyvinvointi: Kirjallisuuskatsaus tutkimustietoon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisopettajiin kohdistuva väkivalta ja sen ennaltaehkäisy : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisopetuksen kolmiportainen tuki : Miten lakimuutosta perusteltiin?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisopetus laitoskonteksissa : kirjallisuuskatsaus koulukotien opetuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisopetusta saavien oppilaiden osallisuuden kokemusten rakentu-minen ja siihen vaikuttavat tekijät perusopetuksessa : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityisoppilaiden integrointi kuvataideopetukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityistä tukea saavien lasten ja nuorten kokemuksia sosiaalisesta osallisuudesta koulussa : Sosiaalisen oikeudenmukaisuuden näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityistä tukea saavien oppilaiden hyvinvointi : Sosiaalisen ja henkisen hyvinvoinnin näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityistä tukea saavien oppilaiden kouluhyvinvointi ja sen tukeminen : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden opettaja-oppilassuhteen ja opintomenestyksen yhteys alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden opetusjärjestelyjen muutokset uudistuneen perusopetuslain jälkeen : tapaustutkimus yhdestä peruskoulusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityistä Tukea Tarvitsevien Oppilaiden Sosiaalisen Osallistumisen Tukeminen Alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erityistä tukea tarvitsevien perusopetuksen ja toisen asteen koulutuksen nivelvaihe0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eriytetty katsomusopetus demokratiakasvatuksen näkökul masta : Kandidaatin tutkielma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eriyttäminen englannin ja ruotsin kielen opetuksessa peruskoulun yläluokilla - opettajien kokemuksia ja käytänteitä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eriyttäminen heterogeenisessä oppilasryhmässä alakoulun liikuntatunneilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eriytynyt kaupunki : miten varallisuuden kokemus vaihtelee Helsingissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erolapsen kodin tuntu0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Erään esikoululaisryhmän kokemukset musiikkikasvatuksesta päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esi- ja alkuopettajien näkemyksiä lasten kouluvalmiuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esi- ja alkuopettajien välinen yhteistyö opetuksellisen jatkumon näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esi- ja alkuopetuksen opettajien yhteistyö koulusiirtymän aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esi- ja alkuopetuksen välisen yhteistyön merkitys transitiovaiheen oppimisen polun jatkumolle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esi- ja alkuopetuksen yhteistyö lapsen perusopetukseen siirtymisen tukena : Katsaus esi- ja alkuopetuksen yhteistyöhön ja yhteistyömenetelmiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esi- ja alkuopetusikäisten lukivalmius0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esi-ja alkuopetuksen välinen yhteistyö : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esihenkilöiden käsityksiä työn imusta : Tapaustutkimus henkilöstökonsultointialan organisaatiossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ESIHENKILÖN MERKITYS HENKILÖSTÖN TYÖN IMUN KOKEMUKSESSA VARHAISKASVATUKSESSA0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiintymisjännityksen kokemus viestintävarmuuden kurssilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiintymisjännitys varhaiskasvatuksessa : - katsaus tuntemattomaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esikouluikäisen ajatuksia ja kokemuksia kiusaamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esikouluikäisten autismikirjon lasten kommunikaation tukeminen kuvakommunikaation avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esikouluikäisten lasten pelaaminen vanhempien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esikouluikäisten s2-lasten kielihäiriöiden tunnistaminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esikouluikäsiten lasten huoltajien käsityksiä mediakasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esikoululaiset ja motoriset perustaidot0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esikoululaisten käsityksiä matematiikasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esikoululaisten luontosuhde ja luonnon kokeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esikoululaisten matemaattiset suhdetaidot0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esikoululaisten vertaissuhteet : Kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esikoulun ja koulun välinen yhteistyö lapsen siirtymävaiheessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esikoulun vertaissuhteiden vaikutus itsetuntoon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esimatemaattisten taitojen vahvistaminen esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esimiehen antaman palautteen merkitys työntekijän osaamisen kehittymiselle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esimiehen rooli osaamisen kehittämisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esimies työn imun edistäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esimiesten kokemuksia palautteen antamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esimiestyöllä organisaatiositoutuneisuutta ja työn imua? : tutkimus suomalaisesta sosiaali- ja terveysalan liikeorganisaatiosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopettajien kokemuksia tunnekasvatuksen toteuttamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopettajien käsityksiä kieli- ja kulttuuritaustoiltaan moninaisten lasten osallisuudesta sekä siihen vaikuttavista tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetuksen henkilöstön näkemyksiä inkluusiosta ja monikulttuurisuuskasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetuksen oppimisympäristön edistäviä ja estäviä tekijöitä lasten toimintaan sitoutumisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetuksen sisältöalueiden ja liikunnan integroimisen mahdollisuudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetuksen ympäristökasvatus museoympäristössä : tarjoumien havaintoja luonnontieteellisen museon ”Suomen luonto”-näyttelystä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetuksesta alkuopetukseen : alkuopettajan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetuksesta alkuopetukseen siirtyvän lapsen jännityksen tunteen käsittely lastenkirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetuksesta onnistuneesti ensimmäiselle luokalle: Opettajien välinen yhteistyö siirtymävaiheessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetuksesta peruskouluun siirtymävaiheen tukeminen sekä esi- ja alkuopettajien välisen yh-teistyön merkitys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetusikäisten ajatuksia kirjallisuudesta ja lukemisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetusikäisten fyysinen aktiivisuus liikunnan suositusten näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetusikäisten lasten käsityksiä koululaiseksi tulemisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetusikäisten lasten liikuntatottumukset vapaa- ajalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetusikäisten lasten matematiikkakuva0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetusikäisten lasten motoriset perustaidot0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetusikäisten lasten tunnetaidot ja tunnetaitojen eheyttäminen esiopetuksen tiedon- ja taidonaloihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esiopetusikäisten suoriutuminen KPT-testissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eskarin elämää : digitarinat inklusiivisen laadunarvioinnin välineenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esteet ja niiden ylittäminen koulutusviennissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esteettinen kahdentuminen draamatoiminnassa : näkökulmia kolmesta suomalaisesta väitöskirjasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Esteettömän viestinnän toteutuminen varhaiskasvatuksessa : Varhaiskasvatuksen opettaja kielenkehityksen tukijana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Estetiikka kotitalousopetuksessa : Tieteen, opetuksen ja oppiaineen näkökulmia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Estetiska lärprocessernas påverkan på inlärning : En litteraturstudie om hur estetiska lärprocesser påverkar inlärningen av STEM-ämnen hos barn under 15 år0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Estetiska ämnenas inverkan på inlärning : En litteraturstudie om hur estetiska ämnen påverkar inlärning hos elever med uppmärksamhetssvårigheter0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eteenpäin yhdessä tehden? : Co-write -työskentelyn mahdollisuudet aloittelevien ammattilaislauluntekijöiden urakehitykselle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Etiikka alakoulun 6. luokan uskonnon ja elämänkatsomustiedon oppikirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Etninen segregaatio ja Helsingin peruskoulujen oppilaspohjan eriytyminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ett dokumentationsperspektiv på formativ bedömning i skolan : en litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Etäopetuksen vaikutukset opiskelijoiden hyvinvointiin ja voimavaroihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Etäopiskelun haasteet ja mahdollisuudet opiskelijan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Etäopiskelun hyödyt ja haitat korkeakouluopiskelijalle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Etätyö ja työn imu : Vaikuttaako etätyömalli työn imun kokemukseen?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Etätyö keskeisenä työelämän muutosalueena : etäjohtajien kokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Etätyön tekeminen ja arjen rytmit0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Etätyön yhteys työtyytyväisyyteen – Onko etätyöpäivien määrällä väliä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Etävarhaiskasvatuksen merkitys ryhmään kuulumisen tunteen tukemisessa varhaiskasvattajien kokemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Eurooppalaisten lukiolaisten uravalinnan vaikeudet ja opinto-ohjaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ex gratia (lat. Hyvyydestä) : systemaattinen kirjallisuuskatsaus esiopetusikäisten lasten prososiaalisen käyttäytymisen osoittamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Faktorer som gynnar goda lärare-elev relationer i grundskolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Faktorer som motiverar anställda på en arbetsplats0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Faktorer som påverkar barns sångförmåga : en litteraturstudie med relevant kunskap för småbarnspedagoger0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fem och mysteriet med stereotyperna - en Enid Blyton bok ur genusperspektiv0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Feresi : kirjallisuudessa ja omakohtaisena valmistusprosessina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Finlandssvenska bilderböcker ur ett genusperspektiv : en jämförande text- och bildanalys av populära finlandssvenska bilderböcker från 1980- och 2010-talet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Finlandssvenska skolbarns och –ungdomars fysiska aktivitet under rasterna : LIITU2018 studien0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Finlandsvenska lärarens uppfattningar om det problembaserade lärandet i matematikundervisning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Finnairin matkustamohenkilökunnan virkapuvun merkitys ja käyttökokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Flerspråkiga barns språkutveckling - En kvalitativ studie om hur lärare inom småbarnspedagogik kan stöda flerspråkiga barns språkutveckling på daghem och förskolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Flerspråkighet som resurs0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Flexibla arbetsmetoder : Attityder och inverkan på relationen till arbetet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Flipped Classroom -menetelmän mahdollisuuksia kokonaisen käsityön opettamisen syventämisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Flow-tilan merkitys luovuudelle ja kuvataidekasvatukselle varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Formatiivinen arviointi ja sen vaikutus oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fostransstilar : gränssättning med kärlek0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fostrares erfarenheter av konflikter mellan barn på daghem och deras roll i hanteringen av konflikterna0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Förälderns syn på lärarens fostrande roll i lågstadieskolan : En fenomenologisk intervjustudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fria lekens värde i småbarnspedagogiken : En studie om småbarnspedagogers uppfattningar kring fri lek0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
From emotion to action : an interview study with climate activists0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Från dokument till daglig praxis : den nya läroplanen ur ett lärarperspektiv0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Från kontorsarbete till distansarbete : Faktorer som påverkar anställdas arbetstillfredsställelse under distansarbete0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Från krypande till gående – en hållpunkt i barns språkutveckling : En systematisk litteraturstudie om sambandet mellan barns motoriska och språkliga utveckling0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Från passiv lyssnare till aktiv deltagare : En studie om högläsningsmetoder i småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Från pyssel till skapande verksamhet : Konstfostran inom småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Från välfärdssamhälle till tävlingssamhälle : Skapandet av den anställningsbara individen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fröbelin luontopedagogiset näkemykset nykyajan varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fysisk aktivitet som en del av skoldagen : En litteraturöversikt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fysisk aktivitet-dess inverkan på elevens lärande och skolframgång0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysinen aktiivisuus ja sen edistäminen alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysinen aktiivisuus ja sen tärkeys 1–3-vuotiaiden siirtymätilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysinen aktiivisuus Tatu ja Patu -lastenkirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysinen aktiivisuus varhaiskasvatuksessa : aktiivisuutta lisääviä tekijöitä ja ulkoympäristön tarjoamia mahdollisuuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysinen aktiivisuus varhaiskasvatuksessa : vertailu kahden esiopetusryhmän välillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysinen oppimisympäristö varhaiskasvatusikäisten motoristen perustaitojen kehityksen mahdollistajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen oppimisympäristö päiväkotien toiminnan kuvauksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysisen aktiivisuuden ja kognitiivisten taitojen yhteys alle kouluikäisillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysisen aktiivisuuden ja organisoidun urheilun vaikutukset koulumenestykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysisen aktiivisuuden lisääminen alakoulun oppitunneille ja sitä tukevat perustelut0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysisen aktiivisuuden toteutuminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysisen aktiivisuuden vaikutukset alakouluikäisten oppilaiden koulumenestykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysisen aktiivisuuden yhteydet nuorten nukkumiseen ja kouluvireyteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysisen aktiivisuuden yhteys akateemiseen suoriutumiseen alakouluikäisillä lapsilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysisen aktiivisuuden yhteys kognitiivisiin toimintoihin nuoruudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysisen minäkuvan ja koetun pätevyyden merkitys liikuntasuhteen muodostumiseen peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysisen oppimisympäristön merkitys alle 3-vuotiaiden lasten kielenkehitykselle varhaiskasvatuksen opettajien kuvaamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysisen oppimisympäristön merkitys lasten tunnesäätelyn tukemisessa varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysisesti aktiivinen oppiminen : Fyysinen aktiivisuus tehostamassa kognitiota ja akateemista suoriutumista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysisesti passiivisen lapsen liikkumisen tukeminen päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fyysiset oppimisympäristöt ja oppiminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fördelar och nackdelar med digitala läromedel i undervisningen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fördomar och forskning om digital teknologi för barn under skolåldern0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Förskolans roll i nybörjarundervisningen : klasslärares tankar kring förskolan och skolförberedelser0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Förskolebarns tankar om könsroller0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Förskolebarns tankar om rörelse och rörelseaktiviteter0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Förskollärares värde och status : en studie av människors tankar och attityder kring disharmonin mellan förskollärarens värde och status i samhället0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Förstaspråket som resurs för inlärning av ett andraspråk : Användningen av förstaspråket som stöd och grund för språkinlärning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Föräldrars sensitiva beteende och barns tidiga språkutveckling : En litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Gemenskapens roll i elevernas utveckling : En litteraturstudie om hur byskolors sociala strukturer påverkar elevernas lärande, identitet och sociala samspel0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Generatiivinen tekoäly käsityönopettajan työkaluna oppituntien suunnittelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Generiska färdigheter, den högre utbildningen och anställningsbarhet : En litteraturöversikt om utvecklingen av generiska färdigheter inom den högre utbildningen och dess betydelse för anställningsbarheten0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Genus i nyutgivna finlandssvenska bilderböcker0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Genusperspektivet i finlandssvenska barnsånger0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Genusroller i barnsånger : en kvalitativ analys av sångböcker0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Geomedialukutaitoa etsimässä – Miten koulussa voidaan tukea geomedialukutaidon kehittymistä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Globaalien rakenteiden oikeudenmukaisuuteen kohdistuvan muutostoimijuuden muodostumisen tukemisen mahdollisuudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Graduntekijöiden vertaistuki keskustelufoorumilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Gruppdynamik och dess inverkan på organisationen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Gruppindelning enligt kön i gymnastikundervisningen : samundervisning eller inte?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Gruppmentorskap som stöd för nyutexaminerade lärare under de första arbetsåren – En litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Haastattelututkimus ruokailusäännöistä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Haastattelututkimus Suomeen muuttaneiden italialaisten ruokatottumuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Haastava käyttäytyminen ja positiivinen pedagogiikka : Haastavien tilanteiden positiivinen ehkäiseminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Haastavan käyttäytymisen kirjavat määritelmät kasvatustieteellisessä tutkimuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Haastavasti käyttäytyvä oppilas luokassa : oppilaan kohtaaminen opettajan työn lähtökohtana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Haastavasti käyttäytyvän lapsen leimautumisen ehkäiseminen vertaisryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Haastavasti käyttäytyvän oppilaan kohtaamisen keinot luokanopettajan työssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Haastavat tilanteet kodin ja koulun yhteistyössä opettajien kokemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Haasteena koulukiusaamisen ja koulukiusatun oppilaan tunnistaminen peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Haasteita vai mahdollisuuksia? Kuvaileva kirjallisuuskatsaus feministisen pedagogiikan näkökulmista opettajuuteen ja opettajankoulutukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Handlingsplaner för mobbning : En jämförelse mellan handlingsplaner för mobbning i Svenskfinland0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hantverk som aktivitet för att stöda äldres funktionsförmåga0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Harrastajasta yrittäjäksi : käsityöyrittäjyyden syitä ja ongelmia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Harrastus kasvattajana : urheiluharrastuksen merkitys osana elämänkulkua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Harry Potter ja viisasten kivi -teos konstruktivistisen oppimisnäkemyksen valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Havainnollistamismallit murtoluvun käsitteen opettamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Havaintoja sipoolaisen kielikylpymallin toteutumisesta ja vaikutuksesta perheyhteisöön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hei opettaja, hellitä vähän! : systemaattinen kirjallisuus katsaus suomalaisten peruskoulun opettajien työuupumuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hei tehdäänkö oma biisi? Improvisaatio sävellyttämisen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Heikentyneen lukutaidon sosiokulttuuriset tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Helmet nykytaiteessa : helmikirjonta osana tekstiilitaiteilija Aura Kajaniemen ilmaisua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Helsingin sosialistinen koulu : A.F. Tannerin sosialismi ja työväenliikkeen suhde kouluun0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Helsingin yliopiston Hämäläis-Osakunnan jäsenistön sosiaalinen ja alueellinen tausta 1969–19990 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Helsingin yliopistosta valmistuvien varhaiskasvatuksen opettajien aikomukset työllistyä varhaiskasvatuksen kentälle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Helsingissä kotitalousopettajiksi opiskelevien ideoita villivihannesten hyödyntämiseen peruskoulun kotitalousopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Helsingissä vuonna 2018 aloitettava varhennettu kielenopetus ja varhentamisen tutkimuksellinen tausta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Helsinkiläisen alakoulun 5. luokkalaisten kokemuksia omista vaikutusmahdollisuuksistaan omassa lähiyhteisössään0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Helsinkiläisten opiskelijoiden ihannekoti0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hem och skola i samverkan: Påverkan på elevers akademiska framgång och strategier för förbättrat samarbete : En litteraturstudie om hur samarbete mellan hem och skola påverkar elevers akademiska prestationer0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hemuppgifters inverkan på elevers inlärning - En litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Henkilökohtaisesta teoreettiseen ja pedagogisiin käytäntöihin : Feministisen pedagogiikan kehitys Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Henkilökunnan asenteet lasten fyysisen aktiivisuuden näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Henkilöstön osallistaminen muutosprosessiin ja sen vaikutukset työmotivaatioon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Henkilöstön rooli ja vaikutus lapsen osallisuuden mahdollistajana sekä estäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Henkinen hyvinvointi lastentarhanopettajan työssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Henkisen turvallisuuden tunteen tukeminen esiopetusryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Herkkujen merkitys suomalaisten elämässä : kirjallisuuskatsaus suomalaisten herkuttelutottumuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hetero- ja sukupuolinormatiiviset rakenteet vähemmistöstressin ylläpitäjinä peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Heteronormatiivisuus ja sukupuolten välinen tasa-arvo peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Heteronormatiivisuus suomalaisessa peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hevosavusteisen toiminnan vaikutus ADHD-diagnoosin saaneiden lasten elämänlaatuun0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hevosavusteisten interventioiden moniulotteiset vaikutukset : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hienovaraisia huomautuksia : Kirjallisuuskatsaus rodullistavien mikroaggressioiden vaikutuksista työtyytyväisyyteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hierarkiset transaktiot syrjinnän mekanismeina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hiljainen tieto organisaatioissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hiljainen tieto työelämässä : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus hiljaisen tiedon jakamiseen vaikuttavista tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hiljaisen tiedon liikkuminen tietotyöorganisaatioissa : Integroiva kirjallisuuskatsaus tiedon liikkumisen tavoista ja liikkumiseen vaikuttavista tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hiljaiset häiriöt : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus huoltajan älypuhelimen käytön näkymisestä huoltajan ja lapsen välisessä vuorovaikutuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hinder och möjligheter i daghemmets musikverksamhet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hirsilaavun toteutus käsityönä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Historiallinen ajattelu ja historiatietoisuus oppikirjatutkimuksessa : historian oppikirjat vuoden 2014 perusopetuksen opetussuunnitelman käyttöönoton jälkeen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Historiallisen identiteetin tukeminen koulussa : Kirjallisuuskatsaus historiallisen identiteetin kehittymisen tukemisesta perusopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hjälte, tragiskt offer eller komplex individ? : hur karaktärer med fysisk funktionsnedsättning skildras i bilderböcker0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hobbystickares åsikter om planering av flerfärgade stickmotiv gentemot färdiga mönsterdiagram0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hoitajien rooli kasvuikäisten mielenterveyden edistäjinä : Kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Homomiesten lapsiperheellistymisen haasteet : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Homoseksuaalisten miesten vanhemmuus : Asenteita ja sosiaalisia suhteita0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hopeasaven opettaminen aikuisten harrastekursseilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huijari-ilmiö ja sen yhteys opintojen vaiheeseen sekä itsetuntoon yliopisto-opiskelijoilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huippu-urheilijat kohti korkeakoulutusta : merkityksiä kaksoisuran taustalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huippu-urheilun ja koulunkäynnin yhdistäminen Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huippu-urheilun ja opiskelun yhdistäminen Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huippusuoritukseen vaikuttavista tekijöistä nuorten autourheilijoiden arvioimana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huipputeknologiaa ja osaavia ihmisiä : Jatkuvan oppimisen rooli teknologiateollisuuden tulevaisuudennäkymissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hund eller mamma– det är frågan : en kvalitativ studie om barns roller i fri lek0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huoliprosessi : varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä lastensuojelullisen huolen tunnistamisesta ja arvioinnista varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huoltajien ja varhaiskasvatuksen henkilöstön välisen yhteistyön toteutuminen ja edellytykset päiväkodin kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huoltajien ja varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä päiväkodissa tehtävästä yhteistyöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huoltajien ja varhaiskasvatushenkilöstön yhteistyön toimivuus alle 3-vuotiaiden lasten ryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huoltajien kokema yhteisöllisyys varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huoltajien kokemukset varhaiskasvatuksen aloituksesta : Haasteet ja helpottavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huoltajien kokemuksia neuropsykiatrisia ominaisuuksia omaavan lapsen perheelle tarjotusta tuesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huoltajien kokemuksia varhaiskasvatuksen aloituksesta COVID-19 pandemian aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huoltajien kokemuksia yhteistyöstä kodin ja päiväkodin välillä keskustelu- ja toimintakulttuurin näkökulmasta tarkasteltuna0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huoltajien luottamus päiväkotia kohtaan verkko-keskusteluissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huoltajien mahdollisuudet tukea varhaiskasvatusikäisten lasten lukuinnon syntyä kotona0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huomaa hyvä! -digipalvelun käyttö ja vaikutus luokkailmapiiriin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huomaatko minut? Etnografinen tutkimus 1-vuotiaiden lasten vuorovaikutuksesta päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huono-osaisuus ja sen yhteys lapsen koulutuspolkuun — Tarkasteltuna Bourdieun pääomien valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huonokuuloisen oppilaan huomioiminen ja tukitoimet yleisopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huovuta, älä luovuta! : Kokemuksia käsitöistä mielenterveyskuntoutujien työpajatoiminnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur digital teknologi påverkar barn och ungdomars läsintresse0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur framställs kön i barnböcker som läses på daghem och förskola?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur framträder arbetsengagemang och välbefinnande i olika ledarskapsstilar? : en litteraturöversikt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur fungerar bildkommunikation i klassundervisning?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur fungerar kooperativt lärande som en modell att strukturera samarbete mellan lärare, skolgångshandledare och elever i lågstadiet?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur fysiska aktiviteter och idrott påverkar på skolframgången och prestationerna i skolorna0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur göra de osynliga eleverna synliga0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur har karaktären inom barnlitteratur utvecklats med fokus på kulturell mångfald och könsrepresentation? : Ett urval finlandssvenska bilderböcker från 2000-talet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur kan barn lära sig digital kompetens? : en kvalitativ studie om förskolepedagogers metoder för att utveckla barns IKT-färdigheter0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur kan en klasslärare stöda elevers psykiska hälsa? : En litteraturöversikt om psykiskt hälsofrämjande faktorer i klassrummet och skolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur kan klassläraren skapa ett tryggt klassrum? : - En intervjustudie om bemötande i årskurserna 1– 6 i de svenskspråkiga skolorna.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur kan läraren stöda transelever i grundskolan? : Att arbeta genusmedvetet, utmana cisnormativitet och främja könsmångfald i skolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur kan läraren stödja barn inom autismspektrum i småbarnspedagogiken och förskola med fokus på inkludering - en systematisk litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur kan man på bästa möjliga sätt stöda barn med språkstörning?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur kan mjuklandningen befrämja barns psykiska hälsa och välmående?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur kan skolan stödja toppidrottare? : Toppidrottarnas dubbelkarriär och deras skolgång0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur kan vuxna motiveras till att vara fysiskt aktiva?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur klassläraren stöder och stimulerar särskilt begåvade elever0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur lärare kan förbättra elevernas psykiska hälsa och resultat under Move!0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur påverkar hög ljudnivå personalens välmående inom småbarnspedagogiken?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur samspelar barn i den fria leken? : en kvalitativ studie om barns kommunikation och samspel på ett tvåspråkigt daghem0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur ska klassläraren förverkliga inkluderande undervisning i årskurserna 1-6? En innehållsanalys av grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen 20140 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur visar sig jämställdhet och genuspedagogik i den finska respektive svenska läroplanen? : En komparativ studie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hur väcka intresset för böcker och läsning hos barnen i småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huumori osana varhaiskasvatuksen pedagogista toimintakulttuuria : -0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huumorin hyödyntäminen 1-6 vuotiaiden lasten kanssa : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huumorin pedagogiikka : suunnitelmallinen huumorinkäyttö varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huumorin vaikutus tiimityöhön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Huviksi vai hyödyksi? : esikouluikäisten lasten vanhempien näkemyksiä lastensa harrastuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hybridityö oppimisympäristönä tietotyössä : Kirjallisuuskatsaus oppimiskäytännöistä yksilö-, yhteisö- ja organisaatiotasolla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hyppy tuntemattomaan : kirjallisuuskatsaus liikuntakasvatuksen ja liikunnan roolista maahanmuuttajien kotoutumisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hyvä opetusvideo : kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty? : Alakoulun opettajien käsityksiä suunnittelusta osana käsityön opetusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hyvinvoinnin edistäminen ja syrjäytymisen ehkäisy positiivisen pedagogiikan avulla varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hyvinvoinnin rakentuminen Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa 2018 : kohti positiivista pedagogiikkaa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hyvinvoinnin tekijät käsitöissä : Käsityönopettaja opiskelijoiden näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hyvinvoinnin tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hyvinvointia jakamisesta : Luokanopettajien käsityksiä yhteisopettamisesta ja työhyvinvoinnista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hyvinvointia käsitöistä : käsityön terapeuttiset vaikutukset nuorten mielenterveyteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hyvinvointiin tähtäävä perehdytys : -Katsaus perehdytyksen ohjeistuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hyvä ja hallittava arki : eronneiden äitien kokemuksia arjen hallinnasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hyvät ja pahat henkilöhahmot nykyajan taidesaduissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hyvät vai pahat avoimet oppimisympäristöt? : diskurssianalyyttinen tutkielma oppimisympäristökeskustelusta Helsingin Sanomissa vuosien 2019-2020 taitteessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hyvää elämää etsimässä : tapaustutkimus kahden elämänkatsomustietoa opettavan opettajan arviointikäsityksistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Häiriöt päiväkodin lepohetkellä: kasvattajien näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hälsokunskapens roll i förebyggandet av psykisk ohälsa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hämeenlinnaan sijoitettujen poliittisten naisvankien käsityöt 1919–19440 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Häpeä osana suomalaisen kasvatuskulttuurin muutosta : välähdyksiä 1950-luvulta 2020-luvulle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Häpy vai häpeä? : Klitoriksen ja tyttöjen nautinnon puutteelliset kuvaukset terveystiedon oppikirjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Häämekon toinen elämä : Prosessi äidin häämekon hameesta tyttären vanhojenmekoksi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hållbar utveckling och bildkonst inom småbarnspedagogiken, möjligheter och begränsningar0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Högkänsliga barn på daghem : en studie om pedagogers uppfattningar av högkänsliga barn i daghemsmiljö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Högläsning i förskolan : barns upplevelser av högläsningsstunder0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Högläsning och dess påverkan på läsförståelse och läsmotivation0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Högläsning – Hur språket utvecklas i mötet med böcker : En narrativ litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Högläsningens betydelse för barns allsidiga utveckling : en studie i hur lärare inom småbarnspedagogik arbetar med högläsning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Högläsningens inverkan på barns utveckling : En studie hur lärare inom småbarnspedagogik arbetar med högläsning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Högläsningens olika former : en studie i hur lärare inom förskolan arbetar med högläsning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
I ett nytt land : vad förväntar sig invandrarföräldrarna av daghemmen?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Identiteettityö jatkuvan oppimisen ajassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ideologiakritiikkiä opetussuunnitelmaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
IdyOM : tilastollisesti oppiva kognitiivinen malli melodian ennakoimisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ihana, kamala vuorovaikutus : kirjallisuuskatsaus kodin ja koulun yhteistyöstä opettajan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ihminen istuu itselleen sairautta ja juoksee itselleen terveyttä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ihmisen kasvatus : miten fröbeliläisyys näkyy Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ihmiset pukeutuvat - ja pukevat koiriaan : koiran vaatetuksen istuvuuden merkitys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ihmiskauppa – miksi ja miten siitä tulisi opettaa kouluissa? : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus kansainväliseen tutkimuskirjallisuuteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ihmiskeskeisyydestä myötätuntoiseen monilajisuuteen – haastattelututkimus eläinkuvan rakentumisesta ja eläineettisistä näkökulmista osana ympäristöopin oppikirjoja0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ihmisoikeuskasvatuksen edistäminen luokanopettajaopinnoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ihmisten välinen tunteiden säätely ja sen strategiatutkimus työssä, koulutuksessa ja harrastuksissa : Integratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ihmisyyteen kasvamista ja oppimisvalmiuksien kehittymistä : kolmen lastentarhanopettajan näkemyksiä esiopetuksen tärkeimmistä tavoitteista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ikäihminen ja digitaalinen asiointi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ikäihmisten arki senioritalossa : yhteisöllisyyttä ja omaa rauhaa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ikääntyvien työssä jatkamiseen vaikuttavat tekijät: systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ilmaisua käsityön keinoin varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ilman huoltajaa tulleet lapset : tarpeet ja niihin vastaaminen kotona ja koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ilmapiirin käsitettä kuvailemassa : minkälaisena ilmapiiri näyttäytyy koulukiusaamista käsittelevässä opaskirjallisuudessa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ilmastoahdistus ja ympäristömyönteinen toiminta: Kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ilmastokasvatuksen ulottuvuudet ja toteutus : kirjallisuuskatsaus peruskoulun ilmastokasvatuksen nykytilasta ja tulevaisuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ilmastokasvatus lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ilmastokestävä ruokakasvatus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ilmastonmuutoksen ja tulevaisuuden diskurssit Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa 20180 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ilmastonmuutoksen tuomien tunteiden käsittely varhaiskasvatuksessa : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ilmastonmuutos ja opettajien tunteet : miten ilmastonmuutoksen herättämät tunteet vaikuttavat opettajan suhtautumiseen ilmastokasvatuksesta?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ilmastonmuutos nuorten näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ilmiöpohjainen oppiminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ilmiöpohjaisen oppimisen jäljillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Implementering av lagsportens pedagogiska kvaliteter i undervisningen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Implisiittisen itsetunnon merkitys nuorten sosioemotionaalisissa vaikeuksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inadvertent ignorance or intentional nescience : Examining teachers’ ability to recognize signs of child abuse based on the framework of their education0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inclusive Education in Tanzania : Perspectives of future teacher educators0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inhimillistä pääomaa keräämässä : diskurssianalyysi yliopisto-opintojen merkityksestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluderande specialpedagogik : Är forskningen i linje med Finlands nya stöd för lärande?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkludering - Ett mångfacetterat uppdrag inom småbarnspedagogik och förskola0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkludering i de finländska läroplansgrunderna 2004 och 20140 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkludering inom småbarnspedagogik : En systematisk litteraturstudie om hur mål möter praktikens utmaningar0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluderingsbegreppet - misstolkningar och konsekvenser : En narrativ litteraturöversikt om utvecklingen av inkluderingsbegreppet i den grundläggande undervisningen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inklusiivinen ihmiskäsitys kristillisten koulujen opetussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inklusiivinen varhaiskasvatus : Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inklusion i grundskolan enligt medierna0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluusio ja erityinen tuki : Varhaiskasvatuksen ja varhaiserityiskasvatuksen opettajien kokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluusio ja erityispedagoginen tuki yleisopetuksen luokassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluusio ja oppilaan kuulumisen tunne : kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluusio ja sen rajat0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluusio opettajien työuupumuksen selittäjänä : Opettajien näkökulmia inkluusioon ja työuupumukseen vaikuttavat tekijät inklusiivisessa koulutuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluusio perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 20140 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluusio suomalaisessa varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluusio varhaiskasvatusta ohjaavissa asiakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluusio- hyötyä vai haittaa? Kirjallisuuskatsaus peruskoulun opettajien suhtautumisesta erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden osallistamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluusion edellytykset : Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia inkluusiosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluusion merkitykset ja käytänteet koulussa : Inkluusioperiaatteen jäsentyminen osana suomalaista koulutusjärjestelmää0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluusion monet kasvot. : Inkluusion vahvuudet ja haasteet opettajan näkökulmasta.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluusion toteutuminen 3-5- vuotiaiden varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
INKLUUSION TOTEUTUMINEN 3-5-VUOTIAIDEN VARHAISKASVATUKSESSA0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluusion toteutuminen luokanopettajan työssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inkluusioperiaatteen tarkastelua varhaiskasvatuksen näkökulmasta sekä inkluusion toteutumisen haasteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Innostusta, luovuutta ja kykyä nähdä maailma toisten silmin? : Kouluinnon, näkökulmanottokyvyn ja luovuuden yhteydet 4.–9.-luokalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Innovaatiotutkimuksen hyödyntäminen opetussuunnitelman käyttöönotossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Innovatiivinen oppimisympäristö peruskoulun opettajien ja oppilaiden kokemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inre motivation och kreativitet i undervisningen : drivkrafter för livslångt lärande?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inskolning inom småbarnspedagogik : Pedagogers uppfattning om inskolningens betydelse0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inspiraatio luovassa prosessissa : Miten vaateompelu käsityönä edistää inspiraatiota?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inspiraatiota, klik! : Käsityöblogeista saatavan inspiraation jäljillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Instagramin käyttö käsityön inspiraation lähteenä. Millaiset sisällöt koetaan inspiroiviksi?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Integration av invandrare i skolan i ett tvåspråkigt land : den svenska skolvägen i Finland0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Integroiva kirjallisuuskatsaus peruskoulun opettajien sosioemotionaalisista taidoista ja siitä, miten niitä voi kehittää0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Interkulturella arbetssätt som stöd för elevers identiteter0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Introvertit erityisherkät : piirteiden tarkastelua tutkimuskirjallisuuden valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Intuitionens roll inom rekrytering0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Intuitiota vai perusteellista analyysia : opettajilta edellytettävä osaaminen ja sen kehittäminen oppilasarvioinnin eettisessä päätöksentekoprosessissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inverkande faktorer på lärares arbetstillfredsställelse : en narrativ litteraturöversikt om arbetstillfredsställelse hos lärare inom grundskoleutbildningen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Isien osallisuuden ja kuuluvuuden tunteen rakentuminen varhaiskasvatusyhteistyössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Isoisien kertomuksia osallisuudesta lapsiperheen arkeen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Isyyden roolin muutos viime vuosikymmeninä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
IT-alalle vaihtaneiden työelämäarvot entisessä ja nykyisessä ammatissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Italienskt mönstersystem à la Ninni Utveckling av läromedel0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itse tehdyn vaatteen merkityksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itse- ja vertaisarviointi : ja niiden opettaminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsearviointi koulukontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsearviointi koulun teknisissä töissä luokilla 6-90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itseilmaisun ja vuorovaikutuksen tukeminen kielipainotteisessa esiopetuksessa varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsemyötätunto ja masennus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsensä hemmottelu pienituloisessa taloudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsensä johtaminen asiantuntijatyössä : Esihenkilön toiminnan vaikutukset itsensä johtamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsensä johtaminen ja sen vaikutus työhyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsenäistymisen tukemisen merkitys lapsen itsetunnolle varhaiskasvatusympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsenäistyvien nuorten kokemuksia kotitalousopetuksen vaikutuksista arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itseohjautuva oppiminen opettajien ja oppilaiden näkökulmista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itseohjautuvan oppimisen tukeminen : opettajien valmiuksiin yhteydessä olevat tekijät ja tuen ilmeneminen käytännössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itseohjautuvan tiimityöskentelyn seuraukset ja suhde organisaation oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itseohjautuvuusteorian hyödyntäminen motivaation ja hyvinvoinnin tarkastelemisessa työelämän kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsestä kiinni – vai onko? : sosioekonominen tausta, koulumenestys ja näiden kahden yhteyttä selittäviä tekijöitä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsesäätely ja sen suhde motivaatioon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsesäätely ja sen tukeminen perushoitotilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsesäätely- ja tunnetaitojen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsesäätöinen oppiminen suomalaisessa alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsetehtyjen cosplay-pukujen arviointi Suomen cosplay-kilpailuissa : kyselytutkimus tuomareiden arvioista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsetekemisen arvoista : Itsetehtyjen vaatteiden arvomaailma kestävän kehityksen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsetunnon vaikutus peruskoululaisten opintomenestykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsetunnon yhteys koulukiusaamiseen : kiusaajan ja kiusatun oppilaan itsetunto0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Itsetunto oppimisessa : määritelmiä itsetunnosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jaettu johtajuus käsitteenä ja käytäntönä asiantuntijaorganisaatiossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jaettu johtajuus suomalaisessa kouluorganisaatiossa rehtoreiden näkökulmasta : näkemyksiä viimeaikaisista tutkimuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jaettu johtajuus, yhdessä tekeminen ja tiimin vuorovaikutus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jaettu pedagoginen johtajuus päiväkodin johtajien puheessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jaettu tiedon luominen restoratiivisessa työyhteisösovittelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jakamistalouden mahdollisuudet Suomessa kotitalouksien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jakolaskujen opettaminen alakouluikäisille lapsille : Katsaus tutkimukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jakten på lycka : en vetenskaplig betraktelse0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jalkapallovalmentajan asiantuntijuus : valmentajien käsityksiä hyvästä valmentamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jatkuva oppiminen 2020-luvun tietotyössä: Vaikutuksia työtyytyväisyyteen ja henkiseen kuormitukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jatkuva työssä oppiminen organisaation kilpailuetuna0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Johtajat oman työhyvinvointinsa turvaajina : Laadullinen tutkimus suomalaisten johtajien kokemasta työhyvinvoinnista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Johtajien ja esimiesten kokemukset rooliinsa identifioitumisesta ja rooliin liittyvistä odotuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Johtajuuden vaikutus sairaanhoitajien työn imuun0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Johtajuus psykologisen turvallisuuden mahdollistajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Johtajuus päiväkotien varhaiskasvatussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Johtajuustyylin vaikutus työntekijöiden suoriutumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Johtamisen merkitys vapaaehtoistyöntekijöiden työhön sitoutumisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Joogaa varhaiskasvatuksessa. Systemaattinen kirjallisuuskatsaus vuosilta 2016-20200 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jos lapset saisivat valita, niin minkälaista lastenkirjallisuutta Suomessa luettaisiin?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Joukkuelajien harrastamisen ja sukupuolen yhteys sosiaalisiin taitoihin 5.- ja 6.- luokkalaisilla oppilailla Viikin normaalikoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Joukkueurheilun vaikutus sosiaalisiin taitoihin ja vertaissuhteisiin lapsilla, joilla on ADHD0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Joukkueurheilun yhteys alakouluikäisen lapsen sosiaalisiin taitoihin ja ryhmädynamiikkaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Joulupukki on olemassa : lasten näkemyksiä joulupukin olemassaolosta ja merkityksestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Julkinen puhe: kokemuksia varhaiskasvatuksen työhyvinvoinnista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumppatuokio : Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia liikuntakasvatuksesta ja liikuntavälineiden hyödyntämisestä päiväkodin sisätiloissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumppatuokio : Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia liikuntakasvatuksesta ja liikuntavälineiden hyödyntämisestä päiväkodin sisätiloissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jämställdhet inom professionell idrott : möjligheter till utveckling för professionella damidrottare0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Järviruoko värjäyskasvina : Röyhystä ja varsiosasta saatavan värin eroavaisuudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jätehuollon järjestäminen ja ohjeistus eräissä suomalaisissa kunnissa ja kaupungeissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jätehuollon taito: kotitaloustunnilta kodin arkeen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jäävuori näkyvissä : Yhden leikkihetken pinnan alle kätkeytyvää0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kahden koulutuksen problematiikkaa päiväkodeissa : kaksi eri koulutustietä samaan virkaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kahden maahanmuuttajataustaisen nuoren näkemyksiä perheen vaikutuksesta toisen asteen koulutukseen siirtymässä (nivelvaihe) ja koulutuksen aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kahden norjalaisen päiväkodin ja koulun oppimisympäristön tarkastelua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kahden suvun eroavaisuudet William Shakespearen Romeo ja Julia (1996)-elokuvan puvustuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kahvinjuonnin aloitukseen vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kahvipussista kassiksi : mitä mielikuvia kahvipussikassi herättää?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kaikille sopiva koulu : kirjallisuuskatsaus liikuntavammaisen oppilaan itsenäisyyden edistämisestä alakoulun yleisopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kaikille yhteistä liikuntaa : opettajien käsityksiä liikunnanopetuksen eriyttämisestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kaksi alakoulun musiikkikirjaa bändisoiton oppimateriaalina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kaksi kertomusta koulumetsästä : Lapsen koulumetsäsuhteen tarkastelua melukylämallin avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kaksikielisten lasten kielellisen erityisvaikeuden dynaaminen arviointi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kaksikielisten oppilaiden tukeminen suomalaisessa peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kaksisuuntaisen mielialahäiriön ja unipolaarisen masennuksen masennusjaksoja erottelevat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kaksoisuran onnistuminen ja siihen vaikuttavat yksilölliset sekä ulkoiset tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kaksoisyleisön puhuttelu Tove Janssonin Muumipapan urotyöt -teoksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kaksoslasten kielelliset aloitteet päiväkodin vertaisryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kalannahasta tuotteita0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kamppailulajien merkitys 3-6-vuotiaille valmentajan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kandidaatin tutkielma : Tunnetaidot varhaiskasvatusikäisillä lapsilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kansalaiseksi globaalissa maailmassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kansalaisopistojen opetus osana maahanmuuttajien toimijuuden tukemista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kansallisen identiteetin representaatioita kotimaisten lastenkirjojen kuvastossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kansallisen Kokoomuksen koulutuksellinen tasa-arvo 1960-luvulta 1990-luvulle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kansallispuku 100-vuotiaassa Suomessa : kokemuksia kansallispuvuista nykypäivänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kansallispuvun sekakäyttäjät : kansallisuuden symbolit, perinne ja niiden horjuttaminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kansankynttilöiden kato : mistä varhaiskasvatuksen opettajapula johtuu?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kansatiedettä Itä-Karjalasta: Jatkosodan (1941–44) miehitysalueelta kerätyt käsityöt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kansikuvien isät - Isähahmojen visuaaliset representaatiot 2000-luvun suomalaisissa lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kanssasäätelyn keinot : Varhaiskasvatuksen työntekijöiden kuvaamia kanssasäätelyn keinoja0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kantapään kautta : vertaileva tutkimus käsityönä tehdyn sukan kantapäässä käytettävien neuloksien kestävyydestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kantoliina vakavana harrastamisena : sidonnan kehollisuus ja harrastajien sitoutuneisuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvattaja lapsen itsesäätelyn tukijana varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvattaja lapsen osallisuuden tukijana leikissä : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvattajan sensitiivinen työote siirtymätilanteiden sujuvuuden tukena alle 3-vuotiaiden varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvattajan sensitiivinen työote siirtymätilanteiden sujuvuuden tukena alle 3-vuotiaiden varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvattajien käsityksiä ujon lapsen asemasta varhaiskasvatuksen vertaisryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvattajien näkemyksiä päiväkotikiusaamisesta, sen ehkäisemisestä ja siihen puuttumisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvatus- ja kuntoutuskoiran vaikutus tarkkaavuuteen : tapaustutkimus Asperger - lapsesta autismin kirjon luokassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvatushenkilökunnan näkemyksiä erityiskasvatuksesta päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvatushenkilöstön näkemyksiä alle kolmivuotiaiden taidekasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvatushenkilöstön näkemyksiä työnjaosta päiväkodin tiimeissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvatushenkilöstön osallisuuden kokemuksia uuden varhaiskasvatusyksikön perustamisprosessissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvatuskäytäntöjen rooli pienten lasten osallisuuden toteutumisessa varhaiskasvatuksessa : Kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvatustoiminnan ohjaaminen tiimisopimuksilla : Miltä maistuu sopimussoppa, kun varhaiskasvatuksen tiimisopimusmenettely maustetaan työoikeussääntelyllä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvatusyhteistyö aloituskäytäntöjen kasvualustana : laadullinen tutkimus alle 3-vuotiaiden lasten varhaiskasvatuksen aloituskäytännöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvatusyhteistyön rakentuminen varhaiskasvatuksen aloituksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasviproteiinien käytön kehitys 2010-luvun Kotiliesi-lehdissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvisruoka kotitalouden oppikirjoissa : Kasvisruokaa käsittelevän sisällön muutos kotitalouden oppikirjoissa vuodesta 1980 vuoteen 20200 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvisruokailu ja kotitalousopetus : opettajien ajatuksia ja kokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvisruokavalio ja sosiaaliset suhteet nuorten aikuisten arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvu opettajuuteen kolmen eri maan yliopistossa - Tapaustutkimus kolmen opiskelijan kasvusta opettajuuteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvua taiteeseen, taiteesta ja taiteen avulla : kuvataidekasvatus suomalaisessa varhaiskasvatuksessa taidekasvattajuuden ja päiväkotiympäristön näkökulmista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvun ajattelutapa matematiikan oppimisessa ja opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvun ajattelutavan tukeminen oppimisessa : Kirjallisuuskatsaus korkeakouluissa toteutetuista interventioista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvun ajattelutavan yhteys lukion matematiikan linjaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvun ja oppimisen tuki varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kasvun paikka? : oppilaan palaute luokanopettajan työn tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katazome : tutkimus japanilaisen estovärjäysmenetelmän variaatioista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsaus kasvatusvuorovaikutukseen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsaus kielikylpyopetuksen järjestämisen perusteluihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsaus koululaisten hyvinvointiin : Positiivinen pedagogiikka oppilaiden hyvinvoinnin edistäjänä.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsaus sosialisaatioon : Sosialisaatio suomalaisessa kasvatusajattelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsaus suomalaisen vuoden 2014 perusopetuksen opetussuunnitelmaa käsittelevään tutkimukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsaus vähemmistöstressiin : Vähemmistöstressin tarkastelua varhaiskasvatuksen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katse kohti arkipäiväpedagogiikkaa! : Lapsen kielellisen kehityksen tukeminen Varhaiskasvatus- suunnitelman perusteiden (2018) ohjeistusten avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katse päiväkodin kirjahyllyyn : sukupuolet lasten kotimaisissa kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katseenvakautus osana aivojen motorista toiminnansuunnittelua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsekognitio-linkki matemaattista ajattelua vaativassa ongelmanratkaisussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsomus esiopetusikäisten lasten leikissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsomusaineiden opetuksen järjestelyt vertailussa Suomen, Ruotsin ja Norjan välillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsomusaineiden opetus Suomessa : millä tavalla katsomusaineiden opetus on Suomessa järjestetty ja erilaiset opetuksen järjestämisen mallit0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsomuskasvatuksen merkitys lapsen kehittyvälle identiteetille varhaiskasvatuksen kontekstissa : Mitä eroa on Jumalalla ja Allahilla?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsomuskasvatus varhaiskasvatuksen arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsomuskasvatus varhaiskasvatuksen henkilöstön puheissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsomuskasvatus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsomusopetuksen yhteys identiteetin kehittymiseen : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsomusreflektio varhaiskasvatuksen opettajien pedagogisena työkaluna0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Katsomusten keskellä : lastentarhanopettajien näkemyksiä päiväkodin katsomuskasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kaunokirjallisuuden mahdollisuudet kirjallisuuskasvatuksessa sekä luonto- ja ympäristökasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kauppakeskusnuorisotyö : luottamusta, turvallisuutta ja puuttumisia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kauppojen alennuselintarvikkeet kotitalouksien ruokahävikissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kaupunkimaisen Helsingin, taajaan asutun Lapuan ja maaseutumaisen Rautavaaran opetussuunnitelmien eroja ja yhtäläisyyksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehittyvää lukutaitoa tukevat toimintamenetelmät varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehittyykö ruoanvalmistustaito ruokablogeja lukemalla?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehittämiskohteita päiväkodin suomi toisena kielenä (S2) -opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehittävän esiopetuksen pedagogisen mallin keskeisten tekijöiden esiintyminen varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen laadun arvioinnin kriteereissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehityksellinen kielihäiriö lasten välisessä vuorovaikutuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehityksellisen kielihäiriön yhteys elämänlaatuun lapsuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehityskeskustelu työn laadun kehittämisen välineenä : sairaanhoitajien näkemyksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehitysvamma ja autismin kirjo - liikunta osana erityislasten kehityksen tukemista varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehitysvammainen henkilö työelämässä : palkkatyöhön työllistymisen mahdollisuudet sekä avotyötoiminta yhdenvertaisuuden aspektista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehitysvammaisen aikuisen tukeminen vammaispalveluiden tarjoamien palveluiden avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehitysvammaisten lasten ja heidän luokkatoveriensa kokemuksia aikaisemmissa inkluusiotutkimuksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehitysvammaisten palkkatyöhön työllistymiseen vaikuttavia tekijöitä : miten koulutuksessa voidaan vaikuttaa työllistymiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehollisten elementtien välittäminen käsityönopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehollisuuden merkityksiä lastentarhanopettajan ammatissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehollisuus varhaiskasvatuksessa : mitä, miten ja milloin?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehonkuva lapsen ja nuoren elämässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehonkuvan rakentuminen ja sen tukeminen lapsuudessa ja nuoruudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehotietoisuus oppijan kasvun tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehotunnekasvatus lapsuuden kasvatuskulttuurissa : Varhaiskasvattajien kokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehotunnekasvatus varhaiskasvatuksen kentällä : ja varhaiskasvatuksen ammattilaisten näkemyksiä sen toteutumisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehotunnekasvatus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kehuva palaute kasvun asenteen kehittämisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Keinoja kestävän yhteiskunnan rakentamiseksi Japanissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Keinoja oppilaiden empatian edistämiseksi tutkimuksen valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Keinoja toiminnanohjauksen taitojen tukemiseen autismikirjon oppilailla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Keinot joilla Mauri Kunnas tekee kulttuurikasvatuksesta lähestyttävää lapsille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Keinut tyhjinä, sormet näytöillä: : Älylaitteiden vaikutus lasten fyysiseen kehitykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Keittiön toiminnallisuus suomalaisissa asuntomessukodeissa 2010 –luvulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kenen tarina kerrotaan? : Erilaisuuden representaatiot vuoden 2024 lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kenen uskonnonvapautta toteutetaan? : Katsaus suomalaiseen katsomusopetukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kenestä tulee koulukiusattu? : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Keskusteleva satujen lukeminen kielen kehityksen tukena : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Keskustelu lasten liikunnasta varhaiskasvatuksen opettajien aikakauslehdissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Keskusteluja queer-pedagogiikan merkityksestä peruskoulussa : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kestävyyskasvatuksen tutkimus kasvatustieteellisissä julkaisuissa vuosina 2022–2023 : Opettaja muutosagenttina kestävyyskasvatuksen edistämisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kestävyyteen käsiksi : kestävyyden käsitteen ja määritelmien analyysia käsityötieteessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kestävä kehitys ja arvot Espoon, Helsingin, Kauniaisten ja Vantaan varhaiskasvatussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kestävä kehitys kotitalousopettajaopiskelijoiden pedagogisessa ajattelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kestävä kehitys kotitalousopettajien opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kestävä kehitys kuvakirjoissa : Kestävän kehityksen ilmeneminen Koira nimeltään Kissa- kirjasarjassa ja Muru ja minä- trilogiassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kestävä kehitys varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kestävä kehitys, luovuus & hyvinvointi osana taito- ja taideaineiden opetusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kestävä toiminta nuorten aikuisten vaatehuoltokäytännöissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kestävällä käsityöllä kohti kestävää kehitystä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kestävän kehityksen ja ekososiaalisen sivistyksen ekologinen ulottuvuus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kestävän muodin diskurssit vaateyritysten markkinointiteksteissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kesä Vartiosaaressa : asumiskokeilun ja yhteisöasumisen vaikutuksista nuorten arjenhallintataitoihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiehtova kommunikaatio - musiikin ja kielen vuoropuhelu : Musiikkikasvatuksen vaikutus autismikirjolla olevan lapsen kielenkehitykseen kuvailevan kirjallisuuskatsauksen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielellinen erityisvaikeus varhaiskasvatus- ja esiopetusikäisellä lapsella : katsaus alan tutkimuskirjallisuuteen vuosina 2000—20170 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielellisen kehityksen tukeminen päiväkodeissa puhetta tukevien ja korvaavien kommunikointimenetelmien avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielellisesti lahjakkaiden opetus vieraissa kielissä ja lahjakkaat oppilaat Suomen peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielellisesti tyypillisten aikuisten kerronnan rakenne0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielen kehityksen tukeminen alle 3 vuotiaden ryhmässä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielen käytön vaikutus lasten taidon oppimiseen : mielikuvituksen ja mielikuvien hyödyntäminen taidon opettamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielen opetusta vai käsityötä? : Kielitietoinen opetus käsityötaitojen oppimisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kieli opitaan vuorovaikutuksessa: Monikielisyys ja sosialisaatio valmistavassa opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielikouluympäristö kulttuurikasvattajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielikylpyä entisten kielikylpyoppilaiden näkökulmasta : kielikylvyn kielelliset mahdollisuudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielitaidon avaamat mahdollisuudet : Kirjallisuuskatsaus kaksi- tai monikielisyyden hyödyistä työelämässä työntekijän näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielitietoinen oppimisympäristö, lapsen osallisuuden tukeminen 3-5-vuotiaiden lasten ryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielitietoinen varhaiskasvatus : Monikielisen lapsen kielenkehityksen tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielitietoisen oppimisympäristön rakentaminen : eri kieli- ja kulttuuritaustaisten lasten suomen kielen oppimisen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielitietoisuus ja monikielisyyden tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielitietoisuus ja oma äidinkieli toisella kielellä oppijan tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielitietoisuus varhaiskasvatuksessa : Varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden ja esiopetuksen opetussuunnitelman perusteiden tarkastelua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kielteiset kokemukset koulun liikuntatilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kierrättäminen kotitalouksissa : sukupuolelliset erot ja kotitaustan vaikutus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kierrätyskäsityön representaatio verkossa : kuva-analyysi Pinterest -sivuston tauluista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kierrätysmateriaalin käyttö peruskoulun käsityönopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiertotaloutta kahvinkeitosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiinnostaako äidinkieli? : oppiainekohtainen kiinnostus ja koettu hyödyllisyys kurssikokemuksien ja opintomenestyksen ennustajina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiinnostuksen ja taipumusten mukaan? : poikien kokemuksia käsityön painotusvalinnasta alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiintymyssuhdemalli, sosiaaliset taidot ja itsetunto : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus kiintymyssuhdemallin vaikutuksista sosiaalisiin taitoihin ja itsetuntoon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiintymyssuhteen ja lapsuuden traumakokemusten yhteys psyykkiseen kehitykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiintymyssuhteen vahvistaminen : tarkastelussa Ihmeelliset vuodet -vanhempainkasvatusmenetelmän näkemykset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiintymyssuhteen yhteys ongelmakäyttäytymiseen ja ADHD-oireiluun0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiintymyssuhteet asiantuntijajärjestön julkaisuissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiintymyssuhteiden muodostuminen varhaiskasvatuksessa ja niiden merkitys lapseen tutkimuskirjallisuuden valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiireen yhteys työn kuormittavuuteen ja työhyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiistanalaisten aiheiden onnistunut käsittely luokassa ja siihen vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kilpailun merkitys liikunnanopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kimppa-asujien kuvailua kodistaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuden käyttö koulukiusaamisen vastaisessa työssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus alle kolmevuotiaiden lasten siirtymästä varhaiskasvatukseen kiintymyssuhdeteorian valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus itseohjautuvuuden tukemisesta varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus kasvatuksen kirjatuista arvoista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus kielikylvyn vaikutuksista oppimiseen Suomessa ja Kanadassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus laajennetun todellisuuden teknologioiden käyttömahdollisuuksista käsityöoppiaineessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus liikunnan ja fyysisen aktiivisuuden merkityksestä ja sen lisäämisestä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus maahanmuuttajataustaisista lapsista suomalaisessa varhaiskasvatuksessa tehdystä tutkimuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus monikulttuurisuudesta ja monikulttuurisuuskasvatuksesta suomalaisessa varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus neuropsykiatrisesti poikkeavien oppilaiden rooleista koulukiusaamisessa sekä heidän koulujensa kiusaamisenvastaisista toimintakulttuureista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus nykypäivän vieraiden kielten opetuksen työtavoista ja niiden muutoksesta opetussuunnitelmamuutoksen myötä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus opettajan ja oppilaan välisestä pedagogisesta vuorovaikutussuhteesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus peruskoulun opettajien kykyyn kohdata sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuutta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus päiväkodin toimintakulttuurin ja ruokakasvatuksen vaikutuksista ruokailutilanteisiin liittyvän kasvatuspotentiaalin toteutumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus sitoutuneisuuden merkityksestä lapselle leikissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus sosiaalisen identiteetin vaikutuksista osana vastuullista kuluttamista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus sosiaalisen median vaikutuksista nuorten kehonkuvaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus sosioekonomisten erojen huomioimisesta koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus sosioemotionaalisten taitojen vaikutuksista kiusaamiseen ja kiusatuksi tulemiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus syrjäytymisen ehkäisemistä koulukontekstissa käsitteleviin tutkimuksiin ja kirjallisuuteen vuosina 1994-20160 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus temperamentin ja työstressin välisestä yhteydestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus ulkona opettamisesta ja sen yhteyksistä lasten fyysiseen aktiivisuuteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus varhaiskasvatuksen opettajan ammatillisesta identiteetistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus – positiivinen psykologia peruskouluopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus: Varhaisten traumakokemusten merkitys lapsen varhaiskasvatukseen ja varhaiskasvatuksen järjestämiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus: Taisteluleikkien ristiriidat päiväkodissa ja koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjallisuuskatsaus: Oppilaan minäpystyvyyden kokemus näkökulmana opettajan työssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirjasta kankaalle : Puvustus ilmaisun keinona elokuvassa Harry Potter ja liekehtivä pikari0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kirkko koulun yhteistyökumppanina : Näkökulmia Suomen evankelisluterilaisen kirkon ja peruskoulun väliseen yhteistyöhön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiroilua luokkahuoneessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusaaminen 3-5-vuotiaiden lasten päiväkotiryhmissä lastentarhanopettajien ja lasten vanhempien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusaaminen esiopetuksessa – varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia kiusaami-sen ilmenemisestä ja sen ehkäisystä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusaaminen ja sen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa : teoreettinen ja pedagoginen näkökulma aiheeseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusaaminen ja sen ehkäisy sekä kiusaamiseen puuttuminen Helsingin kaupungin esiopetuksen päiväkotiryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusaaminen ja sen ehkäisy varhaiskasvatuksen opettajan ja lapsen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusaaminen ja sen ehkäisy varhaiskasvatusympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusaaminen ja sen ennaltaehkäisy varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusaaminen nykykoulun haasteena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusaaminen varhaiskasvatuksessa : Kiusaamisen ehkäisemisen ja puuttumisen suunnitelmat kuntatasolla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusaaminen varhaiskasvatuksessa : sisällönanalyysi viiden kunnan kiusaamisen ehkäisyn ja puuttumisen suunnitelmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusaaminen varhaiskasvatuksessa : Vertaissuhteiden haasteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusaamisen ehkäisy esiopetusryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusaamisen ilmeneminen alle 3-vuotiaiden ryhmässä. : Miten kiusaamiseen puututaan ja ehkäistään alle 3-vuotiaiden ryhmässä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusaamisen kaltaisen vuorovaikutuksen ilmeneminen omaehtoisessa leikissä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusataanko alle kolmevuotiaiden vertaisryhmässä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kiusatuksi valikoituminen vanhempien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kivan koulun ja ammatin jäljillä : haastattelututkimus koulutus- ja uravalintaan, sekä alanvaihtoon vaikuttavista tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Klasslärarens strategier för att minska aggressivt och oönskat beteende hos elever i klassrumsmiljön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Klasslärares tankar och attityder kring drama som undervisningsmetod0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Klasslärares upplevelser av religionsundervisning i en starkt konfessionell kommun0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Klasslärarstuderandes musikaliska färdigheter och inställningar att undervisa musik i den grundläggande utbildningens årskurser 1 – 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kodin ja koulun välinen sähköinen viestintä osana kasvatuskumppanuutta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kodin ja koulun välinen yhteistyö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kodin ja koulun yhteistyö sosioekonomisten ja muiden taustatekijöiden näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kodin ja koulun yhteistyön merkitys koulupudokkaiden poissaolojen vähentämisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kodin lukuympäristö lapsen lukutaidon tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kodin sisustustekstiilien tehtävät ja tulevaisuuden näkymät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kodin sosioekonomisen aseman ja lukuympäristön vaikutus lapsen lukutaitoon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kodin ulkopuolelle sijoitettujen lasten ja nuorten koulunkäynnin tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kodin ulkopuolelle sijoitettujen lasten ja nuorten koulunkäynnin tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kodin ulkopuolelle sijoitettujen lasten koulunkäyntiä edistävät ja haastavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kodin ulkopuolelle sijoitettujen lasten koulussa kohtaamat haasteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kodin ulkopuolelle sijoitetun lapsen koulunkäynnin haasteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kodinhoito ja kotona viihtyminen lapsiperheissä tavaroiden vähentämisen ja järjestämisen jälkeen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kognitiivinen väylä onnellisuuteen? : kirjallisuuskatsaus positiivisen psykologian interventiotutkimuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kognitiiviseen käyttäytymisterapiaan perustuvien interventioiden vaikuttavuus seksuaalisesti hyväksikäytettyjen lasten ja nuorten hoidossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kognitiivisen stimulaatioterapian (CST) vaikuttavuus muistisairauksien kuntoutuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kognitiivisia taitoja joukkueurheilusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kognitiivisten strategioiden yhteys yliopisto-opiskelijoiden attribuutioihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koheesio jaetun johtajuuden tiimeissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohtaa minut kiireettömästi : autismikirjon lasten kohtaaminen terveydenhuollossa vanhempien kokemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohtaaminen opettajan ja oppilaan välillä : Mitä kohtaaminen on ja mikä sitä estää0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohtaamisia koiran nimeltä Kissa kanssa – Lastenkirjallisuuden representaatioita ainutlaatuisista yksilöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti arkista kestävyyttä kotitalouksissa : Näkökulmia pyykinpesuun ja vaatehuoltoon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti globaalikasvatusta ja sen toteuttamista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti inklusiivisempaa varhaiskasvatusta : Opettajien eroavat näkemykset inkluusiosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti inklusiivista seksuaalikasvatusta : Kokemuksia ja näkemyksiä seksuaalikasvatuksen inklusiivisuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti inkluusiota : Opettajien kokemuksia kolmiportaisen tuen toteuttamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti itämeriystävällistä ruokavaliota : Kirjallisuuskatsaus Itämeren rehevöitymistä ehkäisevistä ruokavalinnoista ruokatajun malliin jäsennettynä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti korkeakoulua - lukion rooli sukupuolisegregaation muodostumisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti käsityölähtöistä eheyttävää opetusta : Euran muinaispuvusta matematiikkaa ja sanataidetta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti monimuotoisempaa ja inklusiivisempaa työ-paikkaa DEIB-koulutusten avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti onnellisuutta : elämän merkityksellisyyden löytäminen avaimena subjektiiviseen hyvinvointiin?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti palkkatyötä : kehitysvammaiseksi diagnosoitujen henkilöiden työllistymistä vaikeuttavat ja edistävät tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti riittävää kouluvalmiutta - Miten lapsen motoriset, kognitiiviset ja sosiaaliset valmiudet sekä terveydentila vaikuttavat kouluvalmiuteen ja oppimiseen?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti sukupuolisensitiivistä varhaiskasvatusta : kuinka sensitiivinen kasvatusote näkyy oppaissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti sukupuolitietoista tasa-arvoa : Kirjallisuuskatsaus sukupuolten tasa-arvon kehityksestä suomalaisessa koulukäsityössä 2000-luvulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti sukupuolten tasa-arvoa : tapaustutkimus HeForShe-kampanjasta Suomessa vuosina 2014-20190 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti toista astetta: toisen sukupolven maahanmuuttotaustaisten siirtymä toiselle asteelle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kohti työelämää : yliopisto-opiskelijoiden näkemyksiä työelämätaidoista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koira luomassa turvallista oppimisympäristöä peruskoulun alaluokilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koira-avusteinen opetus autismikirjon oppilaan koulunkäynnin tukena : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koira-avusteinen pedagogiikka apuna koulun tunnekasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koira-avusteinen pedagogiikka esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koira-avusteinen työskentely ja sen yhteys hyvinvointiin sekä oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koira-avusteisen pedagogiikan kohtaamat haasteet alakoulussa.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koira-avusteisen pedagogiikan menetelmät ja merkitys tukea tarvitsevan oppilaan kouluarjelle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koira-avusteisen pedagogiikan tarjoamia mahdollisuuksia lapsen sosioemotionaalisen kompetenssin kehitykseen : Varhaiserityiskasvatuksen näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koira-avusteisen pedagogiikan vaikutuksia tarkkaavaisuushäiriöihin oppimistilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koira-avusteisuuden vaikutukset lasten lukemiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koiran merkitys 3-6 –vuotiaiden erityislasten kehityksen tukijana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koirat osana luokkayhteisöä : kirjallisuuskatsaus koulukoirien vaikutuksista luokkaympäristöissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kokemuksellinen oppiminen käsityön oppiaineessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kokemuksia hevosten loimien käytettävyydestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kokemuksia lapsiin liittyvien kodin metatöiden jakautumisesta perheessä : Neuvottelua, sopimista vai ajautumista?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kokemuksia lasten ja nuorten psyykkisestä oireilusta koulussa : yhtäläisyydet sekä erot oppilaiden ja opettajien näkökulmien välillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kollegiaalinen yhteistyö yhteisopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kollegiaaliset ystävyyssuhteet etätyössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kollektiivinen asiantuntijuus hajautetussa työssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kolmannen kulttuurin lasten kulttuuri-identiteetti : Haasteet, mahdollisuudet ja kokemukset varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kolmen eri pedagogisen suuntauksen erot ja yhtäläisyydet opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kolmen opettajan kokemat haasteet yhteistyössä vanhempien kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kolmiportaisen tuen soveltaminen 0–3-vuotaiden lasten varhaiskasvatuksessa.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kolmitasoinen tuki osaksi vuorohoidon arkea : Opettajien kokemuksia saamastaan ja tarvitsemastaan tuesta lakiuudistuksen tultua voimaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kombination av skolgång och träning på hög nivå : betydelsen av självregleringsfärdigheter hos redskapsgymnaster0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kommunikativt stödjande och inkluderande pedagogisk verksamhet : En litteraturstudie om hur TAKK kan främja inkluderande kommunikation samt möjligheter och utmaningar med det0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kompetens att ingripa och förhindra mobbning i klasslärararbetet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Konditoriapalvelun käyttö ja konditoriatuotteet helsinkiläisten kuluttajien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Konfessionella spår i sekulär religionsundervisning : en jämförelse av den svenska och den danska läroplanen i religionsämnet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Konflikters inverkan på välmåendet på arbetsplatser : En litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Konflikthantering mellan barn och vuxna : en textanalys av Jag kan-metoden och De otroliga åren0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Konfliktien riemu : jaetun psykologisen turvallisuuden tunne tiimin tyytyväisyyden edistäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Konfliktinratkaisu lasten välisessä vertaisvuorovaikutuksessa : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Konfliktit, niiden synty ja ratkeaminen 3–5-vuotiaiden lasten päiväkotiryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Konkreettisten välineiden merkitys oppilaiden positiivisen matematiikkakuvan vahvistamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Konkretian merkitys matemaattisten taitojen kehittymisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Konsentraatiosta monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin : historiallinen katsaus opetuksen eheyttämiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Konstruktivistinen oppimiskäsitys VR-oppimisympäristöjen tutkimuksessa : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Konsultation för klasslärare0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kontaktivärjäyksen poluilla : mitä on kontaktivärjäys?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koodin vaihtamiseen voi olla monia erilaisia syitä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Korkeakoulujen opiskelijavalinnat : Helsingin Sanomien mielipideosastolla käydyn keskustelun tarkastelua mahdollisuuksien tasa-arvon näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Korkeakouluopiskelijoiden opiskelu-uupumuksen ennaltaehkäisy : Suojaavat tekijät ja yhteys opiskeluintoon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Korkeakouluopiskelijoiden opiskelu-uupumus : Matkalla kohti parempaa opiskelua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Korkeakouluopiskelijoiden perfektionismi ja mielenterveys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Korkeakouluopiskelijoihin liitetyt merkitykset nuorten tulevaisuutta koskevan välikysymyksen keskustelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Korona-ajan 2020–2021 poikkeusolojen etäopetuksen näkyminen peruskouluikäisten oppilaiden mielenterveydessä Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koronapandemian jäljet luokanopettajien työhyvinvoinnissa : Kokemuksia ja muutoksia kirjallisuuskatsauksen valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kosketuksen merkitys alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kosketuksen merkitys varhaislapsuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kosketus päiväkodin haastavissa kasvatustilanteissa aikuisen ja lapsen välisessä vuorovaikutuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kosketuskäytännöt taaperoryhmien lepohetkillä varhaiskasvatuksen henkilöstön kuvaamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kosmista harmoniaa etsimässä : kungfutselainen diskurssi kiinalaisten opettajien puheessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kostens betydelse för inlärningen och välmåendet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koti kommuunissa : yhteisölliseen asumiseen liitetyt odotukset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotiopetus Suomessa ja Euroopassa : Perheet, valinnat ja yhteiskunnalliset huolet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotisohvalta koulun penkille: keinoja lasten lukuinnon kasvattamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalouden oppikirjojen kuvituksen tarkastelua intersektionaalisuuden näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalouden tarinat ja perheen roolit sarjakuvien kertomana -ikävät kotityöt ja hoivaavat naiset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalouden toiminnan ohjaaminen kohti kestävää kehitystä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalousluokan ulkopuoliset oppimisympäristöt arjen taitojen opetuksen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalousluokasta etäopetukseen : Etäopetuksen mahdollisuudet Ghanassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalousopettajan koulutus Suomessa : Laadullinen tutkimus opettajan ruoka- ja ravitsemusosaamista kehittävistä opintojaksoista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalousopettajaopiskelijoiden kestävät arjen kulutusvalinnat0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalousopettajaopiskelijoiden ruokailutottumukset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalousopettajien kokemukset ruoka-aineallergioiden vaikutuksesta kotitalousopetukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalousopettajien kokemuksia kuluttajakasvatuksesta kotitalousopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalousopettajien kokemuksia työnsä kuormittavuudesta osana työhyvinvointia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalousopettajien näkemyksiä kollegiaalisesta yhteistyöstä ja sen vaikutuksesta työhyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalousopettajien näkemyksiä yläkouluikäisten taloustaidoista sekä taloustaitojen opettamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalousopetuksen toiminnallisuus alakoulun kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalousopetuksen vaikutukset 7.-luokkalaisen kotitöihin osallistumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalousoppikirjojen tarkastelu sisältöalueiden jakautumisen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitalouspedagogiikan opiskelijoiden ruokaympäristö lapsuudenkodissa ja sen heijastuminen opiskelualan valintaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitaloustieteen pro gradu -tutkielmien sisältöalueet kotitaloustieteen neljällä toimintakentällä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotityön arvo0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitöiden jakaminen yhteisöasumisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitöiden jakautuminen ja perheen hyvinvointi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitöiden rooli, merkitys ja taitotaso nuorten suomalaisten miesten arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotitöiden tekeminen ja jakaminen nuorten pariskuntien kodeissa : riidan aihe vai yhteistä tekemistä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotivara osana kotitalouksien kokonaisvaltaista varautumista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotona luonnossa : maahanmuuttajan luontosuhde ja luontokokemukset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kotoutumiskeskustelu Helsingin Sanomien mielipidepalstalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulu ja päiväkoti esiopetuksen oppimisympäristöinä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulu ja sukupuolen moninaisuus – Kirjallisuuskatsaus koulun sukupuolittavista käytännöistä ja niiden vaikutuksista sukupuolivähemmistöihin kuuluviin oppilaisiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulu modernin yhteiskunnan talouskasvattajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulu sitoutumiseen ohjaavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulu-seurayhteistyön liikuntakasvatukselliset arvot urheiluseurojen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kouluakäymättömyys ja koulupudokkuus relationaalisena ja kokemuksellisena prosessina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kouluhyvinvoinnin tekijät peruskouluikäisten nuorten näkökulmasta : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kouluhyvinvointia positiivisen pedagogiikan keinoin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulukiusaaminen : sen muodot ja seuraukset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulukiusaaminen etäkoulun aikana keväällä 2020 : Alakoulun opettajien näkemyksiä kiusaamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulukiusaaminen ja siihen puuttuminen -kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulukiusaaminen netissä ja sosiaalisessa mediassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulukiusaamiseen kohdistuvien interventioiden vaikutukset: oppilaan iän, sukupuolen ja sosioekonomisen taustan merkitys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulukiusaamisen jättämät jäljet : peruskouluiässä tapahtuneen kiusaamisen yhteys aikuisuuden mielenterveyshäiriöihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulukoiran läsnäolon vaikutus oppilaaseen : Kirjallisuuskatsaus koulukoirien vaikutuksia käsittelevistä tutkimuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulukoiran vaikutus alakouluikäisten oppilaiden toiminnanohjaukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koululaiset ja sosiaalinen media : miten koulu näkyy lasten ja nuorten sosiaaliseen mediaan tuottamassa sisällössä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koululaisten fyysinen aktiivisuus ja sen vaikutukset tutkimusten valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koululiikunnan eriyttäminen ja inkluusio alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koululiikunnan kilpailullisuus ja sen yhteys lasten liikkumisen motivaatioon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koululiikunnan sekaryhmät yhteenkuuluvuuden tunteen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koululiikunnan syrjivät ja sukupuolittuneet rakenteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koululiikunnan vaikutus oppilaan kehonkuvaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koululiikunta minäkuvan muokkaajana : Koululiikunnan vaikutukset minäkuvan muodostumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koululiikunta pitäisi lopettaa, se ainoastaan tappaa liikunnan ilon : systemaattinen kirjallisuuskatsaus negatiivisista koululiikuntakokemuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koululuokan sosiaaliset suhteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulun arki sukupuolen muovaajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulun esi- ja alkuopetuksen yhteistyö ja sen vaikutukset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulun fyysinen ympäristö, rakenteet ja toimintakulttuuri opettajien tukena vai esteenä? : Fyysisen aktiivisuuden edistäminen koulupäivän aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulun heteronormatiivisuutta ylläpitävät käytännöt ja niiden purkaminen opettajan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulun muutos informaatioyhteiskunnassa : ohjelmointi osana perusopetusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulun seksuaalikasvatus sateenkaarinuorten näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulun tarjoama tuki ADHD-oireiselle oppilaalle : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulun ympäristökasvatuksella kohti kestävämpää elämäntapaa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulupäivän aikaisen fyysisen aktiivisuuden lisääminen alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulupäivän aikaiset liikuntainterventiot ja niiden yhteydet alakouluikäisten lasten fyysiseen aktiivisuuteen : -0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kouluruokailu kasvatustilanteena : kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kouluruokailun rooli peruskoulun oppilaiden ruokaosaamisen tukemisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulussa toteutettavat ja tehokkaiksi todetut ravitsemuskasvatuksen interventiot peruskoulu- sekä lukioikäisille edistämään terveellisempiä ruokailutottumuksia ja ehkäisemään ylipainoisuutta - sateenvarjokatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulusta syrjäytymisen mekanismit ja tukitoimet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulutuksellinen tasa-arvo ja maahanmuuttajataustaiset lapset : Esiopetus maahanmuuttajataustaisten lasten tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulutuksen markkinoituminen : Sisällönanalyysi koulutuksen tulevaisuutta käsittelevästä Opetushallituksen raportista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulutuksen periytyvyys Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulutus aktivoivana työvoimapolitiikkana : Katsaus 2000-luvun kehityssuunnista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulutus ja sosioekonominen tausta yhteiskuntaluokkien uusintajina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulutusmahdollisuuksien tasa-arvo Suomen korkeakouluissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulutusmahdollisuuksien tasa-arvon monenlaiset määritelmät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulutuspolku, opettajan vaikutus ja toimijuus : tekijöiden yhteyden tarkastelu kirjallisuuskatsauksena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Koulutusvalintojen taustatekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kouluun kiinnittymiseen vaikuttavat tekijät : Estävät ja edistävät tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kouluun kuulumisen tunne peruskoulussa : maahanmuuttajien kokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kouluvalinnat suomalaisessa peruskoulujärjestelmässä : koulutuspolitiikkaan osallistuvien henkilöiden suhtautumistapoja kouluvalintaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kouluvalinta ja koulujen välinen segregaatio : Retorinen diskurssianalyysi uutismediasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kouluvalinta ja valitsijavanhemmat : miksi valintoja tehdään ja ketkä niitä tekevät?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kouluviihtyvyys tarkastelussa : Perhetekijöiden ja koulumenestyksen yhteydet koulussa viihtymiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kouluympäristö tukena nuorten terveyttä edistävissä ruokatottumuksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kova aihe, pehmeä materiaali : Tanja Boukalin teosten merkityksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kriittinen mediakasvatus alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kriittinen mediakasvatus ja klikkausjournalismi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kriittisen ajattelun osataidot osaamisperustaisessa arvioinnissa : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kudontakehys oppimisen tukena. Avaruudellisten ja matemaattisten käsitteiden ja vuorovaikutustaitojen vahvistaminen esi- ja alkuopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuinka kiinnostus syntyy? : integroiva kirjallisuuskatsaus kiinnostuksesta ja sen yhteydestä motivaatioon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuinka koti tehdään? : Nuorten kokemuksia ensiasuntoon asettumisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuinka koulu vaikuttaa liikuntasuhteeseen?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuka huolehtii ilmastosta? Luokanopettajien haasteellinen tehtävä ilmastokasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuka lasta kasvattaa – koti vai koulu? : kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuka lohduttaisi äkäpussia : 0–3-vuotiaiden lasten tunteiden säätelyn tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuuri osana käsityöilmaisua : käsityönopettajaopiskelijoiden kokemuksia käsityöilmaisusta kulttuurivaihdossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuuri-identiteetin ja kulttuurisesti kestävän kasvatuksen määritelmiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuurikasvatus Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuurikompetenssi Suomen peruskouluissa 2016–20200 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuurilaitosten ja koulujen välinen yhteistyö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuurin huomioiminen käsityön opetuksessa peruskoulussa. Kirjallisuuskatsaus.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuurin opetus osana vieraiden kielten opetusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuurinen kestävyys ammatillisen koulutuksen suunnittelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuuriperintökasvatus päiväkodissa : lastentarhanopettajat kulttuuriperinnön välittäjinä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuurirelevantti ja -responsiivinen pedagogiikka saamelaislasten varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuurisen moninaisuuden ilmentymiä lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuurisen moninaisuuden kuvaaminen uusimmassa suomalaisessa lasten kuvakirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuurisen moninaisuuden kuvauksia suomalaisissa lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuurisen moninaisuuden näkyminen paikallisissa varhaiskasvatussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuurisesti merkityksellinen pedagogiikka : historiallinen tarkastelu ja vaikutus oppilaaseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuuriset arvostukset, temperamentti ja akkulturaatio : maahanmuuttaja- ja monikulttuurisen lapsen sopeutuminen kulttuurisesti vaihteleviin odotuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kulttuuriset ulkonäköihanteet ja nuorten antamat merkitykset liikunnalle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuluttajakasvatuksen ajankohtaiset ilmiöt kotitalousopetuksessa: Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuluttajakasvatus Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 20140 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuluttajakasvatus yhdenvertaisemman tulevaisuuden rakentajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuluttajan sekä yhteiskunnan toimijoiden esteitä ja voimavaroja kasviproteiinien käytön lisäämisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuluttajien käsityksiä elintarviketurvallisuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuluttajien näkemyksiä kasviproteiinituotteiden valinnan taustalla – tuttuus, maku ja hinta ristiriidassa kestävien ruokavalintojen kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuluttajien tuontiruokaa koskevien ostopäätösten muodostuminen kuluttajaetnosentrismin näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuluttajuutta, kasvatusta ja kuluttajakasvatusta : Kuluttajakasvatuksen muutos kotitalousoppiaineessa Perusopetuksen opetussuunnitelmien perusteissa vuosien 2004 ja 2014 osalta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuluttaminen kuuluu arkeen : Kuluttajuus kotitalouden oppimateriaaleissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kumppanuussuhdetaitojen opetus tukea tarvitseville nuorille seksuaalikasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kun haastavat tunteet purkautuvat raivona : keinoja tunne-elämän häiriöstä kärsivän oppilaan opettamiseen ja kohtaamiseen koulumaailmassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kun liikunta muuttuu pakoksi : liikuntariippuvuus ja siihen liittyvät yksilölliset sekä psykososiaaliset tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuningatar Blankan käsityöarkku ja muita viitteitä käsityöhön maalaustaiteessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kunnallisten varhaiskasvatusyksiköiden henkilöstön näkemyksiä liittyen jaettuun pedagogiseen johtamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuntoutujien kokemuksia ohjatusta käsityötoiminnasta osana kuntoutusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuoleman kuvakulttuuri : Suru ja kuolema lastenkirjojen kuvituksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuoleman käsittely lasten kuvakirjoissa : tarkastelussa kuoleman kuvaaminen neljän suomalaisen kuvakirjan teksteissä ja kuvissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuolemansuru suomalaisissa lasten kuvakirjoissa 2020-luvulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kurkistus tulevaisuuden kotiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kutominen Yleisradion Strömsö -ohjelmassa : neljän jakson katsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kutsumus opettajan työssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kutsumus, koulutuspolku vai kehotus - Kirjallisuuskatsaus opettajan ammattiin ohjaavista motiiveista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuudesluokkalaisten kokemuksia koulukäsityöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuulovammaisten lasten kouluvalinnat ja erityisjärjestelyt Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuuntele, kun minä puhun sinulle.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuurojen lasten luetun ymmärtäminen : systemoitu kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvaileva kirjallisuuskatsaus kiusaamisenvastaisen Kiva Koulu -ohjelman vaikuttavuuteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvaileva kirjallisuuskatsaus lapsen ja erityisesti autisminkirjon diagnoosin saaneen lapsen uneen vaikuttavista tekijöistä kansainvälisissä tutkimuksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvaileva kirjallisuuskatsaus luokanopettajan valmiuksista opettaa laulua alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvaileva kirjallisuuskatsaus oman äidinkielen opetuksen tilanteesta 2020-luvun taitteessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvaileva kirjallisuuskatsaus opiskelijoiden kokemasta sosiaalisesta jännittämisestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvaileva kirjallisuuskatsaus oppilaiden hyvinvointia edistävästä käsityönopetuksesta PERMA-teoriasta käsin tarkasteltuna0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvaileva kirjallisuuskatsaus seksuaalisesta suostumuksesta osana koulun seksuaalikasvatusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvaileva kirjallisuuskatsaus sosioemotionaalisen oppimisen ohjelmista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvaileva kirjallisuuskatsaus uskonnonopetuksesta Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvakirja kuoleman ilmiön selittämisen välineenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvakirjan tyttö : Tyttöyden näkyminen lasten kuvakirjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvakirjan voima – Yhdenvertaisuuden ja rasisminvastaisuuden edistäminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvakirjat 4–6-vuotiaiden lasten lukemaan oppimisen tukijana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvakirjojen käyttö varhaiskasvatuksessa ja miten lapset ovat siinä osallisena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvakommunikaatiokorttien käyttäminen päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvat kommunikoinnin apuvälineenä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvataide lasten tunne-elämän ymmärtämisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvataidekasvatuksen tavoitteet ja lastentarhanopettaja niiden toteuttajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvataidekasvatus oppilaan identiteetin rakentamisen tukena : kirjallisuuskatsaus nuorisoikäisille suunnattujen kuvataideprojektien kautta syntyneestä suomalaisesta kirjallisuudesta vuosina 2006-20160 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvataidekasvatus päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvataidekasvatus varhaiskasvatuksessa: Opettajien näkemykset ja siihen liittyvät perustelut : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvataidetuokiot esi- ja alkuopetusikäisten lasten kuvallisen itseilmaisun tukijana sekä vuorovaikutuksen edistäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvien käyttö osana oppimisympäristöä, arjen strukturointia ja yksilöllistä toiminnanohjausta integroiduissa ryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kuvista tunteiksi ja tunteista kuviksi : Kuvataidekasvatuksen merkitys sosioemotionaalisessa oppimisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kvalitativ innehållsanalys av barns portfolier0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kyvykkyyden diskurssit luonteenvahvuusopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsillä tekeminen fyysisen kuntoutuksen välineenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsin ja koneella kirjoittamisen erot oppimisen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsin tehty koulu0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityksiä kolmiportaisesta tuesta sekä tukea edistävistä tekijöistä käsityön oppitunneilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityksiä koulukiusaamisesta ja niihin vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityö alkuopetuksen oppiaineena 1980- ja 2010-luvuilla : alkuopetuksen opettajien näkökulmia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityö hyvinvoinnin tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityö hyvinvoinnin tukena ja terapiana – kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityö kerhoissa - 1.-6. luokkalaisten ohjattu käsityöharrastus Helsingissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityö luovuutta selittävänä tekijänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityö vai DIY? Pohdintaa peruskoulun käsityönopetuksen sisällöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityöaktivismin vahvuudet aktivismin ja poliittisen osallistumisen keinona0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityöalan ammatilliseen koulutukseen hakeutumiseen vaikuttaneet tekijät ja opiskelijoiden tavoitteet koulutukselta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityöharrastajien kokemuksia kestävien materiaalivalintojen esteistä ja niiden vaikutuksista käsityöharrastukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityökirjoittelu käsityökulttuurin ilmentäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityön merkitykset Juhani Ahon teoksissa Papin tytär ja Papin rouva0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityön merkitykset kansalaisopiston kudonta-kurssin osallistujille haja-asutusalueella0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityön merkitykset ympäristönäkökulmasta ja niistä koetut tunteet : käsityöharrastajien kertomana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityön merkitys käsityön tekijälle : Tutkimus käsityön merkitysten ilmenemisestä mediateksteissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityön opetuksen eriyttäminen suomi toisena kielenä -oppilaille : eriyttämisen menetelmien havainnointia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityön opetus osana innovaatiokasvatuksen monialaisia oppimiskokonaisuuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityön opetussuunnitelmamuutokset : tyttöjen ja poikien käsitöistä kaikille yhteiseen monimateriaaliseen käsityönopetukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityön opetussuunnitelman perusteiden kehitys peruskoulujärjestelmän aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityön oppiaineen positiiviset vaikutukset lasten ja nuorten hyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityön paikka muotoilussa : Tarkastelussa muotoilun opetusmateriaalit käsityön näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityön terapeuttisuus ja käsityö osana terapiaa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityön valinta peruskoulussa : Kirjallisuuskatsaus valinnaisuudesta ja alueellisuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityön- ja varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden minäpystyvyys käsitöissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityönopettajaopiskelijoiden koulutus, kompetenssi ja työelämäodotukset. Uuden opetussuunnitelman jälkeinen aika0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityönopettajien keinot kohdata erilaiset haasteet ja tuen tarpeet käsityön oppitunneilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityönopettajien käsityksiä arvosanojen tärkeydestä käsityön oppiaineessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityönopetus 1950-, 1990- ja 2010-luvuilla : oppikirjojen ja blogin antama kuva opetuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityöopettajan näkemyksiä luonnonväriaiheisen opetuksen käytöstä osana perusopetusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityöopettajaopiskelijoiden näkemyksiä käytettyjen vaatteiden ostopäätökseen vaikuttavista arvotekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityöt hoitokeinona työuupumuksesta toipumisessa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityöt Minna Canthin teoksissa Hanna ja Työmiehen vaimo0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityöt osana minua : käsityönopettajaopiskelijoiden tarinoiden äärellä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityötaidot ja vertaistuki YouTuben keppihevostutoriaaleissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityötaidot osana kestävää elämäntapaa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityötaidot varhaiskasvatuksen 3-5-vuotiaiden ryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityötieteen pro gradu -tutkielmien painottuminen Helsingin yliopistossa vuosina 2015–20170 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsityöyrittäjyyden haasteita ja mahdollisuuksia : Kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käsitöitä jokaiselle : Alakoulun käsityön digiopetusmateriaalin analyysi kehollisen toimintakyvyn moninaisuuden ja normatiivisuuden näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käytännön toimintataidot valinnaisessa kotitalousopetuksessa 4–6-luokkalaisilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käytöshäiriön sekä ADHD:n oiredimensioiden yhteys ADHD:n ja rikollisuuden väliseen yhteyteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käytöshäiriöt koulukontekstissa – miten koulu ja koti voivat hallita käytöshäiriöisiä oppilaita?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käänteinen oppiminen matematiikan opetuksen myytin murtajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Käänteisen oppimisen ideologiset piirteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Könsnormer i barnlitteratur - En systematisk litteraturstudie om hur kön/genus och normer kring dessa beskrivs i barnlitteraturen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Könsskillnader i upplevd självförmåga inom STEM-ämnen : en litteraturöversikt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Könsstereotypier i musik och hur de kan utmanas i undervisningen – en litteraturöversikt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Köyhyys eriarvoistaa lapsia varhaiskasvatuksessa : Varhaiskasvatuksen mahdollisuudet tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistämisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laadukas liikuntakasvatus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laadukas unipedagogiikka päiväkodissa, kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laadukas verkko-opetus ja -oppimateriaali käsityössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laadukkaan perehdytyksen vaikutus työntekijöiden sitoutumiseen hoiva-alan organisaatioissa : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laadukkaan varhaiskasvatuksen merkitys alle kolmevuotiaiden ryhmässä.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laadukkaasta koulutusjärjestelmästä vientituotteeksi: Suomalaisen koulutusviennin menestystekijät ja haasteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laadullinen tutkimus syrjäseudun ja pääkaupunkiseudun liikuntatottumuksista sekä liikuntaympäristöjen eroista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laaja-alainen osaaminen ryhmän varhaiskasvatussuunnitelmassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laaja-alaisten oppimistavoitteiden ilmenemismuotoja monialaisessa oppimiskokonaisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laatua varhaiskasvatukseen työhyvinvointia johtamalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laatujohtaminen kolmessa espoolaisessa päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lahjakkaiden oppilaiden opettaminen ja eriyttäminen suomalaisessa koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lahjakkaiden oppilaiden perfektionismi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lahjakkuus ja luovuus sen osana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lainatuimmat lastenkirjat sukupuolisensitiivisten linssien läpi tarkasteltuna : Varhaiskasvatustutkimuksen näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laki vapauden turvaajana ja rajoittajana : Oikeusvaltion oikeutus yhteiskuntaopin oppikirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lampaan villan ominaisuudet ja kehräämisen vaiheet langan laatuun vaikuttavina tekijöinä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Language awareness in early foreign language learning: a systematic literature review0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsella on oikeus olla osallinen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen aloitteiden huomioiminen tiedekasvatuksessa : Kuinka tukea osallisuutta opetustilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen fyysinen rajoittaminen sekä tilanteen jälkipuinti : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen fyysisen aktiivisuuden toteutuminen varhaiskasvatuksessa : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen henkinen ja hengellinen herkkyys : kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen herkkyyskausien huomioiminen montessoripedagogiikassa : Auta minua tekemään itse0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen ilmastotoimijuus ilmastoaiheisissa lastenkirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen itsesäätelyn tukemisen keinoja varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen itsetunnon vahvistaminen ja sen merkitys hänen tulevaisuudelleen : kasvattajan näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen itsetunto ja sen tukeminen valmistuvien lastentarhanopettajien käsittämänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen itsetuntoa vahvistava vuorovaikutussuhde - kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen ja aikuisen välinen dialogi varhaiskasvatuksessa : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen ja aikuisen välinen vuorovaikutus päiväkodin ruokailutilanteissa : Vuorovaikutusanalyysi lapsen ja aikuisen välisestä vuorovaikutuksesta dialogisuuden näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen ja lapsuuden diskurssit julkisessa puheessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen kasvun tukeminen, kun vanhemmat eivät halua toimia päiväkodin kanssa yhteistyössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen katsomus syntyy sosialisaatioprosessissa : Katsomuskasvatus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen kielellisten taitojen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen kiintymyssuhteet minuuden rakentajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen kokeman trauman vaikutukset kouluarkeen ja opettajan hyvät käytänteet lapsen tukemiseksi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen kuvataiteellisen toiminnan ja oman toimijuuden tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen luontosuhteen rakentuminen kerronnallisen ja kuvataiteen ilmaisun keinoin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen matematiikka-ahdistus esi- ja alkuopetuksessa : Esi- ja alkuopettajien kokemuksia lapsen matematiikka-ahdistuksen ilmenemisestä ja matematiikka-ahdistuneen lapsen tukemisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen minäkuvaan vaikuttavat tekijät koulun ensimmäisillä luokilla : katsaus alan kirjallisuuteen vuosina 2010–20170 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen monikielisyyden tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen myönteisen minän tukeminen varhaiskasvatuksen vuorovaikutustilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen näkökulma siirtymään esiopetuksesta alkuopetukseen : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen oikeuksien edistäminen perusopetuksessa yleissopimuksen määräaikaisraportoinnin perusteella0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen omaehtoisen leikin keskeyttäminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen osallisuuden toteutuminen ruokailutilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen osallisuus päiväkodin pihaulkoilussa : Lasten kokemuksia osallisuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen osallisuus varhaiskasvatuksen kuvataidekasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen osallisuus varhaiskasvatuksessa : Opettajan rooli ja valta-asetelma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen puhumattomuus- Selektiivinen mutismi määriteltynä ja sen esiintyvyys varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen päiväkotipolun aloitus ja siihen liittyvät käytänteet : Kokemuksia Vauva.fi-keskustelupalstalta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen resilienssi positiivisen kasvatuksen kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen rohkean itseilmaisun tukeminen draaman keinoin : tutkimus esikouluikäisen itseilmaisusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen rytmitajun kehittyminen ja kehittäminen sekä rytmisoitinten käyttö päiväkodeissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen sosiaalisen kompetenssin tekijöiden vaikutus koulumenestykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen sosioemotionaalisen kehityksen turvaaminen vanhempien avioeron keskellä : 3–6-vuotiaat lapset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen stressi varhaiskasvatuksessa : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen taiteellinen toimijuus musiikissa ja sen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen toiminnanohjaus maaseutu- ja kaupunkiympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen tunnetaitojen tukeminen ja sen haasteiden ilmeneminen varhaiskasvatuksen perustoimintotilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen ujo ja vetäytyvä käyttäytyminen sekä sen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma lastentarhanopettajan työvälineenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsen yksilöllisyys joustavassa esi- ja alkuopetuksessa : Esi- ja alkuopettajien käsityksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapset kertovat arjesta saduissaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapset vertaisten neuvonantajina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapset ympäristönsä suunnittelijoina : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsi osalliseksi ryhmässä : Eri kieli- ja kulttuuritaustaisen lapsen osallisuuden tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsi, suru ja koulu : kirjallisuuskatsaus läheisensä menettäneen oppilaan kuolemansurun kohtaamisesta ja tukemisesta alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsille iloa tuottavia tekijöitä esiopetuksen ohjelmointituokiossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsiperheen taloudellisten resurssien jakautuminen ja käyttö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsiperheiden kotipalvelu : apua niille, jotka osaavat sitä pyytää?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lapsuuden ja nuoruuden aikaisen kiusaamisen vaikutukset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasikaton rikkojat : kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasikattoa rikkomassa: Naisten urakehitykseen vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten aistipulmien ilmeneminen ja niiden tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten ajatuksia leikkimaailmapedagogiikasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten ajatuksia varhaiskasvatuksen lukemisen kulttuurista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten arki mainonnan välineenä : Vaikuttajien lasten työskentely blogien kaupallisissa julkaisuissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten dissosiatiivisen käytöksen ilmeneminen päiväkotiympäristössä : lastentarhanopettajien havaintoja ryhmiensä 5−6-vuotiaista lapsista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten ehdoillahan me mennään! : luokanopettajan moni-/interkulttuurinen arviointiajattelu0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten fonologinen tietoisuus ensimmäisen luokan alussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten fyysinen aktiivisuus varhaiskasvatuksen ulko- ja luontotoiminnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten fyysinen aktiivisuus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten fyysisen aktiivisuuden määrään vaikuttavat tekijät varhaiskasvatuksen kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten fyysisen aktiivisuuden suositusten toteutuminen varhaiskasvatuksessa : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten huoltajien käsityksiä varhaiskasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten huumori yhteisöllisyyden rakentajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten itsesäätelyn tukeminen varhaiskasvatuksessa : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten itsesäätelytaidot : Lasten itsesäätelytaitojen tukeminen lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten itsesäätelytaitojen kehitystä tukevat interventiot varhaiskasvatuksessa – Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten itsesäätelytaitojen tukeminen esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten ja aikuisten yhteinen museoleikki : Survey Cube leikki-intervention välineenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten ja eläinten vuorovaikutuksen merkitys varhaiskasvatusikäisten lasten empatiakyvyn kehittymisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten ja nuorten fyysisen aktiivisuuden yhteys kognitiivisiin toimintoihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten ja nuorten ilmastonmuutokseen liittämät tunteet ja niiden tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten ja nuorten kehollinen oppiminen toisen kielen opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten ja nuorten liikuntamotivaatio Suomessa : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten ja nuorten mielenterveyden tukeminen kouluissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten kaltoinkohtelu : puuttumisen vaikeudet opettajien kuvailemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten kanssa filosofointi kognitiivisten taitojen edistäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten keskittymisen analyysi tekoälyavusteisessa tuokiossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten kielen kehityksen tukeminen vapaassa leikissä : Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten kielen kehityksen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten kielenkehityksen tukeminen esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten kohtaama yksinäisyys ja ulkopuolisuus varhaiskasvatuksen arjessa varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten kokemuksia osallisuudestaan toiminnansuunnitteluun päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten kuvakirjojen arvioiminen oppimista edistävien tekijöiden kautta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten käsityksiä psyykkisesti turvallisesta oppimisympäristöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten käytöshäiriöiden ehkäisy0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten liikkuminen ja ulkoilu varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten liikkumista varhaiskasvatuksessa rajoittavat syyt työntekijöiden kertomana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten liikunta päiväkodin arjessa lastentarhanopettajan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten liikuntamotivaatioon vaikuttavat tekijät koululiikunnassa ja urheiluseuran harjoituksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten luonnossa oppiminen osana ympäristökasvatusta : 3–5-vuotiaiden lasten viikoittaiset luontoretket: varhaiskasvattajien kokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten luontosuhteen tukeminen ympäristökasvatuksella0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten mahdollisuudet aktiiviseen liikuntaan päiväkodissa – Tarkastelussa varhaiskasvatuksen opettajan näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten mielenkiinnon kohteiden huomioiminen esiopetuksessa opettajien kuvaamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten monet kielet : Kuvakirjat monikielisen lapsen kielellisen identiteetin vahvistajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten monikielisyys esiopetuksen arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten motoristen perustaitojen ja koetun fyysisen pätevyyden tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten näkemyksiä ekologisesta kestävyydestä : ”Ku mä oon sellanen pelastajatyyppi”0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten näkemyksiä tyttöjen ja poikien leikeistä, mielenkiinnon kohteista, harrastuksista ja väreistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten näkökulmia sukupuolistereotypioiden esiintymiseen leikissä ja arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten osallisuuden mahdollisuudet ja esteet varhaiskasvatuksessa sekä esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten osallisuuden tukeminen leikissä : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten osallisuuden tukemisen jännitteiset näkemykset varhaiskasvatuksen lepohetkipedagogiikassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten osallisuuden vahvistaminen päiväkodin toiminnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten osallisuus - toteutumaton mahdollisuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten osallisuus ja ruokailutilanteiden haasteet varhaiskasvatuksen ruokakasvatuksessa : Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten osallisuus ja viihtyvyys kouluyhteisössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten osallisuus kuntakohtaisissa esiopetussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten osallisuus varhaiskasvatuksen katsomuskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten osallisuus varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa : Mikä edistää ja mikä rajoittaa lasten osallisuuden toteutumista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten osallisuus varhaiskasvatussuunnitelman verkkokommentoinnin valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten riskialttiit leikit : tasapainottelua optimaalisen hyvinvoinnin ja loukkaantumisen rajalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten ruoanlaittokokemukset vapaa-ajan kokkikerhossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten sitoutuneisuuden havainnointi lastentarhanopettajan työkaluna0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten sosiaalisten ja tunne-elämän taitojen vahvistaminen varhaiskasvatustyössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten sosioemotionaalinen tuen tarve ja siihen vastaaminen lastentarhanopettajan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten sosioemotionaaliset taidot vaikuttavat positiivisesti akateemiseen suoriutumiseen koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten sosioemotionaalisten taitojen kehittymisen tukeminen varhaiskasvatuksen pedagogiikassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten sosioemotionaalisten taitojen tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten spontaanin ja aikuisjohtoisen kerronnan rakentuminen : Kertomuksia peppihetkistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
LASTEN SYÖMISESTÄ KIELTÄYTYMISEN RAKENTUMINEN SUPERNANNY SUOMI- TOSITELEVISIOSARJASSA0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten tekemät uutiset ja kriittisen ajattelun kehittämisen mahdollisuudet Monilukutaitoa Opitaan Ilolla -kehittämisohjelman Uutiskirja-projektin aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten temperamentit ja lastentarhanopettajan sitoutuneisuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten toimijuuden määrittely ja keinot lasten toimijuuden määrittelyyn oppimisympäristön näkökulmasta varhaiskasvatuksen kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten toimijuuden tukemista edistävät ja haasteita asettavat tekijät varhaiskasvatuksessa : Narratiivinen tapaustutkimus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten toimijuus kestävän tulevaisuuden rakentajana : Ekokriisin käsittely varhaiskasvatuksen kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten tueksi : paikallisten varhaiskasvatussuunnitelmien lapsen kehityksen ja oppimisen tuki0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten tuen tarpeet, opettajien osaaminen sekä monialaisen yhteistyön kautta saatu tuki yksityisissä päiväkodeissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten tunnekasvatuksen tukeminen lastenkirjallisuuden avulla : miten ja millaisissa tilanteissa surua esitetään lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten tunnetaitojen tukeminen varhaiskasvatuksen opettajien ja varhaiskasvatuksen erityisopettajien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten tunteiden säätelyn tukeminen varhaiskasvatuksessa : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten turvataitokasvatus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten urheiluvalmentaja kasvattajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten verbaalinen vuorovaikutus ja yhteiskehittely tekoälyllä rikastetussa tuokiossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten vertaissuhteet ja niiden tukeminen päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten välinen kiusaaminen ja sen ehkäisy lastentarhanopettajien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten välinen kiusaaminen varhaiskasvatuksen henkilöstön näkökulmasta : Varhaiskasvatuksen henkilöstön näkemys lasten väli- sen kiusaamisen tunnistamisesta, ennaltaehkäisystä ja oman koulutuksen tuomista taidoista ja tiedoista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten väliset vertaissuhteet inklusiivisessa varhaiskasvatuksessa : Näkökulmana tuen tarpeiset lapset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten välisten ristiriitatilanteiden selvittäminen varhaiskasvatuksessa: : Tapaustutkimus yhden esiopetusryhmän henkilöstön kokemuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten ympäristöahdistus sekä siihen vaikuttavat tekijät varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lasten ympäristösuhteen muodostumisen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenelokuvat sukupuolta määrittämässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenhoitajien käsityksiä työtehtävästään ja moniammatillisesta yhteistyöstä päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenkirjallisuuden hyödyntäminen esiopetusikäisten lasten ryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenkirjallisuuden hyödyntäminen Suomi toisena kielenä -lapsen kielen kehityksen ja oppimisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenkirjallisuuden hyödyntäminen tunnekasvatuksessa 3–5-vuotiaiden ryhmissä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenkirjallisuuden klassikot muuttuvien normien valossa : Case study: Peppi Pitkätossun suomenkieliset käännökset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenkirjallisuuden vaikutus lapsen maailmankuvaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenkirjallisuus alkuopetuksessa : teoreettinen katsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenkirjallisuus esiopetusryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenkirjallisuus ja lastenkirjallisuuden lukeminen alle kolmevuotiaiden päiväkotiryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenkirjallisuus keinona toteuttaa yhdenvertaisuutta ja moninaisuuden kunnioitusta edistävää arvokasvatusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenkirjallisuus kiusaamisen ehkäisyn välineenä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenkirjallisuus lapsen kohtaaman kuoleman käsittelyn tukijana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenkirjallisuus pienten lasten ympäristökasvattajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenkirjallisuus toiminnallisen suvaitsevaisuuden edistämisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenkirjallisuus tunnekasvatuksen välineenä: pelon tunteen käsittely lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenkulttuuria kaikille lapsille? Osallisuus Espoon LAKU-hankkeessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenlaulujen tunnekasvatus : Musiikin vaikutus pienten lasten tunnekasvatukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenohjelmassa esiintyvien tunteiden tulkitseminen varhaiskasvatuksen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenohjelmat päiväkodin arjessa : päiväkodin kasvatushenkilöstön ja esiopetusikäisten lasten käsityksiä television lastenohjelmien katselusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastensuojelun ja varhaiskasvatuksen moniammatillinen yhteistyö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastensuojelun työntekijöiden ajatuksia lastenkotien ruokakasvatuksen onnistumisesta. : Tarkastelussa ruokakasvatuksen haasteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettaja alle 3-vuotiaiden lasten leikin edistäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettaja ja kasvatustoiminnan suunnittelu0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettaja lapsen tukena sairaalassa : sairaalassa työskentelevien lastentarhanopettajien kokemuksia oman työn merkityksestä sairaalassa ja lasten sairaalapelon käsittelyssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettaja tukena lapsen kielellisen tietoisuuden kehittymisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettaja- ja sosionomiopiskelijoiden näkemyksiä lastentarhanopettajan työstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajan ammattiin johtavien koulutusten tuottama osaaminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajan leikin ohjaaminen ja pedagoginen ajattelu0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajan mahdollisuudet tukea sijaishuollossa olevaa lasta varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajan pedagoginen osaaminen autismin kirjoa kohdatessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajan rooli esikouluikäisten lasten vertaissuhteiden tukemisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajan toiminnan suunnittelu ja siihen liittyvät haasteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajan tuki esiopetusikäisen lapsen stressinsäätelyyn0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajan työmotivaatio pitkän työuran aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajaopiskelijoiden kokema stressi keväällä 20150 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajaopiskelijoiden käsityksiä mediakasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajat lasten osallisuuden tukijoina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien keinoja ja kokemuksia lisätä kielikylvyssä olevan lapsen puheentuottamista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien kokemukset avuntarpeesta, kun he työskentelevät erityistä tukea tarvitsevien lasten kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien kokemuksia kuulovammaisten lasten opettamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien kokemuksia lasten toimintaan sitoutumisesta päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien kokemuksia MiniVerso-vertaissovittelusta päiväkodeissa 3–6- vuotiaiden lasten ryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien kokemuksia työn mielekkyydestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien kokemuksia varhaiskasvatuksen mediakasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien käsityksiä alle kolme- vuotiaiden lasten musiikkikasvatuksesta päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien käsityksiä esiopetusikäisten lasten oppimismotivaatiosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien käsityksiä lapsiryhmistä, joissa on sosio-emotionaalisen kehityksen tuen tarpeessa olevia lapsia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien käsityksiä metsän vaikutuksesta esiopetusikäisten leikkiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien käsityksiä monikulttuurisuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien käsityksiä tiimin pedagogisesta johtajuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien käsityksiä työhyvinvointia lisäävistä tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien käsityksiä Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2016 -asiakirjasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien käsityksiä viikkosuunnitelmista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien näkemyksiä alle kolmivuotiaiden lasten työkasvatuksesta päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien näkemyksiä esioppilaiden sosioemotionaalisten taitojen tukemisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien näkemyksiä ja kokemuksia sukupuolisensitiivisestä varhaiskasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien näkemyksiä kiusaamisesta, sen ennaltaehkäisystä ja siihen puuttumisesta 3-5-vuotiaiden lasten päiväkotiryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien näkemyksiä lapsilähtöisestä ja luovasta kuvataidekasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien näkemyksiä lastensuojeluilmoituksen tekemisestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien näkemyksiä mindfulness-menetelmien mahdollisuuksista varhaiskasvatuksessa : opettajan kompetenssi lasten tunne- ja tietoisuustaitojen ohjaajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien näkemyksiä osallisuuden tukemisesta esikoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien näkemyksiä päiväkodin ulkoilutilanteista 3–5-vuotiaiden lasten ryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien näkemyksiä sukupuolisensitiivisestä varhaiskasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien suhtautuminen lasten arkuuteen ja heidän tapansa ohjata arkoja lapsia päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhanopettajien suunnitteluaika Helsingin kaupungin päiväkodeissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastentarhaopettaja 3-5-vuotiaiden vapaan leikin ohjaajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lastenvaateompelun motiivit 1960- ja 2010-luvulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laulaminen osana kielitietoista varhaiskasvatusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laulaminen peruskoulun musiikkikasvatuksessa: populaarimusiikin vaikutukset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laulaminen vieraan kielen sanaston oppimisen välineenä kaksikielisessä esikoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laulut ja laulaminen uuden kielen oppimisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärarens stöd i elevens skapandeprocess och dess utmaningar inom ämnet bildkonst : En litteraturanalys om verktyg och praxis0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ledarens roll i en lärande organisation : En systematisk litteraturöversikt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ledarskap och dess inverkan på anställdas motivation0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ledarskap och krishantering vid finländska universitet under covid-19-pandemin – en litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ledarskap och välmående : på vilket sätt kan man som ledare främja de anställdas välmående?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ledarskap under krissituationer - fokus på de anställdas välmående0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ledarskapets påverkan på anställdas välmående, motivation och prestation : Att leda genom generationsskift på arbetsplatsen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ledarskapets roll i arbetsplatsmobbning : En litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ledning av pedagogiska processer i företag0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lego-robotit ja ongelmanratkaisu0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikin asema esiopetuksen vuoden 2014 opetussuunnitelmassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikin ja leikillisyyden hyödyt peruskoulun opetuksessa ja opetussuunnitelmassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikin ja vuorovaikutuksen tukeminen varhaiskasvatuksessa autismikirjon diagnoosin saaneilla lapsilla : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikin mahdollisuudet erityisen tuen toteuttamisessa : Kirjallisuuskatsaus varhaiskasvatuksen integroitujen erityisryhmien leikkitoiminnasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikin merkityksen muutokset varhaiskasvatussuunnitelmissa : Leikin keskeinen rooli varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikin ohjaus ja tukeminen esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikin pedagogisia merkityksiä draamakasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikin tukeminen varhaiskasvatuksessa: Ammattikirjallisuuden tarjoamat keinot0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikin Voima - Kuinka lapset osallistuvat ja harjoittavat yhteistyötä keskenään tiedekeskuksen leikkiympäristössä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikittäiskö yhdessä? : Edistäviä ja estäviä tekijöitä aikuisen osallistumiselle leikkiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikitäänkö yhdessä? : lapsen osallisuus vapaassa leikissä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikki alakoulun luokkahuoneessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikki alakoulun opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikki alle kolmivuotiaiden varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikki ja leikillisyys luokanopettajaopiskelijoiden käyttöteorioissa : Käsityksiä leikistä koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikkiharjoitukset lukemaan ja kirjoittamaan oppimisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikkikulttuurin muutos helsinkiläisissä päiväkodeissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikkimaailma luokkahuoneessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikkimaailman merkitys lasten oppimisessa ja opettajan rooli leikkimaailman tukemisessa varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikkinäkemys Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Leikkiympäristö osallisuuden edistäjänä : Miten osallisuutta voidaan edistää oppimisympäristöissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lek och lärande i förskolan : en studie i hur förskolelärare ser på lek och lärande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lek på daghem – En kvalitativ studie om pedagogernas roll i leken och deras syn på den lekfulla lärmiljön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lekens förändring genom lärarnas ögon : En kvalitativ studie av övergången från fri lek till strukturerad lekmiljö inom småbarnspedagogik0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lekplatsen som arena för barns sociala relationer och lärande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lekresponsiv undervisning inom småbarnspedagogiken : Pedagogik som främjar inlärningen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lepohetket varhaiskasvatuksessa: puolisystemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lepohetki päiväkodissa: perushoitoa vai pedagogiikkaa? Laadullinen tutkimus varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Levon hetki nyt lyö : 3-5 - vuotiaiden lasten kokemuksia lepohetkestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lihatonta arkiruokaa lapsiperheessä : lapsiperheiden käyttökokemuksia kasviproteiinivalmisteista ruoanvalmistusprosessissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikaa kenkiä – Ei koskaan? Kenkien keräily kulutuskulttuurin ilmiönä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikkumattomuus peruskouluikäisillä: seuraukset, taustatekijät ja koulun rooli0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikkumisen, temperamentin ja persoonallisuuden väliset yhteydet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnallisen elämäntavan edistäminen alakoulun liikunnan opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnallisen elämäntavan muodostuminen on monimutkainen prosessi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnan antidepressiiviset vaikutusmekanismit0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnan arviointi alakoulussa : luokanopettajien käsityksiä ja kokemuksia arvioinnin toteuttamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnan ja sosiaalisen toimintakyvyn yhteys : Autismikirjon oppilaan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnan ja sosiaalisen toimintakyvyn yhteys : Autismikirjon oppilaan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnan merkitys sosiaalisemotionaalisen kehityksen tukemisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnan myönteiset vaikutukset koululaistaitojen oppimiseen alkuopetuksen aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnan positiiviset vaikutukset lapsen kasvuun ja kehitykseen Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa (2016) ja Helsingin, Vantaan ja Espoon varhaiskasvatussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnan vaikea sukupuoli0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnan vaikutukset oppimiseen ja koulunkäyntiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnan vaikutuksia aktiivisuuden ja tarkkaavuuden häiriöön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnan vaikutus matematiikan oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnan yhteys alle kouluikäisten lasten kokonaisvaltaiseen kehitykseen ja oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnan yhteys esi- ja alkuopetusikäisten oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnan yhteys lukiolaisten koulumenestykseen sekä minäpystyvyyteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnanopettajan merkitys oppilaiden liikuntamotivaation kehittymisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnanopettajan tehtävä ja rooli liikunnallisesti lahjakkaiden lukiossa kahden liikunnanopettajan näkökulmasta tarkasteltuna0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunnassa esiintyvän kilpailun yhteys oppilaiden kokemaan liikuntamotivaatioon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunta ja kehollisuus osana matematiikan opetusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunta ja sen käyttäminen oppimisen välineenä neljävuotiaiden varhaiskasvatuksessa.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunta lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikunta tukee lasten yhteisöllisyyttä : kirjallisuuskatsaus liikunnan merkityksestä lapsen osallisuuden näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntaa opettavien opettajien mielipiteitä koululiikunnan järjestämisestä sukupuolen mukaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntaan aktivoiva oppimisympäristö varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntaharrastusten tukemisen merkitys elämänhallintaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntakasvatuksen mahdollisuudet kahdessa eri esiopetuksen toimintaympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntakasvatuksen toteutus päiväkodissa : välineet ja ympäristö mahdollistavat paljon liikkumista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntakasvatus esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntakasvatus ja lasten liikunnallisuuden eroavaisuudet varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntakasvatus päiväkodissa ohjaavien asiakirjojen valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntakasvatus varhaislapsuuden fyysisen aktiivisuuden ja pystyvyysuskomusten edistäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntapainotteinen päiväkoti hoitopaikkana : odotuksia, taustoja ja syitä hoitopaikan valintaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntapedagogisten tavoitteiden toteutuminen salibandyseurojen toimintasuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntasuhde varhaiskasvatuksessa – Varhaiskasvatuksessa pitkään toimineiden henkilöiden liikuntasuhteen merkitys työhyvinvoinnille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntasuositusten toteutumisen tukeminen varhaiskasvatussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntatunneilla saadun palautteen myönteiset ja kielteiset vaikutukset oppilaisiin luokilla 3–90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntatunneilla viihtymiseen vaikuttavia tekijöitä aktiivisesti liikuntaa harrastavien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuntaympäristöt lasten osallisuuden kokemusten vahvistajina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Liikuttaako liikuntapäiväkoti? : kuvaileva tapaustutkimus Hyvinkään Touhula -päiväkodista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Limittäiskieleily : kielten limittäinen käyttö alakoulun opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Limittäiskieleilyn pedagogiset sovellukset osana monikielistä luokkahuonetta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Linkrauskahvelointia, viiteläistä vai peukalointia? : Erään Anivehmaan rautakautisen nauhan kokeellista valmistusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lisäopetusvuoden merkitys opiskelutaitojen kehittymiselle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lisätyn todellisuuden ja virtuaalitodellisuuden käyttö kouluopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lisätyn todellisuuden potentiaali autismikirjon oppilaiden opetuksessa : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lisääntyneet mielenterveysongelmat korkeakouluopiskelijoilla etäopiskelun aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Livsåskådningskunskap i skolan : skolämnets inverkan på elevens fostran och världsbild0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lohdutuksen kulttuuri varhaiskasvatuksessa pienten lasten ryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lohdutuksen käytännöt alle 3-vuotiaiden lasten varhaiskasvatusryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Loot box – Videopeliin piilotettu rahapeli, nyt saatavilla myös alaikäisille : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus loot box-teknologian vaikutuksista videopelaaviin nuoriin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Loppukoonnin merkitys oppilaan ongelmanratkaisuprosessissa ja ongelmanratkaisun opettamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
LUE : varhaiskasvatusopettajien näkemykset lukemisen merkityksestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luetun ymmärtämisen strategioiden tarkastelua CI-mallin valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luetun ymmärtämisen vaikeudet nuorilla : interventiomenetelmiä reaaliaineista suoriutumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukemaan innostaminen alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukemaan opettamisen oppaat 50 vuotta sitten ja nyt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukemaan oppimisen interventiot esi- ja alkuopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukemisen ja kirjoittamisen valmiuksien sekä motivaation tukeminen esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukemisen merkitys päiväkodin varhaiskasvatuksessa varhaiskasvatuksen opettajien kuvaamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukemisen muodot muutoksessa : digitaalisen näytön vaikutus luetun ymmärtämiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukemisen määrä välittäjänä lasten ja nuorten sisäisen lukumotivaation ja lukutaidon välisessä suhteessa : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukemisen tukeminen koira-avusteisilla lukuohjelmilla : Kirjallisuuskatsaus koira-avusteisten lukuohjelmien interventiotutkimuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukemisesta innostuminen Lukuklaani-hankkeen tutkimustuloksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukemistietoisuutta tukevan oppimisympäristön osa-alueet varhaiskasvatuksen ryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukemisvalmiuksien arviointi ja suomi toisena kielenä oppilaat0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukiokäsityö : lukiolaisten mietteitä käsityöstä lukion oppiaineena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukiolaiset erinomaisuuden vaatimusten alla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukiolaisten koulutusvalinnat ja niihin vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukiolaisten näkemyksiä ja kokemuksia perheaterioista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukiolaisten uupumus mediassa : Diskurssianalyysi uupumuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukivaikeuden tunnistaminen esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukivaikeuden vaikutus minäkäsityksen muodostumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukivaikeudet vieraan kielen oppimisen haasteena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukivaikeusopiskelijan opiskeluinto, suoriutuminen ja tuki lukivaikeuteen korkeakouluopinnoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukivalmiudet esiopetusikäisiä lapsia koskevassa tutkimuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukivalmiuksia arvioivien arviointivälineiden soveltuvuus lievästi kehitysvammaisten oppilaiden tuen tarpeen tunnistajiksi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luku- ja kirjoitustaidottomat aikuiset : katsaus 2000-luvulla tehtyihin tutkimuksiin Suomessa, Ruotsissa ja Norjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukuharrastuksen tukeminen koulussa yhteistoiminnallisilla opetusmenetelmillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukuinnon edistäminen koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukuinnon herääminen esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukukipinä kateissa : poikien lukuintoa etsimässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukukirjojen käyttö ensimmäisellä luokalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukukäsite esiopetuksessa : harjoittelemisen tiloja ja tapoja0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukumotivaatio ja alkuopetuksessa opettavien luokanopettajien keinot sen edistämiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukumääräisyyden taju matemaattisten taitojen kulmakivenä : Katsaus sekä neurologiaan että käytäntöön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lukustrategiat yläkoulun suomi toisena kielenä -oppikirjojen tekstinymmärtämisen tehtävissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokan ilmapiiri ja sen kehittäminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokan työrauha ja sen edistäminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanhallinta oppimista tukevana vuorovaikutuksena : luokanhallintakeinot opettajan työvälineinä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettaja ja erityisopettaja samanaikaisopettajina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettaja myönteisen kehonkuvan muodostumisen tukijana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettaja seksuaalikasvattajana : Millaiseksi luokanopettajaa kuvataan seksuaalikasvattajana tutkimuksissa vuosilta 2013–2022?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettaja ympäristökasvattajana : Tapaustutkimus eteläkarjalaisen luokanopettajan ympäristönäkemyksistä sekä ympäristökasvatuksen roolista hänen opetustyössään0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajakoulutuksen antamat valmiudet kohdata tukea tarvitsevia oppilaita alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajan antama tuki ADHD-oireiselle oppilaalle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajan ja erityisopettajan yhteistyö tuen piirissä olevan alkuopetuksen oppilaan tukemisessa ja edistymisen seurannassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajan keinoja havaita ja tukea oppilasta matematiikan vaikeuksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajan keinoja luokkailmapiirin kohentamiseksi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajan sijaistamisen vaikutus opettajaopiskelijoiden työelämävalmiuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajan tuki oppilaan myönteisen kehonkuvan muodostumisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajan työn haasteet ja ammatillisen kehittymisen tukeminen induktiovaiheessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajaopiskelijoiden kokemat valmiudet lukemaan opettamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajaopiskelijoiden käsitykset mielenterveydestä ja mielenterveystaitojen opettamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä sosiaalisen median hyödyntämisestä koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajaopiskelijoiden lahjakkuuskäsitykset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajaopiskelijoiden matematiikan osaaminen ja siihen yhteydessä olevat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajaopiskelijoiden matematiikka-ahdistus ja sen vaikutus matemaattisen identiteetin muodostumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajaopiskelijoiden näkemyksiä samanaikaisopetuksen toteuttamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajat ja paras katsomusopetusmalli0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajien ajatuksia temperamentin vaikutuksesta opetukseen ja oppilasarviointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajien asenteet teknologian käyttöön opetuksessa ja siihen vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajien interkulttuurinen kompetenssi : asenteita ja valmiuksia maahanmuuttajavanhempien kohtaamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajien kokemuksia etäopettamisesta koronavirustilanteen aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajien kokemuksia inklusiivisesta opetuksesta perustuen viiteen Ylen ja yhteen Helsingin Sanomien artikkeliin vuosilta 2017–20190 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajien kokemuksia liikunnanopetuksen arvioinnista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajien kokemuksia muuttuvasta työkentästään0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajien positiivisia näkemyksiä inkluusion toi-mivuudesta alakoulussa Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajien professiopuhe : kolmen luokanopettajan käsityksiä ammattinsa professioasemasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajien teknologiapystyvyyden mittaaminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokanopettajien työssään hyödyntämät oppimateriaalit Lukuklaani-aineistossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luokkahuone luonnossa - Kirjallisuuskatsaus ulkona opettamisen hyödyistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luomupuuvillan ja bambukuidun nyppyyntyminen neuleissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonnollinen oppimisympäristö : miten luonto tukee oppimista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonnon lapset - Luontosuhteen ja ekologisesti kestävän ajattelun kehittyminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonnon vaikutus lasten psyykkiseen hyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonnonmateriaalit iltapäiväkerholaisten leikissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonnonväriaineet käsinkudotuissa kantoliinoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonnonvärien mahdollisuudet mustesuihkutulostuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonnossa ja ulkona oppiminen lapsen tarkkaavuuden, toiminnanohjauksen ja itsesäätelyn tukijana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonnossa kotonaan toimintaa toteuttavien varhaiskasvatuksen opettajien työhyvinvointi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonteenvahvuudet ja luonteenvahvuuksiin keskittyvän opetuksen tavoitteita0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonteenvahvuuksien yhteys koulu-uupumukseen ala- ja yläkoululaisilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonteenvahvuuksiin pohjautuvan opetuksen interventiotutkimuksia alakouluikäisillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonto elvyttää : luonnon fysiologiset ja psykologiset vaikutukset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonto oppimisympäristönä esiopetuksen oppimiskokonaisuuksien toteuttamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonto oppimisympäristönä osana alkuopetuksen ilmastokasvatusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonto oppimisympäristönä tukemassa lapsen fyysistä ja psyykkistä hyvinvointia varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonto peruskoulun oppimisympäristönä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonto varhaiskasvatuksen oppimisympäristönä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonto varhaiskasvatusikäisten lasten kuvakirjoissa : Iloa, ihmettelyä ja ympäristöhuolta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luonto ympäristöopin oppimisympäristönä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luontokasvatuksen vaikutuksia esiopetusikäisen lapsen psyykkiseen hyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luontokasvatus : pelkkää puuhastelua vai arvokasta kasvatusta?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luontokasvatus lapsen kehityksen tukena ja luontosuhteen rakentajana varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luontopainotteinen varhaiskasvatus – valinnan perusteet sekä vaikutukset lapseen ja perheeseen vanhempien kuvaamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luontoretket varhaiskasvatuksessa : Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä luontoretkien roolista lasten luontosuhteeseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luontosuhteen rakentuminen lapsuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luontoympäristö hyvinvoinnin ja oppimisen tukena varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luontoympäristön vaikutukset oppilaan hyvinvointiin ja oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luontoympäristön vaikutus lapsen ADHD oireisiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luota, onnistu ja innostu : kirjallisuuskatsaus minäkäsityksen ja itsetunnon tukemisesta koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luottamuksen ja suhdepedagogiikan merkitys luokkahuoneen toimintailmapiirissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luottamusta herättävä päiväkodin työntekijä vanhempien kuvaamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luova oppiminen ja musiikin luova tuottaminen peruskoulun ala-asteen musiikinopetuksessa musiikkiteknologiaa hyödyntäen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luova tuottaminen musiikinopetuksessa : tapaustutkimus kahden luokanopettajan kokemuksista vuosiluokilla 3 - 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luovan prosessin kehittäminen Perusopetuksen opetussuunnitelman 2014 oppimiskäsityksessä ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luovat työtavat oppimisen tukena : Taito- ja taideaineiden integrointi teoreettisiin oppiaineisiin esi- ja alkuopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luovuuden neurotiede: kirjallisuuskatsaus laajoihin hermoverkkoihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luovuuden poluilla : Kuvataidekasvatuksen mahdollisuudet ja haasteet varhaiskasvatuksen opettajan näkökulmasta katsottuna0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luovuuden rakennusaineksia : luovuutta tukevia tekijöitä ohjaajien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luovuuden tukeminen musiikinopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Luovuuden tunnistaminen ja tukeminen suomalaisessa peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lyhyt katsaus kotitalousopetuksen historiaan Suomessa ja Ruotsissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Läheisensä menettäneen pienen lapsen suru : suruoppaiden sisällönanalyysi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lähemmäs luovuutta : millainen on koulu, jossa luovuus elää?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lähiesihenkilöiden kokemuksia etäjohtamisesta vakuutusyhtiössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lämmin ja välittävä opettaja-oppilassuhde : kirjallisuuskatsaus opettaja-oppilassuhteen laadun merkityksestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Länsi-Uudenmaan hyvinvointialue mediassa : Millaista todellisuutta diskurssit rakentavat?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärare som fotbollstränare : En kvalitativ studie om pedagogiskt utbildade fotbollstränares erfarenheter0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärarens relationella kompetens i förebyggandet av problematisk skolfrånvaro0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärares engagemang och uppfattning om sin roll i främjandet av elevers välbefinnande i skolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärares erfarenheter av undervisning i dans : En intervjustudie om gymnastikundervisningen i åk 1-60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärares kunskap, redskap och resurser då de möter elever med psykisk ohälsa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärares roll i diskriminering, mobbning och trakasserier av marginaliserade elever och studerande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärares syn på barns delaktighet inom småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärares syn på ledarskap inom småbarnspedagogik0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärares syn på särbegåvning i den finländska skolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärares upplevelser av det egna jämställdhetsarbetet i åk 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärares välbefinnande under covid-19-pandemin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärares åsikter om regnbågsverkstäder riktade till högstadieelever0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärmiljö och lärandet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärmiljöns betydelse för barns utveckling och lärande : En studie i hur pedagoger ser på lärmiljöns betydelse för barns utveckling och lärande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lärobokens skildring av klimatförändringen : en innehållsanalys på finska läroböcker i årskurs 5-60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Läsandets och skönlitteraturens inverkan på vuxnas välbefinnande och empatiförmåga0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Läsning på talets grund som pedagogisk metod i finsk grundskola0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Läsnäolon yhteys akateemiseen suoriutumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Läsutveckling hos elever i årskurs 1-90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Läts! Voiko sarjiksista oppia lukemaan? – Sarjakuva informaalin oppimisen välineenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lääketieteen ja sosiologian aktiivisuuden ja tarkkaavuuden häiriölle (ADHD) antamat selitysmallit0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajaoppilaan identiteetin kehityksen tukeminen koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajaoppilaan koulusopeutumiseen vaikuttavia tekijöitä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajaoppilaiden matematiikan osaaminen peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajaoppilaiden suomi toisena kielenä –oppiainemenestys ja siihen vaikuttavat taustatekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajaperheiden kotoutuminen : vanhemmuuden ja arjen osallisuuden tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajaperheiden ruokatottumusten akkulturaatio Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajat osa-aikaisessa erityisopetuksessa : oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajataustaisen lapsen suomen kielen kehityksen tukeminen esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajataustaisiin oppilaisiin ja opiskelijoihin koulussa kohdistuva toiseuttaminen : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajataustaisten 3-5 -vuotiaiden lasten suomen kielen tukeminen päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajataustaisten nuorten haasteet koulutuspoluilla Suomessa ja niitä selittävät tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajataustaisten opiskelijoiden koulutukselliset haasteet ja koulutuksen tasa-arvo toimintamahdollisuuksien lähestymistavan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajataustaisten oppilaiden erityisopetus: ekokulttuurinen teoria näkökulmana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajataustaisten oppilaiden tasa-arvon diskurssi Opetushallituksen verkkojulkaisuissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajataustaisten oppilaiden ystävyyssuhteiden muodostuminen peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajataustaisten perheiden kotoutuminen ja varhaiskasvatus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajataustaisten vanhempien kokemuksia asiakkuudesta varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajavanhempien kokemuksia yhteistyöstä päiväkotien ja koulujen kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajien 2,5-sukupolvi kielen opetuksen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajien ammatinvalinnat ja koulutuspolut0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajien käsityksiä terveellisestä ruokavaliosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttajille suunnatun suomen kielen opetusmateriaalin tarkastelu kielikontrastin näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttotaustaisten nuorten toisen asteen koulutusvalinnat Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden kohtaama syrjintä ja rasismi suomalaisessa koulujärjestelmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden yhteenkuuluvuuden tunne ja sosiaalinen integraatio perusopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maailma on kuin seepra : monikulttuurisuus lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mahdollisuuksien tasa-arvo: totta vai tarua? : Rakenteelliset epäsymmetriat koulutuspolulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mahdollisuuksien tasa-arvon toteutuminen opiskelijavalinnoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mainoksissa rakentuva varhaiskasvatuksen opettajuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mainostaminen, tuotesijoittelu ja kuluttaminen Roni Backin ja mmiisaksen YouTube-videoilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maisterista maikaksi : opettajankoulutuksen kehitys, akateeminen uskottavuus ja yhteys opettajan työtodellisuuteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maistuuko matematiikka? : Miksi kiinnostus matematiikkaan vaihtelee?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maker-kulttuuri koulutusalalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Makerspace oppimisympäristönä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Makerspace varhaiskasvatuksessa : kirjastotyöntekijöiden näkökulmia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Makerspacejen käsityöt kirjallisuudessa ja käytännössä : Pohjoismaissa vuosina 2016–20200 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Makkaraa vai kookoskanaa? : suomalaisuuden rakentuminen S2-oppimateriaaleissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maksullisen kerhotoiminnan merkitys varhaiskasvatuksessa : tapaustutkimus päiväkotilasten vanhempien ja henkilökunnan puhetavoista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maksuton kouluruokailu : vaiheet ja perustelut päätöksen takana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mallikansalainen muutoksessa : opettajuuspuheen keskeisiä teemoja0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Markkina-arvonsa metsästäjät : uusliberalistinen hallinta subjektiviteettien tuottajana nyky-yhteiskunnassa.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mars Lukemaan! : Opettajien lukemaan innostamisen keinoja Lukuklaani-hankkeen aineistossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Martin Buberin filosofia, dialogisuus ja kasvatus : integroiva kirjallisuuskatsaus neljästä 2007–2017 tehdystä suomenkielisestä väitöskirjasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Marttaliiton kotitalousviestintä sosiaalisessa mediassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mary Olki : käsityöohje vuosikymmenten takaa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Masennus Alzheimerin taudin riskitekijänä ja ensioireena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Masennusdiagnoosiin kätketty heterogeenisyys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maskuliinisuuksien rakentuminen ja väkivalta kouluissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattinen identiteetti ja sen tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattinen osaaminen ja sen tukeminen esikoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattisen ajattelun näkyvyys matematiikan oppikirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattisen ajattelun tukeminen varhaiskasvatuksessa alle 3-vuotiaiden ryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattisen tiedon kehittyminen konseptuaalisen ja proseduraalisen tiedon viitekehyksessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattisen tuen tarve varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattiset oppimisvaikeudet koulun aloitusvaiheessa : kirjallisuuskatsaus aiheesta 2000-luvulla tehtyihin tutkimuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattiset oppimisvaikeudet koulun aloitusvaiheessa : kirjallisuuskatsaus aiheesta 2000-luvulla tehtyihin tutkimuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattiset taidot varhaiskasvatuksessa : oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattiset taitoryppäät ja toiminnallisuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattisten ainesten esiintyminen lasten vertaisvuorovaikutuksessa esikoulun jälkeen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattisten oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja tukeminen esikouluympäristössä - esikoulunopettajien näkökulmia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattisten oppimisvaikeuksien tunnistamisen mittarit 9-16-vuotiaille lapsille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattisten perustaitojen opetus kehitysvammaisille lapsille : havainnointitutkimus matematiikan opetuksen tehokkaiden piirteiden toteuttamisesta alakoulun matematiikan tunneilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattisten taitojen harjoittelu lasten vapaassa leikissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattisten taitojen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemaattisten taitojen vahvistaminen varhaiskasvatuksessa : Onko matematiikan harjoitusohjelmista hyötyä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematiikan kokonaisvaltaisuus alle 3-vuotiaiden varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematiikan opettajana tulevaisuudessa : Katsaus tutkimukseen opettajaopiskelijoiden matemaattisen identiteetin kerronnasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematiikan opettaminen ja oppiminen vieraskielisessä opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematiikan opetus alakoulussa STEAM-mallia soveltaen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematiikan oppimisvaikeudet - tukikeinoja sanallisiin tehtäviin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematiikan oppimisvaikeudet - tunnistamisesta interventioon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematiikan oppimisvaikeuksien interventiot yläkouluikäisillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematiikan pystyvyysuskomusten ja matematiikan osaamisen välinen yhteys peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematiikan toteutuminen alle 3-vuotiaiden ryhmissä : toiminnallinen arjen matematiikka0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematiikka varhaiskasvatussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematiikka-ahdistuksen ja matemaattisen motivaation yhteisvaikutukset matemaattiseen suoriutumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematiikka-ahdistuksesta matematiikan sietämiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematiikka-ahdistus : Esiintymiseen vaikuttavat tekijät ja opettajan keinot0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematiikka-asenteiden tutkiminen piirroskuvatutkimusta hyödyntäen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematiikkaan liittyvät tunteet ja niiden yhteys matematiikassa suoriutumiseen alakoulun ensimmäisillä vuosiluokilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematik + musik : en litteraturstudie om ämnesintegration av musik och matematik för elevers matematikinlärning i åk 1–60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematik i förskolan : -en studie i hur förskollärare ser på matematik i förskolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matematikens synlighet i småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matkalla urheilijaksi vai opiskelijaksi? : kirjallisuuskatsaus kilpaurheilun yhteydestä koulumenestykseen peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Me kaikki velkaantuneet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Me Rosvolat selkosuomeksi : Analyysi selkomukautuksessa poistetusta sisällöstä lastenkirjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Media 5-vuotiaiden lasten maailmassa : suosikit, samaistuminen ja leikit0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mediakasvatuksen ja käsityönopetuksen rajapintoja. Kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mediakasvatuksen kehitys varhaiskasvatuksessa – Kirjallisuuskatsaus 2000-luvun mediakasvatukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mediakasvatuksen vaikutukset varhaisnuorten sosiaalisen median käytössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mediakasvatus - mitä ja miksi?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mediakulttuuri lasten toiminnassa ja tavat huomioida media pedagogisessa toiminnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Medialaitteiden käytön vaikutukset lapsen itsesäätelylle : Lapsen kehityksen tukeminen medialaitteiden parissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Medialukutaito ja uudet lukutaidot alle kolmivuotiaiden lasten varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mediamaailman nuorten silmin : narratiivinen oppiminen ja informaatiolukutaito avuksi nuorten tiedonetsintätaitoihin?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Median ja älylaitteiden vaikutukset alle kouluikäisten lasten sosioemotionaaliseen kehitykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Median puhe korkeakoulutettujen työllistymisestä ja työttömyydestä : diskurssianalyysi Helsingin Sanomien uutisteksteistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Median representaatio ja poliittinen johtajuus : julkisen puheen vaikutus nähtyihin kompetensseihin tapaustutkimuksena Sanna Marinista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Median vaikutukset alle kolmivuotiaisiin lapsiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Median vaikutus nuorten itsetuntoon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Median yhteys esiopetusikäisten lasten leikkeihin Espoossa ja Vihdissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Medioitunut opetussuunnitelma : vuoden 2016 opetussuunnitelman medianäkyvyys Helsingin Sanomissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Meistä ei tullut muurareita : sosiokulttuurisia tekijöitä toisen asteen ammatillisen koulutuksen keskeyttämisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mellanmål som serveras åt barn inom småbarnspedagogik : Vikten av välplanerad, näringsrik och mångsidig kost samt pedagogiska måltidssituationer för barns lärande och utveckling0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Menestys, resurssit ja kilpailu : Helsingin yliopisto yliopistorankingien valossa mediadiskurssien kautta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Menetelmiä ja haasteita alakoulun biodiversiteettikasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Menetyksen kohdanneen lapsen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mennään jo! – Liikuntakasvatus vuoden 2022 Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mentorointi aikuisen aktorin itsetunnon ja pystyvyyden tunteen rakentumisen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mer än bara undervisning – Om relationens betydelse för elevens inlärning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Merkitysten tutkiminen menneisyyden käsityötuotteista - kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Metoder för återhämtning från arbetsrelaterad stress bland lärare inom den grundläggande utbildningen i Finland –En beskrivande litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Metsä esikoulun oppimisympäristönä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Metsä oppimisympäristönä esiopetuksessa : Metsäpedagogiikan toteuttamisen tuomat hyödyt ja haasteet kolmen esiopettajan kuvailemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Metsä oppimisympäristönä kohti globaalista tulevaisuutta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Metsä varhaiskasvatuksen oppimisympäristönä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Metsä varhaiskasvatuksen oppimisympäristönä - Miten metsäympäristö mahdollistaa esiopetusikäisten liikkumisen varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksen mukaan?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Metsä varhaiskasvatuksen toimintaympäristönä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Metsäesikoulu : lastentarhanopettajan ja päiväkodinjohtajan näkemyksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Metsämatematiikkaa esiopetusikäisille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Metsän näyttäytyminen lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Metsäpedagogiikan vaikutus lasten leikissä varhaiskasvatuksessa : Kun keppi muuttuu taikasauvaksi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Metsäsuhde on meillä jokaisella0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mielellään syö sitä mikä tuntuu hyvält sillä hetkellä : naisfleksaajien lihansyönti0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mielenterveyden edistäminen alakoulussa : Opettajankoulutus ja opettajan tarjoama tuki0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mielenterveyden edistämisen interventiot kouluissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mielialankohotusta ja parempaa keskittymistä : käsityöt itsehoitokeinona masennuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mielikuvituksen ilmeneminen varhaiskasvatuksen perushoitotilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mielikuvituksen kehittyminen varhaiskasvatuksessa: Vapaa ja tuettu leikki opettajien silmin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mielipidekysymys vai arviointia? : Liikunnan arvioinnin haasteet opettajan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mihin rahojen pitäisi riittää? Subjektiivinen köyhyys sateenkaariperheissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miksi kaikkien pöytien ääressä ei voi olla kasvissyöjä? : Nuorten kasvissyöjien kasvisruokavaliosta poikkeavan ruoanvalinnan tarkastelua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miksi koulutus periytyy? : Geenien ja ympäristön vaikutus koulutuksen periytyvyyteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miksi luontoa kannattaa hyödyntää opetuksessa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miksi mindfulness-interventio tehdään alakoulussa ja millaisia tuloksia saadaan?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miksi pelko ei lopu? Venäläisoppilaiden kokemuksia suomalaisella ala-asteella.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miksi vastavalmistunut lastentarhanopettaja haluaa vaihtaa alaa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mikä ihmeen yrittäjyyskasvatus?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mikä koulunkäynninohjaaja? : kirjallisuuskatsaus koulunkäynninohjaajan roolista ja yhteistyöstä opettajan kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mikä koulussa on oikeasti tärkeää? : suomalaisten arvojen ja pedagogisen rakkauden yhteys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mikä lahjakkuus? : Määrittelystä tuentarpeen tunnistamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mikä motivoi opiskelemaan vierasta kieltä työssä? : motivaatiotekijät aikuisen työssä tapahtuvassa vieraan kielen oppimisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mikä motivoi toisen tutkinnon suorittajaa? : ammattikorkeakoulupohjalta opiskelu Helsingin yliopiston yleisen ja aikuiskasvatustieteen linjalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mikä on lapsen metsä? Lasten kokemuksia metsästä kuvin ja kokemuksin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mikä opettajia kuormittaa? : katsaus suomalaisten opettajien työuupumuksen tutkimukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mikä oppilaita liikuttaa? : kirjallisuuskatsaus 2000-luvun suomalaisen alakoulun koululiikuntamotivaation tutkimukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mikä saa aikuisen tarttumaan puikkoihin? : Aikuisena uuden neulontaharrastuksen aloittamisen motiiveja0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Millainen on hyvä opettaja?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Millainen on hyvä palaute? : Palaute osaamisen kehittämisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Millainen on suotuisa motivaatioilmasto? : motivaatioilmaston merkitys koululiikunnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Millainen rooli aikuisen toiminnalla on tunnetaitojen opettamisessa varhaiskasvatuksessa? : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Millaiseksi pedagoginen johtaminen kuvataan tutkimuksessa? ja Mitkä osatekijät edistävät tai estävät laadukkaan varhaiskas-vatuksen johtamista?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Millaisena näyttäytyy Facebook -yhteisöpalvelun ruoka aiheisten ryhmien keskustelu? : näkökulmia peruskoulun kotitalouden opetussuunnitelmatavoitteiden valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Millaiset asiat edeistävät ja rajoittavat lasten osallisuutta varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Millaiset sisustusratkaisut ja materiaalit vaikuttavat kodissa viihtymiseen?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Millaisia näkökulmia varhaiskasvatuksen opettajilla on suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin toteutumisesta alle kolmevuotiaiden ryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Millaisia yhteyksiä lukivaikeudella on oppilaan pystyvyyden kokemuksiin? : systemoitu kirjallisuuskatsaus lukivaikeuden ja minäpystyvyyden välisistä yhteyksistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Millaista alakouluikäisten erityisherkkien lasten saaman tuen tulisi olla? : vanhempien kokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Millaista koulun seksuaalikasvatuksen tulisi olla - Katsaus viimeaikaiseen tutkimukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Millaista on lapsihahmojen kuvaus nykypäivän lasten kuvakirjoissa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Millä tavoin alkuopetuksessa voidaan tukea oppilaita, joilla on lukemisvaikeuksia?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Millä tavoin musiikki ja laulaminen tukevat 0–3-vuotiaiden lasten kielenkehitystä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miltä banaanikärpäsestä tuntuu? - Jälkihumanistisen ympäristökasvatuksen jäljillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miltä rasismi näyttää päiväkodissa? : Havaintoja erilaisista rasismin muodoista varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mindfulness & luovuus: Tietoisuustaitojen merkitykset luovuudelle työelämässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mindfulness and Mindfulness Based Interventions in Primary Education0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mindfulness autismikirjon tunteiden säätelyn tukemisessa - Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mindfulness opettajan stressinhallinnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mindfulness-harjoitusten vaikutus lasten ja nuorten oppimiseen ja siihen vaikuttaviin tekijöihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mindfulness-pohjaisten terapioiden hyöty kehitysvammaisten hyvinvoinnin edistämiseksi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mindsets Related to Cognitive and Sociomoral Domains in 1st and 2nd Grade Students : A Case Study from Finland0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Minkälaisilla pedagogisilla ratkaisuilla lastentarhanopettajat tukevat maahanmuuttajataustaisten lasten kulttuuri-identiteetin kehittymistä suomalaisessa päiväkodissa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Minnesstrategier och deras betydelse för elever i skolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Minä olenkin hyvä musiikissa! : Musiikkikasvatus vahvistamassa oppilaan minäpystyvyyttä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Minäkäsitys ja sukupuoli omakuvissa-Narsissi ja Tulppaani0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Minäpystyvyyden ja matematiikan osaamisen vastavuoroiset ja yksisuuntaiset yhteydet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Minäpystyvyyden kehitys matematiikan oppijalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Minäpystyvyyden mekanismit akateemisen suoriutumisen yhteydessä : Kuinka tunnollisuus, avoimuus ja neuroottisuus tukee minäpystyvyyden vaikutusta?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Minäpystyvyyden merkitys korkeakouluopintoihin suuntaamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Minäpystyvyyden ytimessä alakoulukontekstissa : opettajan ja oppilaan symbioosi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Minäpystyvyys ja sen tukeminen koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Minäpystyvyys matematiikan eri osa-alueilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Minäpystyvyys musiikkikasvatuksessa : varhaiskasvatuksen musiikkikasvatukseen kannustaminen ammattikirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Minäpystyvyysuskomukset ja minäkäsitys oppilailla, joilla on matemaattisia oppimisvaikeuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Missä menet, koulukirjoittaminen? Integratiivinen kirjallisuuskatsaus alakoululaisten kirjoittamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Missä nälkä tuntuu? - Ruokasuhde lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Missä olet myötätunto? : Velvoittavien asiakirjojen ohjaus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mistä onni koostuu? : Katsaus nuorten aikuisten kokemaan onnellisuuteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mistä asiantuntijan työhyvinvointi rakentuu? : Keskeisimmät työn imuun vaikuttavat tekijät tietotyössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mistä on pienet tytöt tehty 2010-luvulla? : aikamme tyttökuva Prinsessa Pikkiriikki -kirjasarjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mistä on poikien lukuinto tehty?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten aikuisten ja lasten välinen vuorovaikutus rakentuu tunteiden ympärille varhaiskasvatuksen arjen eri tilanteissa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten avarakatseisuutta opetetaan? : kirjallisuuskatsaus rasismin- ja syrjinnänvastaisista kasvatusmenetelmistä koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten draamassa opitaan? : Kirjallisuuskatsaus suomalaisten draamakasvattaja opettajakouluttajien viimeaikaisiin julkaisuihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten epämotivoituneet lukijat näyttäytyvät Lukuklaaniaineiston valossa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten huomioida lasten fyysinen aktiivisuus kokopäiväisesti ja eheyttävästi varhaiskasvatuksessa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten istumapaikasta neuvotellaan? : Kosketus koulunkäynninohjaajan resurssina valmistavassa opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten kasvattajat voivat vahvistaa lasten fyysistä aktiivisuutta varhaiskasvatuksessa ammattikirjallisuutta hyödyntäen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten kotona puhutaan? : Vuorovaikutuksen merkitys kouluikäisen lapsen kasvatuksessa ja arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten kuvataide vaikuttaa luovaan ajatteluumme? : Kirjallisuuskatsaus kuvataiteen ja luovan ajattelun yhteydestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MITEN LAPSEN LUOVUUS ILMENEE TEKOÄLYAVUSTEISESSA PROJEKTISSA?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten lehdissä kirjoitetaan vuorohoidosta. : Otsikot mielipiteiden muokkaajina.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten luokanhallinnan avulla voidaan edistää työrauhaa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten opetetaan lukemaan? : Katsaus lukemaan opettamisen menetelmistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten opettaja voi tukea oppilaan museo-oppimista koulun ulkopuolisena opetuksena? : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus viimeaikaisesta museotutkimuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten opettajat tukevat alakouluikäisten lasten mielenterveyttä koulussa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten perusasiat opitaan? : Toimijuuden rakentuminen työväenliikkeen vapaassa sivistystyössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten selvitä kuormittavista opeopinnoista? : Opettajaopiskelijoiden kokemuksia opintojen kuormittavuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten siihen leikkiin mennään mukaan? : Lasten aloitteet ja vertaisvuorovaikutukseen vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten sukupuoli ja sukupuoli-identiteetti näyttäytyvät intersektionaalisuuden näkökulmasta lasten leikeissä 1980- ja 2020-luvun kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten sukupuolirooleja esitetään ala-asteen oppikirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten tukea ujoja oppilaita koulussa? : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus opettajan keinoista kohdata luokan ujot ja hiljaiset oppilaat0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten vanhempia ohjataan turvallisen kiintymyssuhteen syntymiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MITEN VARHAISKASVATUKSEN OPETTAJAT KOKEVAT SENSITIIVISYYDEN MERKITYKSEN TYÖSSÄÄN0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Miten vastuullisuudesta viestitään? : Kolmen suomalaisen neulelankayrityksen verkkosivuanalyysi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä hyötyä flow-ilmiöstä on oppimisen ja motivaation kannalta?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä ja miten peruskoulun yrittäjyyskasvatuksessa opitaan?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä juuri opimme? : Organisaatioiden kehityshanketyöskentelyn tuottaman oppimisen toteaminen Chris Argyrisin ja Donald Schönin sekä Yrjö Engeströmin prosessimalleissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä komorbiditeetteja lukivaikeudella on?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä kortit kertovat? : Tunteiden ilmeneminen varhaiskasvatuksessa käytetyissä tunnekorteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä kuuluu varhaiskasvatuksen asiantuntijuudelle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä käsityö on? : pilottitutkimus käsityön-käsitteen sisällön mieltämisestä Facebook-kyselyllä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä lasten visuospatiaalisesta ahdistuksesta tiedetään?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä leikki on? : Lasten, huoltajien ja tutkijoiden käsitykset leikistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä on ADD ja ADHD?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä on ammattiylpeys : Mitkä tekijät siihen vaikuttavat0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä on erityisherkkyys? : Näkökulmina erityisherkkyyden piirteet, testaaminen ja hyvinvointi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä on itsetunto? : Mitä tiedetään ADHD-ihmisen itsetunnosta?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä on positiivinen pedagogiikka? : Positiivinen pedagogiikka alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä on väkivallattomuuden pedagogiikka?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä ryhmäytyminen on? Ryhmäytymisen käsityksistä oppaissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä tarkoitetaan käsitteillä identiteetti, toimijuus sekä sosiaalinen ja kulttuurinen maailma? : systemaattinen analyysi Hollandin, Lachicotten, Skinnerin ja Cainin teoksesta Identity and Agency in Cultural Worlds0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä tunnesäätely on ja millä tavoin tunnesäätelyä tuetaan alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mitä vasut kertovat? : Lapsen osallisuus varhaiskasvatussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mobbning bland småbarn. Pedagogernas förebyggande arbete och mobbningens uttrycksformer bland småbarn0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mobbning i dagens grundskola och verktyg lärare har för att förebygga mobbning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mobbning inom småbarnspedagogik - en integrerad litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mobbning på daghem och i förskola : pedagogers syn på praktiska lösningar vid mobbning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mobiililaitteiden käytön yhteys luku- ja kirjoitustaidon kehittymiseen alle kouluikäisillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mobiilisovellukset kasvilajintunnistuksen opetuksessa : Kirjallisuuskatsaus didaktisista tutkimusteemoista ja teorioista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moderni morsiusryijy : tekstiiliperinteestä inspiroitunut suunnitteluprosessi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moni- ja medialukutaidon pedagogiikka 
varhaiskasvatuksessa: Miten lasten toimijuutta voidaan tukea?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monialaiset oppimiskokonaisuudet osana peruskoulun arkea0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moniammatillinen oppilashuolto perusopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moniammatillinen taidekasvatusyhteistyö : lastentarhanopettajien näkemyksiä taiteen perusopetuksen ja varhaiskasvatuksen yhteistyöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moniammatillinen yhteistyö sairaalakoulussa: Avain oppilaan psykososiaalisen hyvinvoinnin ja oppimisen edistämiseen : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moniammatillisen oppilashuoltoryhmän toiminta alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moniammatillisen tiimityön rakentumisen haasteet ja mahdollisuudet varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moniammatillisia näkemyksiä tukiviittomien käytöstä varhaiskasvatusikäisten lasten kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moniammatillisuus koulupolulla : Yhteistyön merkitys oppilaiden, perheiden ja ammattilaisten verkostossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moniammatillisuus päiväkodissa : ammattiliittojen edunvalvontamateriaalien valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielinen luokka : eri oppimisympäristöt monikielisen oppilaan oppimisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielinen pedagogiikka - Kuvaileva kirjallisuukatsaus monikielisen oppilaan kielellisen kompetenssin tukemisesta opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielisen lapsen identiteetin kehitys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielisen lapsen osallisuuden tukeminen leikissä : Pedagoginen vuorovaikutus osallisuuden mahdollistajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielisen lapsen osallisuuden tukeminen leikissä : pedagoginen vuorovaikutus osallisuuden mahdollistajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielisen oppilaan suomen kielen oppiminen : Opettajien kielitietoiset opetusmenetelmät oppimisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikieliset ja monikulttuuriset lapset osana suomalaisen varhaiskasvatuksen arkea0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielisten lasten kielellisen erityisvaikeuden tunnistaminen ja tuen järjestäminen esi- ja alkuopetuksen ammattilaisten näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielisten lasten kielellisen identiteetin tukeminen esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielisten lasten kielen kehityksen tukeminen var-haiskasvatuksessa Pedagogiset menetelmät ja kielitietoiset tavat0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielisten lasten kielen kehitys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielisten lasten käyttäytyminen päiväkotiryhmän suunnitellussa toiminnassa : lastentarhanopettajien näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielisten lasten osallisuuden edistäminen digitaalisessa portfolioprosessissa varhaiskasvatuksen opettajien kuvaamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielisten lasten puheen kehityksen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielisten oppilaiden kielen oppimisen tuki koulussa : Kirjallisuuskatsaus suomalaisten opettajien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielisten oppilaiden lukemaan oppimiseen vaikuttavia tekijöitä : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielisyys ja -kulttuurisuus suomalaisessa lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikielisyys ja sosiaalinen toiminta varhaiskasvatuksessa : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikkolapsen yksilöllinen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikulttuuristen lastenkirjojen lukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikulttuurisuuden haasteet ja mahdollisuudet päiväkodeissa Helsingin eri sosioekonomisilla alueilla : vertailu kahden päiväkodinjohtajan näkemyksistä monikulttuurisuuden kohtaamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikulttuurisuuden ilmeneminen lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikulttuurisuuden kuvaus lastenkuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikulttuurisuuden monet kasvot : kirjallisuuskatsaus suomalaisiin varhaiskasvatuksen monikulttuurisuutta käsitteleviin tutkimuksiin 2000-luvulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikulttuurisuus 2010-luvun kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikulttuurisuus varhaiskasvatuksen juhlapyhissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikulttuurisuus varhaiskasvatustyössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikulttuurisuuskasvatus suomalaisen peruskoulun haasteena ja mahdollisuutena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monikulttuurisuuskasvatus toisin silmin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monilukutaito käsitteenä suomalaisessa alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monilukutaitoa etsimässsä : monilukutaito Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 20140 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monilukutaitoa monen kielen kirjalla: Tarkastelussa sanaton kuvakirja0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monimateriaalinen käsityö - Haasteet ja vahvuudet opettajan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monimerkityksellinen käsite kielitietoisuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monimuuttujamenetelmät kognitiivisessa neurotieteessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moninaiset näkökulmat erityisyyteen, kirjallisuuskatsaus erityisyyden määrittelyistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moninaisten perheiden representaatiot lastenkirjallisuudessa : Kuvakirjat päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moninaisuuden representaatio lastenkirjallisuudessa : kuinka lastenkirjallisuutta voi hyödyntää lasten kulttuurisen tietoisuuden ja sensitiivisyyden kehityksessä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moninaisuus itsessä ja toisissa : intersektionaalisuus kulttuurienvälisessä kasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moninaisuus suomalaisissa lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moninaisuus varhaiskasvatussuunnitelmien keskustelujen ohjeissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Monitoimijainen yhteistyö tukemassa sijoitetun lapsen koulunkäyntiä : koulun ja lastensuojelun välisiä interventioita0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moomin Language School Kouvolan varhaiskasvatuksessa : tarkastelussa kaupungin varhaiskasvatusyksiköt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moraalinen päätöksenteko – intuitiivista vai rationaalista? : sosiaalis-intuitionistinen malli moraalisten arvioiden aivotutkimuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Moraalisesti nääntyneet : kirjallisuuskatsaus Auschwitzin keskitysleirivankien moraali-identiteetin muuttumisesta ääriolosuhteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mordvalaisen pango-päähineen valmistusmenetelmä ja merkitykset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Morgonrutinen som utrymme för elevernas egen produktion i förberedelseklassen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Morsinkovärjäys ja sokeripelkistys : minkälaista väriä saadaan värjättyä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motivaatio etätyössä COVID-19-pandemian aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motivaatio itseohjautuvissa teknologiapalveluyrityksissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motivaatio ja hyvinvointi : tavoiteorientaatioprofiilin yhteys työhyvinvointiin työssäkäyvillä nuorilla aikuisilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motivaatio koulutyössä : henkilökohtaisten ja sosiaalisten tekijöiden vaikutus oppilaan motivaatioon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motivaatio matematiikan oppiaineessa. : Alakouluikäisten oppilaiden matematiikkamotivaatioon vaikuttavat sisäiset ja ulkoiset tekijät.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motivaatio varhaiskasvatusalalle lastentarhanopettajan koulutukseen hakiessa myöhempää motivaatiota ja sitoutuneisuutta selittävänä tekijänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motivaatio vieraiden kielten oppimisessa : Mikä motivoi lapsia ja nuoria oppimaan vieraita kieliä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motivaatio, työhyvinvointi ja niiden yhteys asiantuntijatehtävissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motivaatiota, tottumuksia ja sukupuolen vaikutuksia : katsaus 2010-luvulla tehtyihin tutkimuksiin koululaisten lukuharrastuksesta ja sen tukemisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motivaatiotekijöiden painottuneisuus neulonnan harrastaneisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motivaatiotekijöiden yhteys osaamiseen peruskoulun matematiikassa : motivaatiotekijöinä odotusarvoteorian arvostuksen osa-alueet ja matematiikan minäkäsitys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motivaatioteorioiden yhteys liikunnanopetukseen : miten motivaatiota tuetaan peruskoulun liikuntatunneilla?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motivoiva haastattelu laihuushäiriön hoitomenetelmänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motivoiva osaamisen johtaminen : kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motorisen oppimisen vaikeuksien yhteys lasten kognitiivisiin taitoihin ja akateemiseen suoriutumiseen kouluiässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motoriset taidot peruskoulun käsityöoppiaineessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motoristen perustaitojen harjoittelu päiväkodin ohjatussa liikuntatuokiossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Motoristen taitojen mielikuvaharjoittelu0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muinaispukukorut Suomessa : Kulttuurinen merkitys ja valmistusmenetelmät rautakaudella0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muistisairas henkilö ja läheinen : menetelmiä kommunikoinnin parantamiseksi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mukana porukassa : varhaiskasvatuksen opettajan kokemuksia inkluusiosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muodikas materiaali - kirjallisuuskatsaus länsimaissa suosituista vaatetusmateriaaleista vuosina 1960–19690 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muodostelmaluisteluvalmentajien kokemuksia valmentajan työn luonteesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muotiblogit kulutusvalintojen taustalla : eettisten ja ekologisten näkökulmien tarkastelua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muotoiluyrittäjän aika : muotoiluyrittäjän ajankäyttöä ohjaavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Murrosiän haasteet ja niiden käsittely nuorten kirjallisuudessa : tyttö 15 vee0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Murtolukujen oppimisen haasteet ja tukeminen alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Museo oppimisympäristönä ja inspiraation lähteenä käsityön opetuksessa esi- ja alkuopetusikäisille lapsille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Museoiden pedagoginen tarjonta varhaiskasvatus- ja esiopetusikäisille lapsille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikin hyödyntäminen varhaiskasvatuksessa alle kolmevuotiaiden lasten perushoidon tilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikin improvisaatio ja kasvatus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikin käyttö päiväkodissa alle 3-vuotiaiden lasten kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikin luova tuottaminen : haasteet koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikin myönteinen vaikutus koulussa oppimiseen - Aivotutkimuksen tuloksia ja musiikinopetuksen integrointi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikin opettaminen alakoulussa : kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikin opetus tukemassa kestävyyskasvatusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikin vaikutus kielelliseen kehitykseen kuulovammaisilla lapsilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikin voima : musiikillisen toiminnan vaikutus varhaiskasvatusikäisten lasten kielelliseen kehitykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikinopetuksen yhteismusisoinnin yhteys sosiaalisiin taitoihin sekä sen onnistumisen edellytykset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikinopetus ja opetuksen eheyttäminen musiikin avulla alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikki esiopetuksen toimintasuunnitelmissa Helsingissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikki kielenkehityksen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikki lapsen näkökulmasta : 3–6-vuotiaiden lasten ajatuksia musiikista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikki oppimisen edistäjänä : Musiikin siirtovaikutukset esi- ja alakouluinterventioissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikki osana varhaiskasvatusta : Varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmia musiikkikasvatukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikki puheterapian välineenä henkilöillä, joilla on autisminkirjon häiriö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikki suomea opettelevien monikielisten lasten tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikki vaikuttaa – musiikkiterapian rooli autismikirjon lasten vuorovaikutuksen kehityksessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikki varhaiskasvatuksensiirtymissä, varhaiskasvatuksen henkilöstön kokemuksia musiikin käytöstä siirtymätilanteissa : Hyödyt ja haasteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikki, tunteet ja oppiminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkia itsetunnolle : Musiikki ja opettaja oppilaiden itsetunnon kehittäjinä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkia käsityösuunnitteluun : musiikin vaikuttavuus ideointiin ja inspiraatioon käsityösuunnittelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkia matematiikan tunnilla - avain muutokseen? : Musiikin ja matematiikan integrointi peruskoulun vuosiluokilla 1-60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkihetkiä päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkikasvatuksen hyödyntäminen lasten fonologisen tietoisuuden tukemisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkikasvatuksen merkitys varhaiskasvatuksessa : kirjallisuuskatsaus musiikin mahdollisuuksista tukea lapsen kasvua, kehitystä ja oppimista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkikasvatuksen merkitys varhaislapsuudessa tutkimusten valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkikasvatuksen toteuttaminen varhaiskasvatuksessa alle kolmevuotiaiden lapsiryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkikasvatuksen toteutuminen päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkikasvatus esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkikasvatus lapsen kielen kehityksen tukena - varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkikasvatus monikielisten lasten vieraan kielen kehityksen tukena varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkikasvatus suomi toisena kielenä -opetuksen tukena varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkikasvatus varhaiskasvatuksen perustoimintotilanteissa alle kolmevuotiaiden ryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkikasvatus varhaiskasvatusikäisen lapsen kielen kehityksen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkikasvatus varhaiskasvatusikäisten lasten kielen kehityksen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkiluokan opettajien musiikin käyttö muiden oppiaineiden opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkipedagogiikka kielenkehityksen tukikeinona varhaiskasvatuksessa : Opettajien tarinoita kentältä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkiteknologia musiikin luovan tuottamisen välineenä koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkiteknologian mahdollisuudet varhaiskasvatuksen musiikillisessa ilmaisussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkiterapia ja autisminkirjo : kirjallisuuskatsaus menetelmistä ja vaikuttavuudesta kouluympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkiterapian käyttö erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden sosiaalisten taitojen harjoittamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musiikkitoiminta päiväkodeissa varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmasta ja heidän vaikutuksensa musiikkitoiminnan toteutumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musik som en del av helhetsskapande lärprocesser- Pedagogernas erfarenheter av musik inom småbarnspedagogik och förskoleundervisning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Musik som stöd för språkutvecklingen hos barn0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muslimiopettajien kokemukset uskontoonta liittyen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muslimioppilaiden integraation edistäminen alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muslimitaustaisten vanhempien näkemyksiä varhaiskasvatuksen katsomuskasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muslimityttöjen liikunnanopetus : Islaminuskon vaikutukset koululiikuntaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muslimityöntekijöiden rukoilukäytännöt varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muslimivanhempien ja koulun yhteistyön haasteet : systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mustavalkoisen koulun loppu? : sukupuolitietoinen opetus ja sen merkitys sateenkaarioppilaille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muumien kasvatusfilosofiaa etsimässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muumimamma kasvattajana Tove Janssonin Muumi-kirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muunsukupuolinen oppilas koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muusikoiden esiintymisjännitys ja sen interventiot0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muutakin kuin tarinankerrontaa : Katsaus sadutukseen tutkimuksen kohteena ja välineenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muutokset alkuopetuksen liikunnan opetussuunnitelmissa : vuosien 2004 ja 2014 Perusopetuksen opetussuunnitelmien perusteiden vertailua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muutokset sukupuolten representaatioissa lastenkirjallisuudessa 1990-luvun alusta nykypäivään0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muutoslaboratorio nykypäivän työelämässä : Menetelmän ja työelämän ristiriidat ja kehittymismahdollisuudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muutoslaboratorio osaamisen kehittämisen menetelmänä : -0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muuttohaukka aikasilmukassa : fantaseemit Ransom Riggsin teoksessa Neiti Peregrinen koti eriskummallisille lapsille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muuttuva käsityön opetus, perusopetuksen opetussuunnitelma 20140 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muuttuvat oppimisympäristöt mediassa : sisällönanalyysi Helsingin Sanomien ja Yle Uutisten sisällöstä syksystä 2019 kevääseen 20200 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Myönteisistä kieliasenteista kielitietoiseen toimintaan: kirjallisuuskatsaus opettajien monikielisyyskäsityksistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Myönteisten koululiikuntakokemusten aikaansaaminen toimintarajoitteisille perusopetuksen oppilaille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Myötätunnon ilmeneminen lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Myötätunnon ilmeneminen Tutkien, seikkaillen ja leikkien kohti kestävää tulevaisuutta: Kettu-kirjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Myötätunnon muodot : Kirjallisuuskatsaus myötätunnosta varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Myötätunnon vahvistaminen varhaiskasvatuksessa joogan avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Myötätunto ja sen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Myötätunto lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Myötätunto varhaiskasvatuksessa : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Myötätunto – Millaista se on? : myötätunnon ilmeneminen opiskelijoiden kirjoituksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Myötätuntokulttuurin ilmeneminen 3-5- vuotiaiden päiväkotiryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Människa-datorinteraktionsteknologi som pedagogiskt hjälpmedel i rehabiliteringen av Parkinsonpatienter0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Många möjligheter att förstå innebörden av ett begrepp : en studie om barnträdgårdslärares upplevelser av alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) på daghem0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mångfald i praktiken : En kvalitativ inblick från tre lärares perspektiv inom småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Möjligheter och utmaningar med improvisation i musikundervisning : Ett nordiskt perspektiv0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Möten som skapar relationer-pedagogens förhållningssätt utifrån ett relationellt perspektiv0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mötet mellan pedagog och vårdnadshavare0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nahkalaukun kaavoitus ammattilaisten kuvaamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Naisfobian näkyminen 2000-luvun peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Naiskuva ja naisen roolit 2010-luvun suomalaisissa kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Naisten eettiseen ruoan kulutukseen vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Naisten vapaaehtoisen lapsettomuuden tarkastelua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Naisvertaisoppimisverkoston merkityksiä : verkosto yksilöllisen ja yhteisöllisen sosiaalisen pääoman rakentajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Narratiivinen katsaus identiteettijohtamisen ja työntekijöiden työuupumuksen väliseen yhteyteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Narratiivinen kirjallisuuskatsaus : Näkemyksiä ammatillisista koulutuspoluista osana toisen asteen koulutuspolkuja0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Narratiivinen kirjallisuuskatsaus kamppailulajien vaikutuksesta autismikirjon lasten sosioemotionaaliseen kehitykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Narratiivinen kirjallisuuskatsaus opettajien hiljaisen tiedon tutkimukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Narratiivinen kirjallisuuskatsaus varhaiskasvatuksen opettajan ammatin veto- ja pitovoimasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Narratiivinen kirjallisuuskatsaus varhaiskasvatusikäisten lasten seksuaalikasvatuksen perusteluihin ja tavoitteisiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Narratiivit identiteetin rakentajina suomalaisen peruskoulun historian opetuksessa : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkökulmia koulutuksen periytyvyyteen : Tapaus Helsinki: alueellisen eriytymisen vaikutus kouluvalintoihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nettikiusaaminen ja nuoret, joilla on tuen tarve0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Neuleaiheiset podcastvideot YouTubessa : analyysi viiden podcastjakson sisällöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Neulekuvien kertomaa : tulkintoja Instagramin visuaalisesta neulontakulttuurista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Neulemallit kulttuurin piirteinä. : Suomalaisten ja saksalaisten käsityölehtien neulemallien vertailua.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Neuloen parannuksia elämään : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus masennuksen itsehoitoon neulomisen avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Neulominen harrastuksena : käsitöiden vaikutus hyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Neulonnan merkitykset hyvinvoinnille pandemian aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Neulonnan merkitys käsityönopettajaopiskelijoiden arjessa koronapandemian aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Neuraalisten oskillaatioiden ja aivoalueiden välisen synkronian rooli tahdonalaisessa visuaalisessa tarkkaavaisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Neurokirjon lapsen leikki varhaiskasvatuksessa : Varhaiskasvatuksen erityisopettajien havaintoja0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Neuropalaute oppimisvaikeuksien hoidossa ja soveltaminen suomalaisessa perusopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nielemisvaikeus ja sen seulontamenetelmät aivoverenkiertohäiriön jälkeen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nipotti ja Nuutelo : sukupuolten representaatio Huiske-esiopetusmateriaalissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
No kun se on pieni lammas, niin se oppii englantia, kun sanoo blää, blää, blää - esikoululaisten käsityksiä vieraan kielen oppimisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nonparalleeli paranemismalli kaksikielisen afasian yhteydessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nonverbaali välittömyys osana opettajan ammatillista työkalupakkia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nonviolent Communication -teorian soveltuvuus kouluviihtyvyyden haasteiden ratkaisemiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Normkreativitet inom bildkonstundervisningen i årskurserna 1–6, utmaningar och möjligheter : Att rita utanför ramarna - en studie om normers möjligheter och utmaningar i estetiskt lärande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Normkritisk pedagogik i praktiken: Lärares arbete för att motverka könsbinaritet och heteronormativitet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Noviisi ja asiantuntija : lastentarhanopettajien kokemuksia työskentelystä induktiovaiheessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Noviisiopettajan mentorointi : Noviisiopettajan tukeminen mentoroinnin avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Noviisiopettajan työn kehystäjät uralle kiinnittymisen tai uralta lähtemisen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Noviisiopettajien työhyvinvointi – mentoroinnin, työyhteisön ja työympäristön vaikutus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuken lumo – kasvattajien kokemuksia käsinukkejen käytöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Numeroarvioinnin vaikutus oppilaan motivaatioon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuoret rauhantekijöinä : tapaustutkimus Gutsy Go -toimintamallista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten aikuisten ajatuksia syrjäytymisestä ja siitä käytävästä keskustelusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten aikuisten käsityksiä kotiruoasta ja kotona tapahtuvasta ruoanlaitosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten aikuisten työmotivaatio : tavoiteorientaatioryhmät ja niiden väliset erot koetussa työryhmän ilmapiirissä sekä työn koulutusvastaavuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten elämäntaitojen oppiminen joukkueurheilussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten koulun keskeytymiseen vaikuttavat tekijät osana syrjäytymisen riskiä : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten koulupudokkuus ja rikoskäyttäytyminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten kuluttajien taloudellisen itsenäistymisen haasteet arjen hallinnan taidoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten kädentaitoharrastuksen merkityksellisyys : kädentaito-ohjaajan näkemyksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten liikunnallisten naisten suhtautuminen proteiinirahkoihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten miesten katumuoti0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten minäpystyvyys ja yläkoulun ilmapiiri0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten naisopiskelijoiden kokemuksia kulutuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten näkemyksiä TikTokin ruokasisältöjen vaikutusmahdollisuuksista omiin ruokavalintoihinsa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten salibandypelaajien käsitykset terveellisestä ruoasta ja ruoanvalinnasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten sosiaalinen pätevyys digitaalisessa ympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten sosiaalisen median käyttö ja masennus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten syrjäytymisen ehkäiseminen kouluissa : kouluun kiinnittyminen suojaavana tekijänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten talousosaaminen : kuluttajuus osana identiteettiä ja kokemukset taloustaidoista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten talousosaaminen ja sosioekonominen tausta PISA18 raportissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten toimijuus palvelujärjestelmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nuorten vertaissuhteiden yhteys kouluviihtyvyyteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nyblivna lärares uppfattningar om att leda mångprofessionella team inom småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nykypäivän äiti käsityöharrastajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nyutexaminerade barnträdgårdslärares förväntningar och upplevelser om första åren i arbetet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkemyksiä ruokablogien seuraamisen vaikutuksista ruoan valintaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkymättömät tytöt ja levottomat pojat : Sateenvarjokatsaus ADHD-oireyhtymän sukupuolieroista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkymätön käsi : Opettaja sosiaalisen dynamiikan ohjaajana luokkahuoneessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkymätön lapsi ja Kevätlaulu: Tunneilmaisu Muumilaaksossa : Muumit tunnekasvatuksen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkymätön näkyväksi : ujot ja arat oppilaat näkyväksi alakoulun luokkahuonetilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkyvän erilaisuuden representaatiot erilaisuutta käsittelevissä lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkökulmia ahdistuksesta ja koeahdistuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkökulmia ilmastokasvatukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkökulmia kotitaloustaidon ymmärtämiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkökulmia kulttuurisesti moninaiseen seksuaalikasvatukseen yläkoulussa : katsaus alan kirjallisuuteen vuosina 2004–20170 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkökulmia lihansyönnin puolustamiseen kansallisiin ravitsemussuosituksiin liittyvissä nettikeskusteluissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkökulmia opetukselliseen eriyttämiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkökulmia päiväkodin musiikkikasvatukseen 1970–1980-luvuilla Lastentarha-lehden kirjoitusten valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkökulmia varhaiskasvatuksen oppimisympäristön muotoutumiseen ja suunnitteluun0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näkövammaiset oppilaat : tieto- ja viestintäteknologian tutkimaton käyttäjäryhmä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
När barnlitteratur utmanar normer och skapar äventyr0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
När bilden ersätter ordet : En kritisk studie av tydliggörande pedagogik i form av bildstöd0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
När det som betyder allra mest inte får ta plats : En aktionsforskning om grundskoleelevers digitala spelande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
När får vi leka? - En kvalitativ studie om pedagogers uppfattningar om långvarig lek i småbarnspedagogisk verksamhet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Näyttöön perustuvat käyttäytymistä tukevat interventiot ja toimintamallit suomalaisessa alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nörttikäsityöt : nörttikulttuurista kumpuava käsityöilmiö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OECD:n vaikutus Suomen koulutusasioihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ohjaamon työntekijöiden kokemuksia työn imusta ja työhyvinvoinnista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ohjeita opettajalle toisen kielen oppimisen tukemiseen : Kirjallisuuskatsaus toisen kielen opettamisen ja tukemisen menetelmistä tilanteessa, jossa oppilas altistuu kielelle niukasti0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ohjelmoinnillisen ajattelun ja koodauksen opettaminen alle kouluikäisille lapsille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ohjelmointi peruskoulussa : miksi, miten ja millä seurauksin?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ohjelmointi- ja robotiikkakilpailut 2000-luvun osaamisen kehittymisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ohjelmointiosaaminen varhaiskasvatuksessa : Millaisena ohjelmointiosaaminen varhaiskasvatuksessa näyttäytyy?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ohjelmoitavat teknologiat peruskoulun suunnitteluprojekteissa : Katsaus ohjelmoitavien teknologioiden hyödyntämiseen sekä haasteisiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oikeus oppia olemaan kiusaamatta : Kiusaamiskäyttäytymisen ehkäisy varhaiskasvatuksessa vuorovaikutustaitoja vahvistamalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oikeustieteen opiskelijoiden käsitykset osaamisen kehittymisestä ammatillisen harjoittelujakson aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ok, du tänker så! : Boksamtalets betydelse vid högläsning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OKR-mallin käyttö organisaatiossa : Tapaustutkimus Kelan OKR-pilotista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Olenko reilu ja hyväntahtoinen kaikkia ihmisiä kohtaan? : Erityisopettajaopiskelijoiden systeemiälykkyys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Olenko suomilainen : S2 -oppijan puuttuvat palaset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Olika startpunkter, lika möjligheter : En litteraturstudie om differentieringsmetoder inom främmandespråksundervisning i årskurs 1–60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Omaa potentiaalia etsimässä : nuoren tulevaisuuden suunnitteluun vaikuttavia tekijöitä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Omaan kotiin : maahanmuuttajataustaisten nuorten ajatuksia itsenäisestä asumisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oman äidinkielen opetuksen tutkimus : Tutkimusaukkojen kartoitus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oman äidinkielen tukeminen yleisopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ompeleminen harrastuksena : verkkoyhteisön jäsenten näkemyksiä motivaatiosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ompelublogit osana käsityöharrastusta : teemahaastattelututkimus viiden ompelubloggaajan kokemuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ongelmanratkaisu alakoulun matematiikan oppikirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Onko koulu tulossa kaapista ulos? : sukupuolen ja seksuaalisen suuntautumisen moninaisuus koulutyötä ohjaavissa asiakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Onko koulukoirasta hyötyä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Onko lasikattoilmiö asenneongelma?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Onko opettajan sukupuolella merkitystä? Opettajan sukupuolen vaikutus opiskelijan koulunkäyntiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Onko partiolla merkitystä lasten metsäsuhteen syntymiseen? : Partioharrastukseen liittyvät kasvatustieteelliset maisterintutkielmat ja julkaisut vuosina 2010–20220 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Onko persoonallisuuden piirteillä yhteyttä tavoiteorientaatioihin? Kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Onko poikien motivaation ja opetusmenetelmien välillä yhteyttä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Onko sukupuolella väliä? : Kirjallisuuskatsaus sukupuolten tasa-arvon toteutumiseen peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Onko tullut hiki jumpassa? : ohjatun liikunnan toteuttaminen esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Onko varhaiskasvatuksen opettaja myös luontokasvattaja? : Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä luontokasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Onks sulle tehty hyvää? : Hyväntekeväisyyskäsityölahjoituksen merkitys saajalle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Onnellisuuden näyttäytyiminen nuorten naisten arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Onnistuneen kädentaitojen verkkokurssin rakentuminen tuntiopettajan toteuttamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Onnistunut ruokahävikkineuvonta : Marttapiirien kotitalousasiantuntijoiden kokemuksia ja näkemyksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettaja esiopetusikäisen lapsen lukemaan oppimisen edistäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettaja johtajana : Opettajajohtajuuden kehittämisen keinot – kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettaja lukemaan innostajana alakoulussa : kirjallisuuskatsaus lukumotivaation ja lukutottumusten edistämiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettaja oppimismotivaation tukijana käsityön monimateriaalisessa oppiaineessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettaja työrauhaa edistämässä : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus opettajan luokanhallinta- keinoista ja työrauhan edistämisestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettaja, haastavat oppilaat ja koulun arki : erityisopettajan kokemuksia oppilaan koulupolun tukemisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettaja, varhaiskasvattaja, hoitaja, laitostyöntekijä… Väliäkö tuolla.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettaja-oppilassuhteen kokonaisvaltainen vaikutus oppilaaseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettaja-oppilassuhteeseen vaikuttavat tekijät ja sen merkitys oppilaan kouluun kiinnittymiseen peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajakouluttajien käsityksiä ekososiaalisen sivistyksen käsitteestä ja sovellettavuudesta opettajankoulutuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajaksi opiskelevien asenteet peruskouluaikaisesta käsityöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajaksi opiskelevien tieto- ja oppimiskäsityksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan autonomiaa tukevan toiminnan yhteys intensiivisen fyysisen aktiivisuuden määrään liikuntatunnilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan hyvinvoinnin ulottuvuudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan interkulttuurinen kompetenssi aikaisempien tutkimusten valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan ja kodin välisen yhteistyön ongelmia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan ja oppilaan välinen kiintymyssuhde mielenterveyden edistäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan ja oppilaan välisen turvallisen kiintymyssuhteen yhteys oppilaan minäpystyvyyteen alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan ja oppilaan välisen vuorovaikutussuhteen vaikutus oppilaan koulumotivaatioon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan keinoja korjata oppilaan amotivaatiota0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan keinoja lasten ja nuorten syrjäytymisen ehkäisyyn0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan keinot sukupuolen moninaisuuden tukemiseksi peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan merkitys oppilaan kouluun kiinnittymisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan minäpystyvyyden ja opettajan valmiuksien kehitys pilotti-hankkeessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan minäpystyvyys suhteessa inklusiiviseen opetukseen ja opettajankoulutuksen siihen antamat valmiudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan motivationaalinen tuki oppilaalle käsityön vaikeissa tilanteissa : 7.–9.-luokkalaisten näkemyksiä ja kokemuksia opettajan toiminnasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan palautteenanto opetustilanteissa 2000-luvulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan pedagoginen auktoriteetti0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan pedagogiset verbit - Opettajuuden piirteitä opetussuunnitelman sanoittamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan persoonalliset teoriat opetuksellisten lähestymistapojen viitekehyksessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan rooli oppilaan yksinäisyydessä ja yksinäisyyden vähentämisen mahdollisuudet alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan rooli turvallisen ilmapiirin rakentumisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan sitoutuneisuus ulkoilutilanteissa alle kolmivuotiaiden ryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan sukupuolen vaikutuksia oppimistuloksiin matematiikassa ja äidinkielessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan toiminnan merkitys käyttäytymisen vaikeuden ilmenemiseen koulussa : kirjallisuuskatsaus opettajuutta kehittävistä interventioista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan toiminnan sukupuolitietoisuus : katsaus alan tutkimuksiin vuosina 1985-20130 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan toiminnan vaikutukset koululuokan ryhmädynamiikkaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan toiminta oppilaiden kokemien tunteiden taustalla peruskoulun matematiikassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan tunneälyn vaikutus oppilaiden hyvinvointiin : Kirjallisuuskatsaus tunneälyn ja hyvinvoinnin yhteyksistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan tunteiden tarttuminen oppilaisiin luokkahuonetilanteessa : mitä väyliä ilmiölle on löydetty aikaisemmissa tutkimuksissa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan tunteiden vaikutus oppilaiden motivaatioon : Kaikki kiinni oppilaan tulkinnasta?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan tyypillinen työura : Kirjallisuuskatsaus opettajan tyypilliseen työuraan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan työhyvinvointiin vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajan yksilöllisten ominaisuuksien yhteys työhyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajana inkluusion maailmassa : varhaiskasvatuksen opettajien erityispedagoginen kompetenssi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajaopiskelijat mukana tutkimuskeskuksen toiminnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajasta osallistajaksi : kerronnallinen tutkimus ammatillisesta kehittymisestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajat yrittäjyyskasvatuksen toteuttajina.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajat osana kouluruokailun kasvatustavoitteiden toteuttamista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajat tukemassa kodin osallistumista oppilaan matematiikan oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien ajatuksia ala-asteen käsityön opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien alanvaihdon seuraaukset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien ammatillinen toimijuus: ammatillisen toimijuuden ilmenemismuodot työympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien asennoituminen inkluusioon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien digitaalinen kompetenssi suomalaisessa tutkimuksessa: Kirjallisuuskatsaus vuosikymmenen digitaalisen kompetenssin määrittelyyn0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien ja oppilaiden kokemukset koulutuksen digitalisaatiosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien ja sosiaalityötekijöiden välisen yhteistyön muodot ja haasteet aiemman tutkimuksen valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien keinot huomioida lukihäiriöiset oppilaat luokassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien kokeman työn imun vaikutukset ja siihen vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien kokemat valmiudet inklusiiviseen opetukseen: : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien kokemukset ja näkemykset kuoleman teemojen käsittelystä luokkahuoneessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien kokemukset ylöspäin eriyttämisestä alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien kokemuksia avoimista oppimisympäristöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien kokemuksia esi- ja alkuopetuksen niveltämisestä ja koulusiirtymästä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien kokemuksia inkluusion toteuttamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien kokemuksia puhetta tukevia ja korvaavia menetelmiä käyttävien oppilaiden inkluusiosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien kokemuksia tunnekasvatuksen mahdollisuuksista ja mahdollistamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien kokemuksia työyhteisöstä ja vuorovaikutuksesta koulun ilmapiirin taustalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien kurinpito ja kiintymyssuhteet koulukontekstissa — kasvatuspsykologinen näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien käsityksiä ja kokemuksia ADHD:sta sekä sen tukemisesta kouluympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien käsityksiä lasten välisestä kiusaamisesta ja siihen puuttumisesta varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien käsityksiä luovasta lapsesta sekä luovasta prosessista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien käsityksiä matematiikan ongelmanratkaisun opettamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien käsityksiä oppilaiden luovuudesta monialaisissa projekteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien käsityksiä tekoälystä osana opetusta : Tekoäly opetusalan muovaajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien käyttämät keinot turvata työrauha luokassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien lähtökohdat ja menetelmät historiallisen ajattelun taitojen opettamiseen : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus historiaa opettavien luokan- ja aineenopettajien kokemuksista ja käsityksistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien masennusoireet ja masennus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien myötätunto, itsemyötätunto ja myötätuntouupumus : systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien näkemyksiä englannin suullisen kielitaidon opetuksesta peruskoulussa : katsaus kirjallisuuteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien näkemyksiä kielitietoisen pedagogiikan toteuttamisesta monikielisten oppilaiden parissa : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien näkemyksiä monikielisyydestä esiopetuksessa sekä monikielisyyden huomioimisesta varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien näkemyksiä perusopetukseen valmistavan opetuksen laajuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien osallistuminen lasten leikkiin varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien stressi ja työuupumus 2010-luvulla. Kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien tavat tukea monikielisiä oppilaita opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien tunneälyn yhteys oppilaiden kouluarkeen ja -menestykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien työhyvinvointi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien työhyvinvointi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien työhyvinvointi 2000-luvun Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien työhyvinvointi ja työn imu : kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien työkokemuksen yhteys työrauhan toteutumiseen luokkahuoneessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien työn merkityksellisyyden kokemukseen liittyvät tekijät & merkityksellisyyden merkitys työasenteisiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien työolot : Työn vaatimukset ja voimavarat0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien työssä jaksaminen : opettajien työpahoinvointiin ja työhyvinvointiin yhteydessä olevia tekijöitä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien työuupuminen Opettaja-lehdissä vuosina 2016-20190 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajien työuupumuksen syitä etsimässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajuus muuttuvassa yhteiskunnassa : Näkökulmia asiantuntijuuden rakentumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajuus päiväkodissa - Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä tiiminjohtajuuteen vaikuttavista tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opettajuuteni näyttäytyminen lasten tunnetaitoryhmissä, autoetnografinen tutkimus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opetukseen sekä oppilaaseen liittyvien tekijöiden vaikutus ohjelmoinnin oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opetuksen eriyttämisen käsitteen muutos vuosikymmenien saatossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opetuksen pelillistäminen oppilaan motivaation tukena : pelielementeistä pelillisiin kokonaisuuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opetusalan ammattilaisten näkemyksiä suomalaisten peruskoulujen esteettömyydestä näkövammaisille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opetushenkilöstön perehdyttäminen päiväkodissa : perehdytyksen kehittämistarpeet ja merkitys työhön sitoutumisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opetusmateriaalien luoma kuva steinerkoulun työta-voista ja motivointikeinoista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opetusmenetelmällisen improvisaation yhteys motivaatioon musiikinopiskelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opetussuunnitelman yhteisöllisyysretoriikka oppilaiden vertaisyhteisökokemusten valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opetustyylit osana psykologisen turvallisuuden rakentumista liikuntatunneilla : Kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opetusvideoiden hyödyntäminen peruskoulun kotitalousopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opetusvideot etuperin kuperkeikan ja kärrynpyörän opettamisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opinnäytetyöt koulutuksen kehittäjänä : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus Metropolian musiikkialan opinnäytetöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opinto-ohjaajien käsityksiä maahanmuuttajataustaisten nuorten siirtymistä ja ohjauksesta lukioon valmistavassa LUVA-koulutuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opinto-ohjauksen merkitys ja sen antama tuki abiturientin kokemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opiskelijan uupumisprosessi : uupumisen syiden ja siitä selviämisen tarkastelua kasvatustieteen opiskelijoilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opiskelijapalaute opetuksen kehittämisessä – merkitys ja hyödyntämisen haasteet : Laadullinen tutkimus opiskelijapalautteesta Helsingin yliopistossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opiskelijoiden luonteenvahvuuksien ja minäpystyvyyden yhteys : systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opiskelijoiden motivaatio verkko-opiskelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opiskelijoiden näkemyksiä yliopistokoulutuksen merkityksestä lastentarhanopettajan ammatillisuuden kehittymiselle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Opiskelijoiden suhtautuminen hyönteisruokaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaan introversion ilmeneminen koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaan itsesäätelytaitoja tukevat interventiot alakoulussa : Kirjallisuuskatsaus itsesäätelyä kehittävistä interventiotutkimuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaan kasvua tukeva arviointi käsityön oppiaineessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaan kasvun ajattelutavan tukeminen pedagogisin keinoin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaan luontosuhteen tukeminen peruskoulussa : – kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaan minäpystyvyys alakoulun musiikinopetuksessa : kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaan osallistumisen kehittyminen perusopetukseen valmistavassa opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaan sosioekonominen tausta ja koulun tuottamat erot0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaan tavoiteorientaatioiden yhteys lukemisen vaikeuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaan temperamentin vaikutus arvosanoihin perusopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaan temperamentin vaikutus opettajan työskentelyyn luokassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaan toimijuuden ilmenemismuodot ja sitä vahvistavat tai rajoittavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaan toimijuuden tilat koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaan toimijuus vieraan kielen opetuksessa : Kirjallisuuskatsaus toimijuuden tukemisesta alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaan tunteiden säätelytaitojen kehityksen tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden aggressiivinen käytös koulun opettajaa kohtaan, ja sen vaikutus opettajan työhyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden ajatuksia koulun säännöistä: kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden asenteet matematiikkaa kohtaan – Katsaus tutkimukseen peruskouluikäisten lasten matematiikka-asenteista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden asenteita käsityöoppiainetta kohtaan peruskoulussa 2010-luvulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden kokemuksia kotitalousopetuksen käytännön toimintataitotavoitteiden toteutumisesta : Haastattelututkimus yhdeksännen luokan oppilaille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden kouluhyvinvointi ja sen keskeiset tekijät peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden kuuluvuuden tunteen edistäminen koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden käsityksiä yhteisopettajuudesta ja sen vaikutuksista oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden näkemyksiä koulun oppimisympäristöjen vaikutuksista luvattomiin poissaoloihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden osallisuuden tukeminen sairaalaopetuksessa tieto- ja viestintäteknologian avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden osallisuus koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden osallisuus koulussa : keinot osallisuuden toteuttamiselle Kasvatus-lehdissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden osallisuus suomalaisessa alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden reflektion edistäminen alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden sosioemotionaalisen oppimisen tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaiden ääni kouluhyvinvointikeskustelussa : Suomalaisten peruskoululaisten näkemyksien huomioon ottaminen kouluhyvinvointitutkimuksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilaita motivoivat tekijät varhaisessa vieraiden kielten opetuksessa : Opetusmetodien ja opettajan pedagogisen osaamisen merkitys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilas- ja opiskelijahuoltolain lausunnot kriittisen diskurssianalyysin kohteena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilasarviointi ja arvioinnin kehittyminen suomalaisessa peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppilashuolto esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppimaan luontoon! Ulko-opetus ympäristöopin luonnontieteellisten tiedonalojen oppimisen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppiminen perehdytysprosessissa - onko sitä? : Integratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppimisanalytiikan diskurssit : Oppijana datataloudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppimiseen liittyvien uskomusten vaikutus akateemiseen suoriutumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppimiseen liittyvät tunteet ja niiden yhteys matematiikassa suoriutumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppimisen poluilla : lastentarhanopettajan asiantuntijuuden muodostuminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppimisen virtauksen viemää : virtauskokemuksen tukeminen oppimisen yhteydessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppimisen yhdistäminen oppilaiden elämään0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppimispelien pelaamisen yhteys oppimistuloksiin : kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppimispelit funktionaalisen kielenoppimisen oppimisympäristöinä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppimista edistävä virheiden hallinta organisaatioissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppimista ja opintojen etenemistä tukevat toimintatavat korkeakouluopiskelijoilla, joilla on oppimisvaikeus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppimista kilpaillen vai yhteistyössä? : Kilpailun ja yhteistoiminnallisuuden vaikutukset oppimistuloksiin – kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppimisympäristö matemaattisten taitojen ja ajattelun tukena varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Oppitunnin aikaisen fyysisen aktiivisuuden yhteydet oppilaan ja luokan toimintaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ordets eller nävens makt- mobbningssätt bland elever i grundskolan- En jämförelse mellan skolor i Norden0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Organisaatioiden sosiaalinen vastuullisuus ja työntekijöiden affektiivinen sitoutuminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Organisaatioiden vastaaminen mainekriiseihin : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Organisaatiokulttuuri virtuaalitiimeissä poikkeustilanteen aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Organisaatiokulttuurin merkitys ja ilmenemismuodot yritysfuusioissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Organisaatiokulttuurin vaikutus isyyden ja työn suhteeseen : Isyyden ilmentymiä työelämässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Organisaation keinot tukea työntekijöitään informaatioteknologiaa käyttöönotettaessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Organisaatioon identifioituminen ja työntekijöiden suhtautuminen organisaatiomuutoksiin : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Organisaatiopolitiikka työympäristössä: kuvaileva kirjallisuuskatsaus motiiveista ja vaikutuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Organisoitu liikunta lasten ja nuorten syrjäytymistä ehkäisemässä : katsaus suomalaiseen liikuntakulttuuriin ja urheiluseurojen mahdollisuuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Orsaker bakom sänkta matematikresultat i Finland0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osa-aikatyön diskurssit mediassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osaamisen johtaminen digitalisaation aikana : Kompleksinen näkökulma johtamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osaamisen kehittyminen työssäoppimisessa; koulutuksen ja työelämän vastaavuus : Ammatillisen oppilaitoksen opiskelijoiden työssäoppimisen kokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osaamisen kehittäminen työelämässä ja työhyvinvointi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osaamista muistaen vai ymmärtäen? : Huilunsoitonopettajien käsityksiä ja kokemuksia opetuksesta ja oppimisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallistaminen osana opettajan pedagogiikkaa : lasten osallistumista haittaavien tekijöiden tiedostamisesta osallistaviin käytänteisiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallistava johtaminen varhaiskasvatuksessa : Replikaatiotutkimus varhaiskasvatuksessa toteutettavasta osallisuutta edistävästä johtamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallistava pedagogiikka kouluhyvinvoinnin edistäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallistava pedagogiikka yhdenvertaisuuden, yhteisöllisyyden ja yhteiskunnallisten muutosten mahdollistajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallistava ruokakasvatus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallistavan johtamisen vaikutukset työhyvinvointiin varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallistumisen ja hyvinvoinnin yhteys peruskoulun oppilailla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallisuuden ilmeneminen peruskoulun ulko-opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallisuuden parissa : lastentarhanopettajien näkemyksiä osallisuuden toteutumisen tukemisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallisuuden toteutuminen varhaiskasvatuksen ohjatuissa musiikkituokioissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallisuuden tukeminen varhaiskasvatuksen liikuntakasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallisuus alakoulun arjessa : luokanopettajien käsityksiä oppilaiden osallisuudesta ja sen käytännön toteutuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallisuus integroiduissa erityisryhmissä - Millaista se on ja miten varhaiskasvatuksen erityisopettajat vaikuttavat sen toteutumiseen?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallisuus ja toimijuus hallintana Ruuti-vaikuttamisjärjestelmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallisuus päiväkodissa lapsen kokemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallisuus varhaiskasvatuksessa : narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallisuutta kielen oppimiseen taide-ja kulttuurikasvatuksen keinoin : Musakärrytoiminta edistämässä lapsen osallisuutta ja kielen oppimista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osallisuutta vai hallintaa? : Huoltajien osallisuus työntekijöiden kokemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osataanko syöttölautaselle valita laadukkaat eväät? : Pesäpalloilijoiden ravitsemustietämys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Osynliga familjer - en studie om hur barnlitteratur kan främja eller begränsa inkludering i småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ovatko liikkuvien vanhempien lapset liikunnallisesti aktiivisia eskareita? : Esiopetusikäisten lasten ja heidän vanhempiensa liikunnallisen aktiivisuuden yhteyksien tarkastelua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ovatko suomalaiset yhteiskunnallisesti passiivisia? : Suomen aikuisväestön yhteiskunnallisen aktiivisuuden tason tarkastelua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Overstimulation in the classroom : Is our inability to do nothing merely an effect of modern times?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
P4C-menetelmien vaikutukset kouluikäisten lasten sosioemotionaalisiin taitoihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Paikallinen opetussuunnitelma kestävän kehityksen välittäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Paikalliset varhaiskasvatussuunnitelmat leikin äärellä: Leikistä oppimiseen kasvattajan tukemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Paikalliset varhaiskasvatussuunnitelmat leikin äärellä: Leikistä oppimiseen kasvattajan tukemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Paikkasidonnainen opetus osana ympäristötaidekasvatusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Painotekstiilin symbolinen merkitys : Kuva-analyysi Arja Mattilan Sydän-kuosista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Painotettu varhaiskasvatus – ilmiön tarkastelu kunnallisen varhaiskasvatuksen luontoryhmän kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Painotetun opetussuunnitelman vaikutus koulun toimintakulttuuriin ja opetuksen toteuttamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pakolaislasten tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pakolaistaustaisten huoltajien kokemuksia kasvatusyhteistyöstä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pakolaisuus lastenkirjallisuudessa : "Minun tulee ikävä tätä paikkaa"0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pakollinen paha vai arkea helpottava rutiini? : Kodin siisteyden ylläpitäminen ADHD-aikuisen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Palaute ja yliopistopedagogiikka : Dokumenttianalyysi yliopistopedagogiikan opetussuunnitelmasta ja kurssikirjallisuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Palaute valmentavan johtamisen ytimessä : Tapaustutkimus varhaiskasvatuksen yksikössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Palautteen merkitys oppimisessa : kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Palautteen rooli motivaatiolle liikuntakasvatuksen kontekstissa : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pallottelua kahden kielen välillä : Lasten kielenkehityksen sekä oppimisen tukeminen ruotsinkielisessä kielikylpypäiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Palveleva johtaminen osana työhyvinvointia ja työn imua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Palvelevan johtajuuden yhteys työn imuun0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Palvelutyön muutos Alkossa haastatteluaineiston valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Paperilta puikoille : kuvallisen ja sanallisen työohjeen merkitys käsityöprojektin yhteydessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Parisuhdetyytyväisyyden mittarit0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Patologinen vaatimusten välttely0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogens delaktighet i barns frivilliga lek inom småbarnspedagogik0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogernas närvaro och deltagande vid uteleken : barnen berättar0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogernas syn på hur de påverkar barnens språkutveckling0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogernas uppfattningar om barns delaktighet inom småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogernas upplevelser av musikverksamheten inom småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogernas upplevelser om den dagliga kommunikationen mellan familjen och daghemmet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogers attityder till rörelse inom småbarnspedagogik0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogers sätt att stöda barns digitala kompetens inom småbarnspedagogik : -0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogical Leadership and Quality in Early Childhood Education0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogical translanguaging and students' learning satisfaction0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogiikan johtaminen varhaiskasvatuksen esihenkilötyössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogiikan merkitys perustoimintotilanteissa alle kolmivuotiaiden ryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogiikan rakentuminen alle 3-vuotiaiden perustoiminnoissa : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogiikka vuoropäiväkodissa. : Opettajien näkökulma.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogina ja arvokasvattajana yhteiskunnassa : tutkimus luokanopettajaopiskelijoiden opettajaidentiteeteistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagoginen dokumentointi 1 - 3-vuotiaan lapsen osallisuuden tukemisessa päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagoginen johtajuus : Hajautetun johtajuuden ja arvojen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagoginen johtajuus ja vuorovaikutuksen laatu -Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagoginen johtajuus peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagoginen johtajuus varhaiskasvatuksen ohjausasiakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagoginen johtajuus varhaiskasvatuksen toiminnan ja hyvinvoinnin kehittämisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagoginen johtaminen käsitteenä ja käytäntönä : tapausesimerkki erään musiikkioppilaitoksen rehtorin käsityksistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagoginen johtaminen varhaiskasvatuksessa ”Yhdessä toteuttaen”0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagoginen kosketus : kirjallisuuskatsaus kosketuksen merkityksestä ihmiselle ja sen hyödyntämisestä opetustyössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagoginen suunnittelu alle 3-vuotiaiden varhaiskasvatusryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagoginen toimintakulttuuri ja sen kehittäminen pedagogisen johtajuuden keinoin : tarkastelussa varhaiskasvatuksen johtajien näkemykset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagoginen tuki lapsiryhmässä, jossa on näkövammainen lapsi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogisen dokumentoinnin merkitys ja vaikutukset työn imuun varhaiskasvatuksen opettajan työssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogisen johtajuuden vaikutukset työhyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogisen menetelmän innovoiminen : Tapaustutkimus Young Leader -metodin syntyyn vaikuttaneista tekijöistä ja innovaatioprosessista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogisen selvityksen laadinnan ohjeet : Neljän kunnan ohjeiden sisällönanalyysi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogisen toiminnan suunnittelu ja toteuttaminen vuorohoidossa henkilöstön ja johtajien kuvailemina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogisen toiminnan suunnittelu ja toteuttaminen vuorohoidossa henkilöstön ja johtajien kuvailemina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogiset keinot yhteenkuuluvuuden tunteen (sense on belonging) tukemiseen kaikille saavutettavaa opetusta painottavissa Universal design -lähestymistavoissa. Kirjallisuuskatsaus.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogisk dokumentation : en fallstudie i ett dagvårdsteam0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogisk dokumentation : En möjlighet eller utmaning för lärare inom småbarnspedagogik0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogiska nycklar i ett gott bemötande : en textanalys av lågaffektivt bemötande och vägledande samspel0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogiskt bemötande av konspirationsteorier - En beskrivande litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogiskt ledarskap : en studie i hur personal inom småbarnspedagogiken uppfattar teamledarskap0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogiskt ledarskap inom småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogiskt ledarskap och teamarbete inom småbarnspedagogiken : En studie om barnskötarens delaktighet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagogista säpinää linssin takana : oppilaiden ottamat valokuvat opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pelaamisen uhrilapset : Helsingin Sanomien mielipidekirjoitusten lapsikäsitykset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pelillistetyt arviointimenetelmät ja niiden suhde työnhakijan motivaation kokemukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pelit ja pelaaminen osana identiteetin neuvottelemisen prosessia : narratiiveja sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöiltä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pelkkää lauleskelua vai kehityksen ja oppimisen tuki? : varhaiskasvatuksen ammattilaisten näkökulmia musiikin hyödyntämisestä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pellavalangan värjäys mikroaaltouunissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pelon kasvot 2000-luvun lasten kuvakirjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Perehdytysprosessin toteutuminen suomalaisissa organisaatioissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Perfekta prinsessor och muskulösa män : en kvalitativ analys av könsrollerna i Disney-filmen Frozen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Perfektionismi työelämässä : Maladaptiivisen perfektionismin monimuotoiset seuraukset asiantuntijatyössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Perfektionististen oppilaiden tuen muodot ja mahdollisuudet koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Perheaterian merkitys nuorten arjessa : 9.-luokkalaisten ajatuksia perheen kanssa yhdessä syömisestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Perheaterioinnin merkitys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Perheaterioinnin vaikutus lasten ja nuorten ruokailutottumuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Perheen arjen ajankäyttöä uhkaavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Perheenjäsenten roolit arjessa Onni-poika-kirjasarjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Perheiden monimuotoisuus lastenkirjallisuudessa : tarkastelussa ja vertailussa 1910–1950-luvuilla ja 2010-luvulla julkaistut realistiset lasten kuvakirjat0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Perheiden ruokakäyttäytymisen yhteys sosioekonomiseen asemaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Perinneruokien muuttuva asema kotitalousoppikirjoissa 1990-20200 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Perinnettä käsin : Tutkimus kansallispukujen valmistuksesta Suomessa nykyaikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Personalbrist inom småbarnspedagogiken : en studie kring hur personalbrist påverkar daghemsverksamheten och personalen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Persoonallisuus työstressin ennustajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Perunasoseesta rieskoiksi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulu-uudistus ja sen vastustus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskouluasteen erityiskoulujen asema Suomessa : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskouluikäisten fyysisen aktiivisuuden yhteys koulumenestykseen.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskouluikäisten oppilaiden musiikilliseen minäkäsitykseen vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoululaisten asenteet äidinkielen ja kirjallisuuden oppiainetta kohtaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoululaisten harhakäsityksien purkaminen : sosiaalisten normien lähestymistapa ja sen mahdollisuudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun kotitalousopettajien kokemuksia kestävien ruoanvalmistustaitojen opettamisesta yhteisopettaen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun käsityön oppimisen arviointimenetelmät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun käsityönopetuksen työtapojen ja oppimistehtävien toteutuminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun liikunnanopetus seka- ja erillisryhmissä : katsaus alan tutkimuksiin vuosina 2010-20190 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun liikuntatilanteet kiusaamisen kenttänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun opettajien digipedagoginen osaaminen 2020-luvulla julkaistussa tutkimuksessa : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun opettajien ihmisoikeustuntemuksesta sekä ihmisoikeuskasvatusta koskevista käsityksistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun opettajien ja opettajaopiskelijoiden suhtautuminen inkluusioon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun opettajien käsitykset kulttuurisesta moninaisuudesta oppimisympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun opettajien työhyvinvointia parhaiten edistävät interventiot : Sateenvarjokatsaus opettajien työhyvinvointiin kohdistuvista interventiotutkimuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun opettajien työnkuvaan ja jaksamiseen vaikuttavat tekijät alueellisesti eriytyvissä kouluissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun oppilaan arviointi Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun oppilaiden ilmiölähtöinen ja tutkiva oppiminen ja toimijuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun oppilaiden tunne- ja vuorovaikutustaidot hyvinvointia edistämässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun rooli perheen kotoutumisen edistämisessä : Kandidaatin tutkielma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulun yläluokilla opiskelevien nuorten itsetunnon kehityksen tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peruskoulutus Puntmaassa ja Somalimaassa : haasteet ja kehitysmahdollisuudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Perustoiminnot osana varhaiskasvatuksen pedagogiikkaa : opettajan näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pesusoikosta kuivausrumpuun. Miten tekstiilienhoito näyttäytyy kotitalouden oppikirjoissa 1950-luvulta 2010-luvulle.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienen lapsen osallisuus varhaiskasvatusryhmässä : Yksilöllisen ja yhdenvertaisen osallisuuden edistäminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienen perheyrityksen sukupolvenvaihdoksen merkityksellistäminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienen pieninä keskosina syntyneiden lasten leksikaalinen kehitys alle kolmen vuoden iässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienen uusimaalaisen kaupungin 4–7-vuotiaiden lasten lukukäsitteen hallinta : Testisuoriutuminen Lukukäsitetestissä iän, sukupuolen ja ei-tehtäväsuuntautuneisuuden näkökulmista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienestä pitäen liikkeelle- Fyysinen aktiivisuus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pieni koulu opettajan työpaikkana : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pieni käsi ja pehmeä turkki : Lapsen ja eläimen vuorovaikutuksen merkitys oppimiseen ja sosiaalisiin taitoihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pieni lapsi ja suuri ruutu : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus älylaitteiden vaikutuksista varhaiskasvatusikäisten lasten kehitykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pieni Oppiva Mieli -intervention vaikutus kahdesta seit-semään vuotiaiden lasten toiminnanohjauksen taitoihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pieniruokaisuuden tukeminen varhaiskasvatuksessa : Ole "rohkea kuin leijona" ja maista!0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienluokkamuotoinen erityisopetus lakimuutoksen jälkeen : katsaus alan kirjallisuuteen 2012-20190 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienryhmätoiminnan vaikutukset lasten osallisuuteen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pientaloliike : ekologian ja ergonomia ulottuvuudet minitaloasumisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienten käsien suuret taidot. Hienomotoriikan tukeminen esiopetuksessa.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienten lasten ensisijaisten kiintymyssuhteiden tukeminen päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienten lasten fyysinen aktiivisuus ja siihen yhteydessä olevat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienten lasten liikuntakasvatus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienten lasten ryhmän yhteisöllisyys ja siihen vaikuttavat toimintatavat varhaiskasvatuksen toimintaympäristössä : Narratiivinen, kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienten lasten tahdissa : Arjen pedagogiset hetket alle 3-vuotiaiden ryhmissä varhaiskasvatuksen opettajien kuvaamina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienten lasten tiedekasvatus : kirjat ja tarinat tiedekasvatuksen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienten lasten toimijuuden tukeminen ja sensitiivinen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa : Kirjallisuuskatsaus opettajan roolista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienten lasten tunnetaitojen tukeminen musiikkiin suunnatun pedagogisen materiaalin avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienten lasten tärkeät taidot : Kiusaamisen ennaltaehkäisy varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienten lasten tärkeät taidot : Kiusaamisen ennaltaehkäisy varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pienten lasten vuorovaikutustaitojen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Piirretyn pinnan alla : – lasten piirustusten analyysi osana lapsinäkökulmaista tutkimusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Piirtäminen kokonaisvaltaisen oppimisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Piirtäminen muistin tukena alkuopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pika- ja ultrapikamuoti: suosion historiasta nykyhetkeen meillä ja maailmalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Piki-lastenkirja tunnetaitojen oppimisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Piki-lastenkirjat vuorovaikutuksen tukijana varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pikku Kakkosen Leikkisisällöt : Millaisena leikki näyttäytyy Pikku Kakkosessa ja nykyajan lastenkulttuurissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pikkukaupunki : lasten ja aikuisten yhteinen draamaleikki oppimisympäristönä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pikkukeskoset ja varhainen kielellinen kehitys : Kiintymyssuhdeteoreettinen näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pikkukeskosina syntyneiden lasten lukivalmiustaidot koulun alkaessa ja niiden yhteys lukutaitoon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pikkulapset päivällisen valmistamisessa : haitta vai mahdollisuus?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pilotointi Movesense-aktiivisuusmittareiden käytöstä esikouluikäisten lasten liikunnallisen aktiivisuuden mittaamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pinaattikeitosta nyhtökaurakastikkeeseen : Kasvikset ja kasvisruoat kotitalouden oppikirjoissa 1980-luvulta 2020-luvulle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pisa som verktyg för grundskolans utveckling : En litteraturstudie om hur Pisa-resultaten kan påverka den finländska grundskolans utveckling0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pitsi 2000-luvun hääpuvuissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pitää stressaa vähä et oppii : käsityönopettajaopiskelijoiden kokemuksia stressistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Planeringens betydelse för kvalitet inom småbarnspedagogiken : En enkätstudie om nyutexaminerade lärares uppfattningar om planering från utbildningen ut i yrkeslivet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Poikien maskuliinisuus ja sukupuolen performatiivi alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Poikkeamat käsikirjoituksessa - Toiminnanteoreettinen tarkastelu varhaiskasvatuksen lepohetkiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Poissulkeminen varhaiskasvatusikäisten lasten vertaissuhteissa ja sen ehkäisymahdollisuudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pojat lasten keittokirjakuvituksessa vuosina 1970–20100 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pojat ovat poikia ja tytöt ovat tunnollisia - stereotyyppisten sukupuoliroolien ilmentyminen Tatu ja Patu työn touhussa -lastenkirjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pojkar och flickor : en litteraturöversikt över uppfattningar om och konstruktionen av könsroller i skolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pokémon Go ja lasten itsenäinen liikkuminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Poliittisen ohjauksen rooli perusopetuksen opetussuunnitelmien valmistelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Politiikka koulussa : Politiikan tärkeys ja vaikeus opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Porteista ulos suljettujen ovien maailmaan - Näkemyksiä vankilan kuntoutustoimintaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Portfoliotyöskentely käsityötieteen koulutuksessa : mahdollisuudet arvioinnin näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen ilmapiiri varhaiskasvatuksen opettajien työhyvinvoinnin tukena : Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä työilmapiiristä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen ja vahvuusperustainen kasvatus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen johtajuus varhaiskasvatuksessa: Päiväkodin johtajien näkemyksiä johtajuuden vaikuttavuudesta työntekijöiden työhön sitoutuneisuuteen.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen johtaminen työhyvinvoinnin tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka : aikansa muoti-ilmiö?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka : vahvuuksien kautta hyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka ADHD-diagnoosin saaneiden oppilaiden koulunkäynnin tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka alakoululaisen itsetunnon tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka alakoulun arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka alakoulussa : Positiivisen pedagogiikan harjoituksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka alle kouluikäisten lasten kasvatuksessa ja opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka edistää lapsen hyvinvointia varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka Helsingin ja Espoon varhaiskasvatussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka itsesäätelyn tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka itsetunnon tukijana varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka ja ennaltaehkäisevä laaja-alainen tuki käyttäytymisen interventioissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka ja varhaiskasvatusta ohjaavat paikalliset asiakirjat0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka ja välittävät ihmissuhteet : Varhaiskasvatuksen henkilöstön näkökulmia 0–3-vuotiaiden ryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka koulussa : vahvuudet vikojen ja puutteiden tilalle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka opettajan työkaluna oppilaiden tukemiseen : Katsaus positiivisen pedagogiikan interventioihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka oppijan voimaantumisen välineenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka oppilaiden hyvinvoinnin edistäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka ryhmässä – Oppimateriaalianalyysi positiivisen pedagogiikan harjoitteista ryhmädynamiikan ja vuorovaikutteisuuden näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka tunne- ja vuorovaikutustaitoja tukemassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka varhaiserityiskasvatuksessa : erityislastentarhanopettajien näkemyksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka varhaiskasvatuksen liikuntakasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka varhaiskasvatusta ohjaavissa asiakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen pedagogiikka, vahvuuslähtöisyys ja erityistä tukea tarvitsevat lapset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen psykologia ja sen hyödyt koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen psykologia sekä hyve- ja luonteenvahvuusopetus peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivinen vuorovaikutus varhaiskasvatuksen tiimissä : Varhaiskasvatuksen opettajan rooli0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiiviseksi ja negatiiviseksi koetun opettaja-oppilassuhteen yhteys lasten ja nuorten rikoskäyttäytymiselle : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivisen kehonkuvan tukeminen ja sen vaikutus liikunta-aktiivisuuteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivisen pedagogiikan hyödyt pedagogisessa johtamisessa varhais-kasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivisen pedagogiikan ja Varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden 2016 yhteneväisyys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivisen pedagogiikan käyttämisen yhteys opettajan työhyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivisen pedagogiikan menetelmät ja niiden vaikutus alakouluikäisten lasten hyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivisen pedagogiikan toteuttaminen ja vaikutus suomalaisissa luokkahuoneissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivisen pedagogiikan toteuttaminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivisen pedagogiikan toteutuminen erilaisten lasten kohdalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivisen pedagogiikan vaikutukset lasten sosiaalisiin taitoihin ja empatiaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivisen psykologian interventioiden vaikutukset ja luonteenvahvuuksien yhteys akateemisiin saavutuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivisen psykologian ja positiivisen pedagogiikan yhteys oppilaan psyykkiseen hyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivisesta psykologiasta positiiviseen pedagogiikkaan : hyvinvointia kouluihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiivista pedagogiikkaa : teoriasta käytäntöön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Positiv pedagogik inom småbarnspedagogiken : Ett möte kan göra all skillnad0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pro anoreksia -sivustojen vaikutukset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Projektiivinen identifikaatio : kirjallisuuskatsaus käsitteestä ja prosessista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Proprioseptiivinen aisti osatekijänä luku- ja kirjoitustaitojen taustalla : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ProVaka-toimintamalli varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelmissa : Lasten sosioemotionaalisten taitojen tukeminen PBS-viitekehyksessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Psykiatriset Evakuoinnit Kansainvälisissä Sotilasoperaatioissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Psykisk hälsa i skolan och hur den kan främjas – en litteratur översikt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Psykisk ohälsa hos elever : en inblick i klass- och specialklasslärares reflektioner0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Psykologinen turvallisuus : mitä se on ja miten sitä voidaan edistää?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Psykologinen turvallisuus organisaatiotutkimuksesta koulukontekstiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Psykologisten tarpeiden huomioon ottaminen kahdessa haastavaan käytökseen puuttuvassa interventiomenetelmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Psyykkinen valmennus lasten ja nuorten jalkapallovalmennuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Psyykkisen trauman vaikutukset koulunkäyntiin : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Psyykkisten taitojen harjoittelu urheilussa - Katsaus tutkimuksen nykytilaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Puheen prosodian ja musiikin havaitseminen : yhteinen vai erillinen prosessi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Puhetavat kestävää kehitystä koskevassa puheessa kotitalouden oppikirjoissa : indoktrinaatiota vai kasvatuksellisesti hyväksyttävää opetusta?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Puhetta tukevaa ja korvaavaa kommunikaatiota käyttävän oppilaan integraatio : mitä pitäisi huomioida?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Puhetta tukevan ja korvaavan kuvatuen käytön hyödyt ja haasteet etenkin autisminkirjon lapsilla : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus kansainvälisistä tutkimuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Puhutaan oikeilla nimillä : Kasvattajien asenteita ja ajatuksia seksuaalikasvatuksesta varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Puku ja identiteetti : etnisen puvun vaikutus romani- ja saamelaisnaisen etniseen identiteettiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pula-aika Suomessa : Kirjallisuuskatsaus säännöstelystä sekä tekstiilien korvikemateriaaleista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Punalapuista pakkaseen ja pikaisiin kauppareissuihin: Ruokahävikki Ylen verkkouutisoinnissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Punomo.fi-sivusto kuluttajakasvatuksen strategian toteuttajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Puuhella ja kotiliesi arjessa : koti, perhe, ruoka ja lämpö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Puvustus tulevaisuuden kuvastajana The Fifth Element -elokuvassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pyykinpesuaineen valinta : millä perusteella perheenäiti valitsee pyykinpesuaineen?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pyykinpesun oppisisällöt ja niiden vastaavuus opetussuunnitelmien tavoitteisiin kotitalouden oppikirjoissa 1970–20170 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päivä hoidossa voi alkaa! - Varhaiskasvatuksen aloittaminen lastenkirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päivähoidosta kohti tavoitteellista varhaiskasvatusta : Pedagogisen painotuksen lisääntyminen sekä henkilöstön ja kelpoisuuksien muutokset vuoden 1973 päivähoitolaista vuoden 2018 varhaiskasvatuslakiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päivähoitoyksiköiden johtajat pienten lasten pedagogiikan lähteillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkodeissa koettu aistiympäristö – Näkemyksiä ja ratkaisuja päiväkodin työntekijöiltä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkodin henkilöstön näkemyksiä leikistä oppimisympäristönä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkodin johtaja muutosjohtajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkodin johtajien kokemuksia varajohtajan kanssa jaetusta johtajuudesta ja sen kehittämisestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkodin lepohetkissä ilmenevät häiriöt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkodin luontoretkiin käytetty aika ja niiden mahdollinen hyöty 3-6-vuotiaiden lasten motorisen kehityksen kannalta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkodin lähiympäristön hyödyntäminen varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen eri tiedonalojen opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkodin ulkoilu varhaiskasvatushenkilökunnan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkodin valintaan vaikuttavat tekijät vanhempien näkökulmasta monikansallisessa suomalaisessa yrityksessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkodin ympäristön vaikutus esiopetusikäisten fyysiseen aktiivisuuteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkoti tiimien työn toimivuuteen vaikuttavia tekijöitä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkotien ja urheiluseurojen välinen yhteistyö ja sen vaikutukset lasten liikkumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkotien lepokäytänteet ja niihin liittyvät haasteet : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkotien liikuntaolosuhteet motoristen perustaitojen mahdollistajana : Varhaiskasvatuksen ammattilaisten näkökulmia motoristen tai-tojen harjoitteluun0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkotien päivälepo : Tarkastelussa lasten ja huoltajien kokemukset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkotihenkilökunnan väliset konfliktitilanteet ja niiden selvittäminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkotikiusaamisen vastaiset suunnitelmat : ennaltaehkäisyn ja puuttumisen menetelmät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkotilapsille riittää vähempikin? : Teorialähtöinen sisällönanalyysi jättipäiväkotien laatua koskevista näkemyksistä Helsingin Sanomien lehtiartikkeleissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkotipihan tarjoumat ja lasten leikki : Miten työntekijät ja lapset kuvailevat pihaa kolmessa Espoon kaupungin päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkotiryhmän tiimiläisten näkemysten yhdenmukaisuus lapsista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkotiympäristö lasten omaehtoisen liikunnan mahdollistajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päiväkotiympäristön vaikutukset lapseen päiväkodin lepohetkellä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päivälepo osana pedagogista toimintaa - Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päivälepo varhaiskasvatuksessa : lapsen näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päivälepo varhaiskasvatuksessa : Osallisuus varhaiskasvatuksen opettajien kokemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päivälepoa rakentamassa – haastattelututkimus lepohetkien pedagogiikasta varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päivälevon pedagogiikka0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päivänavauskäytänteet peruskoulussa : tapaustutkimus kahdessa pääkaupunkiseudun peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pääkaupunkiseudun naismetsästäjät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Päämääränä tulevaisuus : ekososiaalisen sivistyksen sisältöjen toteutuminen varhaiskasvatussuunnitelmassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pääsenkö mukaan? : Eri kieli- ja kulttuuritaustaisten lasten leikin tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Queer-pedagogiikka koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Raha, köyhyys ja huono-osaisuus kirjassa Harry Potter and the Philosopher's Stone (1997)0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rakennetaanko kestävä tulevaisuus hiekalle vai kalliolle? - Varhaiskasvatuksen opettaja johtamassa tiimin yhteistä arvokeskustelua0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rakennetut oppimisympäristöt ja tilan yhteys oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rakenteellisten tekijöiden vaikutus korkeakoulutukseen sijoittumisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ramadan kotitalousopetuksessa kotitalousopettaja näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rasismi ja sen kokemukset kouluissa ja oppilaitoksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rasismi suomalaisen peruskoulun kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rasismia ja antirasismia Suomessa : nuorten kokemuksia rasismista ja antirasistisen kasvatuksen strategioita0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rasismin ja mielenterveyden suhde pohjoismaisessa tutkimuskirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rasismin tutkimus ja sen käsittely suomalaisessa korkeakoulutusinstituutiossa ja opettajankoulutuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rasismista vaikeneminen perusopetuksen kontekstissa : taustalla yhteiskunnan valtarakenteiden sekä kouluympäristön muodostama haasteellinen keskustelualusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ratkaisukeskeisen ryhmäneuvonnan käyttö oppilaitoksissa : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ravitsemussuositusten mukainen lautasmalli leikki-ikäisten lasten arkiruokailussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ravitsemussuositusten tarkastelua vuosien 1999–2021 kotitalouden oppikirjojen sisällöissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Reading to Learn -genrepedagogiikka tekstitaitojen harjoittelun pohjana kielenopetuksessa : tekstilajilähtöinen näkökulma lukemiseen ja kirjoittamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Reaktiiviväreillä värjättyjen selluloosamuuntokuitujen värjäytyminen ja värin pesunkesto0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Reflektiivisyys opettajuuteen kasvussa : ohjaavan opettajan merkitys luokanopettajan perusharjoittelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Reflektiivisyys osana aikuisen oppimista jatkuvan oppimisen kentässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Reflektio : kirjallisuuskatsaus reunatuntemuksista reflektiossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Regler i förskolan - En kvalitativ studie om pedagogers syn på regler och hur dessa tar sig uttryck i samarbetet med vårdnadshavare0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rehtorien keinot työpaikkakiusaamiseen puuttumisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rekrytointipäälliköiden kokemuksia aikapaineesta ja työhyvinvoinnista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Relationskompetens som lärarens verktyg i klassrumsledarskapet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Religionsundervisningens roll i den moderna skolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Reppu painaa eri tavalla: Perhetaustan vaikutus oppimiseen : Kirjallisuuskatsaus perheen varallisuuden sekä vanhempien koulutustason vaikutuksista oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Resilienssi yliopisto-opiskelijan arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Reunalla : vertaisryhmästä syrjäytyminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Riittämättömyyden tunteet varhaiskasvatuksen henkilöstöllä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Riskfaktorer till problematisk skolfrånvaro0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ristiretket historian oppikirjoissa historiallisen tietoisuuden rakentajina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ritva-Liisa Pohjalaisen suunnittelemat lentohenkilöstön virkapuvut osana suomalaista designperintöä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rockway – verkkopohjainen musiikkikoulu : kyselytutkimuksen pilotoinnissa saatuja käyttäjien kokemuksia palvelun laadusta ja sisällöstä opettajankoulutuskontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rodullistamisen ja ableismin yhteyksiä : Tutkittavana kolme Helsingin yliopistossa julkaistua tuoretta väitöskirjaa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rodullistavat ja sukupuolittavat käsitykset ja käytännöt peruskoulussa : Kirjallisuuskatsaus aiempaan tutkimukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rodullistettuihin kohdennetut mikroaggressiot varhaiskasvatuksen asiakkaiden kokemina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Roolileikin merkitys varhaiskasvatusikäisen lapsen sosiaalisten taitojen kehitykselle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Roolileikki ja sosiaaliset vuorovaikutustaidot 3–6-vuotiaiden varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Roolileikki päiväkodissa : tilastollista analyysia roolileikistä Helsingin päiväkodeista kerätyn aineiston pohjalta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Roolipeli monialaisen oppimiskokonaisuuden työvälineenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Roolipelit ja roolipelaaminen tunne- ja vuorovaikutustaitojen kehittäjinä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rosenbergs NVC metod i ljuset av småbarnspedagogikens styrdokument i Finland : En integrerad litteraturstudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Running out of acronyms: Review of measures of social and emotional skills for children and adolescents0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruoan verkko-ostamista motivoivat tekijät kuluttajakaupassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruoanvalmistuksen yleisyys helsinkiläisissä kotitalouksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruoanvalmistustaitojen merkitys terveellisen ruokavalion toteutumiselle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokahävikki kotitaloustunneilla : Aiheen käsittely ja hävikin vähentämiskeinot0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokailu kasvatustilanteena : Varhaiskasvatuksen ruokailutilanteille asetetut tavoitteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokailutilanteet lapsiperheen arkea kuvaavissa Onni-poika -kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokailutottumukset ja niistä välittyvä kuva julkisuuden henkilöiden kertomana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokakasvatuksen mahdollisuudet kouluruokailussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokakasvatuksen muutokset vuosien 2008 ja 2017 kouluruokailusuosituksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokakasvatuksessa hyödynnettävät erilaiset menetelmät myönteisen ruokasuhteen edistämiseen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokakasvatus - Miten suomalaisia ravitsemussuosituksia varhaiskasvatuksessa voidaan ylläpitää : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokakasvatus alakoulussa : Rehtoreiden ja johtajien käsitykset alakoulun ruokakasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokakasvatus lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokakasvatus varhaiskasvatuksessa : Miten tukea lasten hyvinvointia ruokakasvatuksella0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokakasvatusta kotona : Leikki-ikäisen osallistaminen ruoanvalmistukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokana hyönteinen : eettinen näkökulma hyönteisistä riista- ja tuotantoeläiminä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokaohjeet ruokakulttuurin muutoksen heijastajina? : katsaus kuluttajille suunnattuihin ruokaohjeisiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokaohjeita Googlesta ja remonttivideoita YouTubesta : tieto- ja viestintäteknologia kotitöiden apuna0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruokavalion välipalaistuminen ja siihen vaikuttavia tekijöitä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruotsin kielikylpy ja opetusohjelman haasteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruskea opettajuus : kulttuurisen identiteetin osa opettajaidentiteetissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruutuaikaa ruokapöydässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ruutuajan ja älylaitesovellusten vaikutukset lasten ja nuorten terveyteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ryhmä oppilaan voimavarana : turvallisuuden tunteen syntyminen luokkayhteisössä : kuvaus kahden ryhmänohjaajan kokemuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ryhmädynamiikan vaikutus oppilaiden kouluhyvinvointiin peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ryhmämusisointi kouluhyvinvoinnin edistäjänä : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus ryhmämusisoinnin yhteydestä kouluhyvinvointiin sosiaalisten olosuhteiden ja itsensä toteuttamisen mahdollisuuksien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ryhmän persoonallisuuspiirteiden koostumuksen vaikutus ryhmän suoriutumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ryhmänhallinta varhaiskasvatuksessa : Varhaiskasvatuksen opettajien menetelmät ja haasteet lapsiryhmän ryhmänhallinnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ryhmäprosessit oppilaiden kokemina eräässä bändisoittoprojektissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ryhmäyttäminen luokanopettajan kokemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ryhmäytyminen ja sen merkitys kouluviihtyvyyteen alkuopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ryijytekniikan ilmeneminen vaatteissa 1960–20170 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rörelse med barn0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rörelsebetonad verksamhet på daghem0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rörelsepedagogik på daghem : en jämförelse mellan tre tidsperioder0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
S2-lapsen kielen kehityksen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
S2-lasten kielellisen kehityksen tukeminen leikin ja vuorovaikutuksen kautta varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
S2-oppilaiden kielen vaikutus matemaattiseen oppimiseen erityisluokalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Saamelaisopetus Suomessa : Perusopetuksen mahdollisuudet elvyttää saamen kieliä ja kulttuuria0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Saamenpuvun merkityksistä sen kulttuuriseen omimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Saavutustunteet matematiikan oppimisessa : Kirjallisuuskatsaus viimeisimmästä tutkimuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Saharan eteläpuolisen Afrikan representaatiot maantieteen oppikirjatutkimuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sairaanhoitajan ammattiin hakeutumisen taustatekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
SAK-työajan käytännöt ja merkitys: Suunnittelu, arviointi ja kehittäminen varhaiskasvatuksen opettajien kokemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Saksassa asuvien suomalaisäitien näkökulmia lastensa suomen kielen oppimisen tukemiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Samalla polulla? : Näkökulmia varhaiskasvatuksesta poikkeusolojen verkkouutisoinnissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Samanaikaisopetuksen hyödyt ja haasteet : systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Samanaikaisopetusta vai yhteisopetusta? : kuvaileva kirjallisuuskatsaus yhdessä opettamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Samarbete mellan daghemspersonal och vårdnadshavare0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Samarbete mellan den svenskspråkiga småbarnspedagogiken och hemmet : Med fokus på föräldrar vars barn är i behov av stöd0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Samarbete mellan föräldrar och pedagog : föräldrarnas erfarenheter av samarbetet med pedagogerna i dagvården0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Samarbete och digitala verktyg – Elevers upplevelser av samarbete och grupparbete digitalt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sambandet mellan elevers fysiska aktivitet och upplevda skolstress - ur ett finländskt perspektiv0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sambandet mellan elevers läsförmåga och deras prestation i textbaserade matematikuppgifter i grundskolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sambandet mellan fysisk aktivitet och elevers inlärning : En litteraturstudie om de positiva faktorerna av fysisk aktivitet hos elever i åk 1–6 inlärning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sambandet mellan meningsskapande läsning och litteracitet hos elever i grundskolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sambandet mellan motorik och koncentration utifrån pedagogernas synvinkel0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sambandet mellan språkkunskaper och social inklusion inom elever med invandrarbakgrund0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Samhörighetskänsla i grundskolan : samhörighetskänslans roll för att stärka gruppdynamiken bland elever0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Samlokalisering : ett debattskapande beslut0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Samundervisning - skolans framtid? : En litteraturstudie om samundervisning i Finland och dess möjligheter och utmaningar0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Samundervisning och dess inverkan på lärares och elevers välmående0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sanattoman viestinnän merkitys aikuisen ja lapsen välisessä vuorovaikutussuhteessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sanattomat keinot kommunikaatioon : Aikuisen ja kolmevuotiaan lapsen välinen sanaton viestintä varhaiskasvatuksen ohjatussa toiminnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sankarikuvia - Inklusiivisen varhaiskasvatuksen toteutuminen lasten näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sanojen sävelet - Musiikin merkitys kielen kehitykselle ja vuorovaikutukselle varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sateenkaarevien representaatioiden merkitys ja huomioiminen koulun seksuaalikasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sateenkaari-inklusiivinen seksuaalikasvatus perusopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sateenkaarinuorten epäasiallinen kohtelu liikuntatilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sateenkaariperheiden kokemuksia pääkaupunkiseudun päiväkodeista vuosina 2008–20150 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Satuhieronta - Mitä, miksi ja milloin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Savipatsaat : Poikien lukutaidosta, opettajaoletuksista ja pohdintaa poikien lukutaidon sosiokulttuurisista konnotaatioista.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Second-hand -sisustustuotteiden representaatio Koti ja keittiö -lehden kotiesittelyissä vuonna 20210 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Segregaation vaikutus oppilaiden hyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Segregaatiosta kohti kaikille yhteistä koulua : erityisopetuksen historiaa Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sehän osaa lukea! : varhain lukemaan oppineiden lasten piirteitä ja kielellisiä ympäristöjä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seikkailu ekomerkkiviidakossa : tarkastelussa vastuulliseksi profiloituneet lastenvaatemerkit Vimma, Gugguu ja Papu0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seikkailupedagoginen luontoliikunta ja seikkailullinen opetus lasten ja nuorten hyvinvoinnin näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksiriippuvuus : mielenterveyden häiriö vai normaalin seksuaalisuuden korostuma?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöihin kuuluvat nuoret heteronormatiivisessa koulumaailmassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaali- ja turvataitokasvatus varhaiskasvatuksessa varhaiskasvattajien kokemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalikasvatuksen kiirastuli – kohti parempaa seksuaalikasvatusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalikasvatuksen sukupuolittuneisuus peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalikasvatuksesta varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa : Dokumenttianalyysi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalikasvatus alkuopetuksen oppikirjoissa - oppikirja-analyysi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalikasvatus ennen ja nyt – Muutokset seksuaalikasvatuksessa 1990-20200 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalikasvatus Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalikasvatus Suomessa, Turkissa ja Englannissa - kirjallisuuskatsaus seksuaalikasvatuksen kehityskuluista sekä toteutuksesta nykypäivänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalikasvatus tutuksi. : Laki, opetussuunnitelma ja kurssikirjat opetusta ohjaamassa.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalikasvatus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalikasvatus varhaiskasvatuksessa : Laadullinen haastattelututkimus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalikasvatus varhaiskasvatuksessa : Varhaiserityisopettajien kokemuksia seksuaalikasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalikasvatus? : piilevä osa kokonaisvaltaista varhaiskasvatusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalinen ja sukupuolinen moninaisuus viidennen luokan biologian oppikirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalinen väkivalta koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalioikeudet ja turvataidot alkuopetuksen oppimateriaaleissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalisuuden moninaisuus ja heteronormatiivisuus peruskoulun opetussuunnitelmissa ja käytännöissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalisuuden moninaisuutta kohti : kuinka heteronormatiivisuus ilmenee terveystiedon oppikirjoissa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalisuus ja sukupuoli urheilussa – vanhat rakenteet ja rajoittavat käytännöt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seksuaalivähemmistöjen representaatio suomalaisessa lastenkirjallisuudessa 2020-luvulla : Kirjallisuusanalyysi kolmesta lastenkirjasarjasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Selektiv mutism - Hur kan klasslärare stöda och inkludera elever med diagnosen? : En beskrivande litteraturöversikt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Selektiv mutism i småbarnspedagogiken : Ett tyst problem i en bullrig miljö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Selkomukautusten vaikutus erityistarpeisten ryhmien tekstin ymmärtämiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Selluloosakuitujen värjääminen luonnonväriaineilla, Ympäristöystävällisyyden näkökulmia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Semanttinen representaatio ja kehollistunut kognitio0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sen pituinen se : lukeminen päiväkotien lepohetkillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seniorit työelämässä : kuka jatkaa työelämässä eläkeikäisenä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sensitiivinen kohtaaminen alle kolmivuotiaiden lasten varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sensitiivinen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa : varhaiskasvattajan omakohtainen kokemus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sensitiivisen kohtaamisen merkitys alle kolmevuotiaiden pedagogiikassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sensitiivisen kohtaamisen merkitys varhaiskasvatuksessa ja sen vaikutus tunne- ja vuorovaikutustaitoihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sensitiivisen vuorovaikutuksen ja hyvän kiintymyssuhteen merkitys varhaiskasvatuksen aikuisen ja lapsen välillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sensitiivisen vuorovaikutuksen ja sen laadun merkitys alle kolmivuotiaiden lasten varhaiskasvatusryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sensorisen integraation tietoisuus ja tietoisuuden hyödyntäminen varhaiskasvatuksen erityisopettajien keskuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sensorista integraatiota edistävät ja estävät tekijät vuorovaikutussuhteissa varhaiskasvatuksen ympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Signaalit aivoissa ja aivoista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Siirtymätilanteet esiopetuksen velvoittavana aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Siivoamisen taidon muistelua : Miten kotien siivouskäytännöt näkyvät kotiapulaisten kertomuksissa 1930-1970 lukujen Suomessa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Siivoamisen tavoitteet ja motivaatio0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Siivouspäivä ja kodin siisteys : eri ikäisten käsityksiä oman kodin liasta ja sotkuisuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sijaishuollon ja koulun yhteistyö : mahdollisuudet ja haasteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sijaishuoltopaikan henkilökunnan kokemuksia yhteistyöstä koulun kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sijoitetun peruskouluikäisen lapsen koulunkäynnin tukeminen lastenkodissa POPS 2014:n ja Lastensuojelun käsikirjan mukaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Simulaatio-oppiminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Simulaatiopelit osana luokkahuoneopetusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sinnikkyydestä ja sen opettamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sipulin keltainen - systemaattinen kirjallisuuskatsaus: värjäysmenetelmien vaikutus kversetiinillä värjätyn puuvillan värinkesto-ominaisuuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sisaruksen syntymän käsittely seitsemässä kuvakirjassa : sisällönanalyysi kuvakirjan päähenkilön tunneilmaisusta sekä tunnetaitojen harjoittelusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sisarustutkimukset suomalaisissa opinnäytetöissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sisujohtajien tukeminen partiotoiminnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sisustussuunnitteluohjelman käytettävyys : Floorplanner- ja RoomSketcher-ohjelmat kuluttajan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sisäinen työpaikkaviestintä peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sisäisen motivaation ja tavoiteorientaation yhteys koulun liikuntatuntien motivaatioilmastoon : kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sisäkorvaistutetta käyttävät lapset tutkimuksen kokijoina : Kenen ääni kuuluu?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sitoutuminen musiikinopetuksessa : kirjallisuuskatsaus siitä, miten musiikinopetuksen tutkimuksessa käsitellään sitoutumista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Självbedömning i styrdokument : en innehållsanalys av läroplanen för den grundläggande utbildningen 20140 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Självreglerat lärande och dess betydelse för universitetsstuderande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skillnader i skolengagemang hos pojkar och flickor0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skolan som grund att skapa goda förutsättningar för elever med ADHD0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skolans betydelse och roll i och för integrationsprocesser på svenska i Finland: analys av 'Närpesmodellen' som en casestudie.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skolans klubbverksamhet och dess påverkan på elevens välbefinnande : Fokus på det amerikanska skolsystemet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skolans metoder för att minska skolfrånvaro hos elever med skolångest: strategier och samverkan i grundskolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skolfrånvaro, riskfaktorer och åtgärder0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skolgymnastikens och fysiska aktivitetens inverkan på skolframgång0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skolgångshandledarens position i kollegiet – upplevelser om delaktighet, kommunikation och verksamhetskultur.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skolmobbning : En översikt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skönlitteratur och utvecklingen av barns empatiförmåga0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Slöjdens roll i utvecklandet av en hållbar livsstil hos barnen inom småbarnspedagogik : en studie i hur SBP-studenterna ser på slöjdens roll i att hjälpa skapa en hållbar relation till saker, resurser och miljö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Småbarns slöjd genom lek0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Solussa asuvien opiskelijoiden kokemuksia asumistyytyväisyydestä COVID-19 ajalta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Somaattisten merkkitilojen hypoteesi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalinen media ja tytöt : nuorten elämää verkossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalinen media nuoren identiteetin ja itsetunnon rakentajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalinen media nuorisotutkimuksessa : kirjallisuuskatsaus alan tutkimuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalinen media ostopäätösten vahvistajana : sukupuolten väliset erot Y-sukupolven kuluttajien ostokäyttäytymisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalinen media ulkoisen työnantajamielikuvan rakentamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalinen robotti sosiokulttuurisena eksperttinä sosiaalisten taitojen kehittämisen näkökulmasta tarkasteltuna0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalinen toimintakyky koululiikunnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalinen tuki kieli- ja kulttuuriopettajan työssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalinen turvallisuus ja sen mittaamiseen käytettäviä menetelmiä lasten ja nuorten osalta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisemotionaalisen kehityksen tukeminen varhaiskasva-tuksessa positiivisen pedagogiikan keinoin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen identiteetin rakentuminen koululuokassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen kompetenssin vaikutus esikouluikäisen lapsen statukseen vertaisryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen median haitoista yksilölle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen median käytön yhteys unirytmiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen median sovellusten kehityksen vaikutus nettikiusaamisen laatuun vuosina 2010–20200 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen median vaikuttajat opettajan arjessa : Opettajien näkemyksiä sosiaalisen median opetusvaikuttajista sekä heidän luomistaan paineista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen median vaikutukset nuorten käsityksiin ruoasta ja syömisestä sekä kehonkuvasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen median vaikutukset perheen sisäiseen vuorovaikutukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen median vaikutus kotitalousopettajaopiskelijoiden kuluttajakäyttäytymiseen päivittäistavarakaupassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen osallisuuden vahvistaminen moninaisessa ryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen tasa-arvon Helsinki : diskurssianalyysi sosiaalisen tasa-arvon ongelmien representaatioista puolueiden kuntavaaliohjelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen tietoisuuden merkitysulottuvuudet : mistä sosiaalinen tietoisuus koostuu?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen tuen merkitys nuorten psyykkiselle hyvinvoinnille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen vuorovaikutuksen haasteet lapsilla, joilla on selektiivinen mutismi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen vuorovaikutuksen tukeminen taaperoryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisen ympäristön yhteydet lasten levottomuuteen varhaiskasvatuksen oppimisympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisessa mediassa kohdattu seksuaalinen häirintä osana alakoulun opetusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisessa mediassa käynnissä oleva keskustelu käsityöoppiaineen kehityksen suunnasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaaliset robotit opetustyössä : millaisia asioita lapsille on opetettu sosiaalisten robottien välityksellä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisten tilanteiden pelko ja opiskelu0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiaalisuus videopeleissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosioekonomisen aseman yhteys kotona viihtymiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosioekonomisen taustan vaikutukset uravalintaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosioekonomisen taustan yhteys koulumenestykseen Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosioemotionaalinen kompetenssi ja sen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosioemotionaalisen kompetenssin tukeminen varhaiskasvatuksessa : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosioemotionaaliset taidot ja oppiminen - Onko varhais-kasvatus avain koulumenestykseen?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosioemotionaalisten haasteiden tunnistaminen ja tukeminen varhaiskasvatuksessa : Lapsen hyvinvoinnin edistäminen arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosioemotionaalisten taitojen ilmeneminen perusopetuksen opetussuunnitelman laaja-alaisen osaamisen osa-alueilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosioemotionaalisten taitojen oppiminen varhaiskasvatuksen liikuntakasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosioemotionaalisten taitojen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sosiokulttuurinen näkökulma kielen oppimisessa : toimijuus kielen oppimisen välineenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sovellettu käyttäytymisanalyysi ja sosiaalisen toiminnan taitojen opettaminen lapsille, joilla on autismikirjo – kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Specialpedagogiska kunskaper och attityder hos klasslärare0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Specialundervisning och behovet av stöd i de finländska skolorna0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Spontaanin lukumääräisen huomion kiinnittämisen tutkimus 2000-luvulla – Tutkimusaukkojen kartoitus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Språkbad och barns språkutveckling en kvalitativ studie om hur pedagoger ser på barns möjlighet att utveckla funktionell tvåspråkighet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Språkbad ur barns perspektiv : en kvalitativ undersökning om förskolebarnens förhållningssätt till språkbad och det svenska språket0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Språkmedvetenhet vid svenskspråkiga daghem i Finland0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Språkstimulering i språkbadsförskolor : pedagogernas syn på språket och val av metoder0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
SRSD-malli kirjoittamisen opetuksen tukena peruskouluikäisten yleisopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Stressaavien elämänkokemusten vaikutus metylaatioprofiiliin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Strukturell hierarki i Finländska klassrum0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Strävan efter perfektion, men till vilket pris? : Samband mellan perfektionism och studievälbefinnande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Studievägledningens betydelse för universitetsstuderandes studieförmåga och studieframgång0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Stöd för barn inom språkbad : en studie om hur de tre stödnivåerna implementerats i vardagen inom språkbad för 4 och 5 åringar0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Stöd för barnet inom småbarnspedagogiken : En jämförande textanalys av hur stöd för barnets utveckling, lärande och välbefinnande uttrycks i småbarnspedagogikens styrdokument0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Stödåtgärder för barn på daghem och förskola som upplevt truama och kris0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Stöttandet och bemötandet av särbegåvade elever  : En kvalitativ studie av lärares erfarenheter och reflektioner kring stöttandet och bemötandet av särbegåvade elever i grundskolan i åk 1–6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Subjektiivinen hyvinvointi ja koulumenestys toistensa tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suhteellisen iän ilmiö urheilussa ja koululiikunnassa - Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suhteellisen suomalaiset oppilaat : Rajanteko ja maahanmuuttajuus S2-opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suhteinen toimijuus, suhteinen asiantuntijuus ja yhteinen tieto moniammatillisen vuorovaikutuksen rakentajina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukellus kieleen : Kielitietoinen opetus Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukellus perusopetuksen opettajien alanvaihtojen syihin : Katsaus 2010-luvun tutkimukseen Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupolviliikkeen paluu? : Nuorten ilmastolakkoliike Karl Mannheimin sukupolviteorian näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolen esittäminen Mauri Kunnaksen Hurjan hauskassa autokirjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolen esittäminen suomi toisena kielenä -oppikirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolen käsite Opetushallituksen oppaassa ”Tasa-arvotyö on taitolaji” (2015)0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolen moninaisuuden huomioiminen peruskoulun kouluyhteisössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolen moninaisuuden huomioon ottaminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolen moninaisuuden kuvauksia neljässä lasten kuvakirjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolen moninaisuus koulussa - kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolen moninaisuus, seksuaalivähemmistöt ja sukupuolitietoisuus viiden suomalaisen peruskoulun toiminnallisissa tasa-arvosuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolen rakentuminen esiopetuksen tehtäväkirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolen rakentuminen koulussa : näennäisestä tasa-arvosta sukupuolitietoiseen kasvatukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolen representaatio Mauri Kunnaksen Koiramäen Suomen historia -teoksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolen representaatio vuoden 2023 myydyimmissä lastenkirjoissa : "Olisikin ihan tylsää, jos me kaikki oltaisiin samanlaisia."0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolen representaatiot kahdessa alakoulun äidinkielen ja kirjallisuuden oppikirjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolen representaatiot Suuri Käsityö -lehdessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolen yhteys matematiikka-ahdistukseen yläkoulu- ja lukioikäisillä nuorilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolesta riippumatta – Varhaiskasvattajien näkemyksiä sukupuolisensitiiviseen kasvatukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuoli alakoulun matematiikan opetuksessa ja tyttöjen matematiikkaminäkuva0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuoli ei tee taitavaksi työntekijäksi : mieslastentarhanopettajat varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuoli ja sen moninaisuus varhaiskasvatuksen opettajien puheessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuoli ja sukupuoliroolit 1970- ja 1980-lukujen sekä 2000-luvun lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuoli koulussa ja koululiikunnassa : kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuoli moninaisuuden muotona työelämässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuoli Ryhmä Hau-lastenohjelmassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolia on enemmän kuin kaksi : Moninainen lastenkuvakirjallisuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolirajoja rikkomassa : sukupuolitietoisuus liikunnanopetuksen lähtökohdaksi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuoliroolien kuvaus Disney elokuvissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuoliroolien representaatio kotitalouden oppikirjojen kuvituksessa eri vuosikymmeninä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuoliroolien representaatio kotitalouden oppikirjojen kuvituksessa eri vuosikymmeninä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuoliroolit lasten kuvakirjoissa : Tarkastelussa Helmet-kirjastojen lainatuimpia kuvakirjoja vuosilta 2008 ja 20180 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuoliroolit lastenkirjallisuudessa : Sukupuolien visuaalinen ja kerronnallinen jäsentäminen ensikirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuoliroolit, stereotypiat ja identiteetti Paavo Virtanen ja tyttöjen tavarat-kuvakirjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolisegregaatio toisen asteen koulutuksessa : Kirjallisuuskatsaus sukupuolen mukaisen eriytymisen ilmenemismuodoista sekä sen purkamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolisensitiivinen pedagogiikka varhaiskasvatuksessa: Toteutuminen, haasteet ja mahdollisuudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolisensitiivisen toiminnan toteutumisen haasteet perusopetuksessa ja koululiikunnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolisensitiiviset varhaiskasvatuksen opettajat0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolisensitiivisyyden toteutuminen Risto Räppääjä -kirjasarjan kuvien tunneilmaisussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolisensitiivisyys varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolisensitiivisyys varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolistereotypiat ohjaamassa yläkouluikäisten liikunnanopetusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolitietoinen luokanopettaja0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolittain jakautuneesta käsityöstä yhtenäiseen käsityöprosessiin sekä muutoksen vaikutukset oppilaiden kiinnostukseen käsityön oppiaineeseen : Kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolittuneiden johtajakäsitysten vaikutus naisjohtajien urakehitykseen : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolittuneiden organisaatioiden teoria ja sen soveltaminen käytäntöön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolittuneisuus peruskoulun arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolten kuvauksia lastenkirjoissa : Sukupuolten kuvausten yhteys identiteettiin ja sen kehitykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolten representaatio lelukuvastossa : tyttö- ja poikaoletetut hoivaajina ja seikkailijoina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolten representaatiot Huiske-esiopetusmateriaalissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolten tasa-arvo vuoden 2014 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolten tasa-arvon edistäminen peruskoulussa 1970-luvulta vuoteen 20150 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolten tasa-arvon toteutuminen alakoulun liikunnanopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuolten väliset erot lapsiperheiden vaatehuollon tottumuksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sukupuoltenilmaisun moninaisuus varhaiskasvatusikäisille suunnatussa lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sun, mun vai meidän luonto? : kaupungissa asuvien luontosuhteista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suoliston mikrobiotan rooli mielenterveyden häiriöiden synnyn ja kehityksen taustalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalainen kyläilykulttuuri : analyysi vierailujen yleisyydestä ja sisällöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalainen ruokaperinne kotitalouden oppikirjoissa 2000-luvulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalainen vuorohoito lasten hyvinvoinnin ja pedagogiikan toteuttamisen näkökulmasta : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalais-afgaaniperheen arkiruokailutottumukset : Tapaustutkimus monikulttuurisuuden ilmenemisestä suomalais-afgaaniperheen arkiruokailutottumuksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalais-afrikkalaistaustaisten lasten vanhempien kokemuksia päivähoidon tarjoamasta tuesta lapsen kaksikulttuurisen identiteettiin kehittymisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalaisen koulujärjestelmän arvopohja Kasvatus & Aika -lehden artikkelien valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalaisen maalaistalon ryijyt : pieni ryijytutkimus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalaisen opettajuuden ja rotuhygienian suhde 1800-luvun lopulta 1970-luvulle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalaisen varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen koulutusvienti – Kriittinen diskurssianalyysi arvoperustan rakentumisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalaiset someopet – Minkälaista sisältöä opetusvaikuttajina työskentelevät opettajat julkaisevat Instagramissa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalaisten koululaisten ja opettajien eliölajien tuntemus ja siihen vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalaisten luokanopettajaopiskelijoiden, luokan opettajien ja peruskoulun oppilaiden käsitykset sisäisestä yrittäjyydestä tarkasteltuna uusliberaalin hallinnan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalaisten luokanopettajien arvot suhteessa Shalom Schwartzin arvoteoriaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalaisten nuorten johtajuus 2010-luvulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalaisten peruskoululaisten lukemisasenteet, lukemismotivaatio ja lukemisen arvostaminen 2010-luvulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalaisten peruskouluopettajien työuupumustekijät : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalaisten poikien lukutaidon heikkeneminen ja keinoja sen parantamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomalaisuuden merkitys itsenäisyyspäivän Linnan juhlien naisten juhlapukeutumisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomea toisena kielenään puhuvan lapsen kielellinen erityisvaikeus : tunnistaminen ja tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomea toisena kielenään puhuvien lasten matemaattiset valmiudet valmistavassa esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomea toisena tai kolmantena kielenä puhuvien lasten suomen kielen oppimisen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomeen muuttaneiden vanhempien käsityksiä suomalaisesta varhaiskasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomen Kansallisbaletin peruskouluihin suuntautuva yleisötyö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomen kielen oppiminen varhaiskasvatuksessa suomi toisena kielenä lapsilla lorujen ja laulujen avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomen kieltä harjoittelevan lapsen vapaan leikin tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomenkielinen alakoululainen englannin oppijana: äidinkielen vaikutus, ajankohta, oppimistavat sekä motivaatio0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomenlampaan ja kainuunharmaksen villakuitujen vertaileva mikroskooppitutkimus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomi toisena kielenä -opetus varhaiskasvatuksessa-oppimateriaalien vertailu0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomi toisena kielenä -oppijoiden suomen kielen taidon kehittyminen Vantaan perusopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomi toisena kielenä -oppilaiden puheen tuottamisen tukeminen : katsaus alan kirjallisuuteen vuosina 2007-20160 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suomi-koulujen nykytila ja kulttuuripoliittinen asema0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suoritusstrategiat ja niiden yhteys yliopisto-opinnoissa menestymiseen.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Super Supreme : tutkielma vaatemerkin vetovoimasta käyttäjälleen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suru lasten kuvakirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Surua, pelkoa ja toiveikkuutta tulevaisuudesta : miten lapset kokevat ilmastonmuutoksen?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Surun diskurssit lasten kuvakirjoissa : Diskurssianalyysi neljän suomalaisen lasten kuvakirjan suruista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Surun tunnistaminen ja sen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Surun tunteen käsittely lastenkirjallisuudessa : Lastenkirjallisuus apuna lapsen surutyössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suun terveyskasvatus alakouluissa : opettajien valmiudet ja opetuksen vaikuttavuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suunnittelu-, arviointi ja kehittämisajan toteutuminen varhaiskasvatuksen opettajien kuvaamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suunnittelun opettaminen käsityön oppiaineessa : Kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suunnitteluprosessi käsityöoppiaineessa : analyysi tekstiilikäsityönopettajan ja opetussuunnitelman perusteiden 2014 välillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suuntaviivoja aikuisten maahanmuuttajien suomenkielisen lukutaidon oppimiseen : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suuren ikäeron merkitys sisarussuhteissa : nuoremman sisaruksen näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suurkaupunki ja sen tuottama mentaliteetti0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Suvaitsevaisuutta ja kiertoilmaisuja: Kuvaileva kirjallisuuskatsaus rasismin tunnistamisesta monikulttuurisuuskasvatuksen ja antirasistisen pedagogiikan keinoin.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Svenskspråkig språkbadsundervisning : erfarenheter från tidigare elever i vuxen ålder0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Symbolikuvat osana varhaiskasvatusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Syn på pedagogiskt ledarskap bland lärare inom småbarnspedagogik0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Syrjäytyminen ja sen riskitekijät : Mikä ennakoi lapsen ja nuoren syrjäytymistä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Syrjäytymisen riskitekijät osana elämänkulkua varhaisen puuttumisen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Systemaattinen kirjallisuuskatsaus lasten näkemyksistä autismikirjoilla olevien alakouluikäisten vuorovaikutustaidoista ja kaverisuhteista kouluympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Systemaattinen kirjallisuuskatsaus oppilaiden lukumotivaation tukemiseksi alakoulussa.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Systemaattinen kirjallisuuskatsaus oppilaiden opettajaan kohdistamaan kiusaamiseen : ilmiön selitykset, seuraukset ja kiusaamistilanteista selviytyminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Systemaattinen kirjallisuuskatsaus tekijöihin, jotka edesauttavat lasten kokemuksia oppimisessa onnistumisesta perusopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Systemaattinen kirjallisuuskatsaus työuupumuksesta ja johtajuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Systemaattinen kirjallisuuskatsaus varhaiskasvatuksen pedagogisen johtajuuden näkökulmista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Systemaattinen kirjallisuuskatsaus: akateemisen prokrastinaation ja akateemisen minäpystyvyyden yhteys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Syyt kotiopetusvalinnan taustalla ja valinnan vaikutukset lapsiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Syytä huoleen? : tutkimuksia poikien lukemisesta 2000-luvulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Syöpä pienen lapsen vanhemmalla - varhaiskasvatuksen mahdollistaman tuen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
SÁMI MÁNNÁVUOHTA GÁVPOGIS — SAAMELAINEN LAPSUUS KAUPUNGISSA0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sä heität ku tyttö! : Kirjallisuuskatsaus sukupuolittuneista käytänteistä liikunnan oppiaineessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Särbegåvade barn : Barn med osynliga gåvor0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Särbegåvade barn inom småbarnspedagogiken - ser vi dessa barn i daghemmen?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sätt att stöda flerspråkiga elevers lärande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Säätelytoimintojen, minäkuvan, vuorovaikutuksen sekä palautteen vaikutus alakouluoppilaan oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tabletit opetuksessa : vantaalaisten luokanopettajien näkemyksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taianomaisessa Poutapilven satumaailmassa kaikki tunteet ovat sallittuja? : Lasten tunnetaitojen vahvistaminen Ympyräiset-kirjasarjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taide- ja kulttuuriharrastus vapaassa sivistystyössä sosiaalisen pääoman tuottajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taidekasvatuksen arvopohja varhaiskasvatuksessa : - Välinearvo vai itseisarvo?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taidekasvatus lapsuuden muisteluissa 1940- ja 1950 luvuilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taidekasvatus luomassa hyvinvointia varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taidekasvatus välineenä nuorten syrjäytymisen ehkäisyssä : katsaus alan tutkimuksiin vuosina 2010-20180 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taidekäsityö osana käsityöoppiainetta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taidemuseovierailu osana formaalia opetusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taideperustainen ympäristökasvatus – kohti ekososiaalisia kasvatuskäytäntöjä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taideterapia autismikirjon lasten ja nuorten tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TAITAVASTI, SINNIKKÄÄSTI, ROHKEASTI0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taitavien oppilaiden eriyttäminen koululiikunnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taiteellinen toimijuus varhaiskasvatuksen opettajan kuvataidepedagogiikkaa ohjaavana näkökulmana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taiteen hyödyntäminen varhaiskasvatuksen tunnekasvatuksessa : Päiväkodeissa työskentelevien kokemuksia piirtämisen ja maalaamisen käyttämisestä tunnekasvatuksen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taiteen monet kasvot : Taidekasvatus Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa sekä vaihtoehtoisen pedagogiikan asiakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taiteet lasten tukena päiväkodissa : taidepedagogien arvioita lasten toiminnan taidekasvatuksellisten tavoitteiden toteutumisesta sekä kokemuksia moniammatillisista tiimeistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taiteet, itseohjautuvuusteoria ja hyvinvointi : systemaattinen kirjallisuuskatsaus taiteen hyvinvointivaikutuksista itseohjautuvuusteorian viitekehyksessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TAKK - Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation inom småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TAKK, ett kommunikationsverktyg : Pedagogers erfarenheter av hur tecken som alternativ och kompletterande kommunikation (TAKK) stöder barns kommunikation och ordförståelse0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taloudellinen eriarvoisuus lasten arjessa: kouluympäristö ja kuluttaminen eriarvoisuuden areenoina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taloudellisen eriarvoisuuden kokemukset lasten arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taloudellisen väkivallan käytön muodot ja sen vaikutus perheiden hyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taloudelliset ja sosiaaliset vaikuttimet varhaiskasvatuksen johtamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Talousosaamisen sisällöt kotitalouden oppikirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tankar kring måltidsstunder : ur barnets perspektiv0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tanssi ja kehollinen oppiminen koulussa : tanssin hyödyntäminen kouluopetuksessa erään tanssipedagogin kokemana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tanssi tukemassa alle kouluikäisen lapsen fyysistä ja sosiaalista kehitystä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tanssi- ja liiketerapia osana autismikirjoon kuuluvien henkilöiden hyvinvointia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tapaustutkimus erään opettajan TVT-painotteisesta pedagogiikasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tapaustutkimus esi- ja alkuopettajan relationaalisen asiantuntijuuden rakentumisesta alkuluokkatoiminnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tapaustutkimus koiran läsnäolon merkityksestä tukea tarvitsevan lapsen itsesäätelytaitoihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tapaustutkimus lapsen leukemian hoitojen vaikutuksista perheen arkeen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tapaustutkimus metsästäjien lapsuuden riistaruokamuistoista ja niiden heijastumisesta nykyruuanvalmistukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tapaustutkimus neljän musiikkia harrastavan nuoren aikuisen kokemuksista peruskoulun musiikinopetuksen yhteyksistä musiikkiharrastukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tapaustutkimus opettajan toiminnan yhteydestä 3–4-vuotiaiden lasten fyysiseen aktiivisuuteen ohjatussa toiminnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tapaustutkimus päiväkodin johtajan resurssien hallinnan haasteista ja kehittämisehdotuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tapaustutkimus tekstiilijätteen synnystä ja sen vähentämisestä tekstiilityönopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tapaustutkimus valmiiden opetusmateriaalien vaikutuksesta katsomuskasvatuksen toteutumiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tapaustutkimus varhaiskasvattajien sekä alan opiskelijoiden näkemyksistä katsomuskasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tapaustutkimus varhaiskasvatuksen henkilöstön kokemuksista sosioemotionaalisten taitojen tukemisesta sekä sosioemotionaalisten haasteiden vaikutuksesta päiväkodin arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tapaustutkimus yhdeksäsluokkalaisten ryhmätyötaidoista, vertaisjohtajuudesta ja harrastuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tarina adoptiosta - Tukielma kolmesta adoptiota käsittelevästä lastenkirjasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tarinallinen leikki kielen kehityksen tukena varhaiskasvatuksen kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tarinallinen pedagogiikka matematiikan opetuksessa : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tarinoita yhteisöllisestä oppimisesta : Kun varhaiskasvatus ja perusopetus toimivat samassa rakennuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tarkastelussa luontosuhde – lapsen luontosuhteen kehittyminen ja alakoulun rooli sen tukemisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tarkkaamattomuuspiirteisen lapsen tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tarkkaavuuden ja keskittymisen tukeminen koululuokassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tarpeeksi hankala : tyttöjen ADHD-oireiden tunnistamisen vaikeus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tasa-arvoa edistävä sukupuolitietoinen opetus peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tasa-arvoa etsimässä : monikulttuurinen koulu ja opettaja0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tasa-arvoiset varhaiskasvatuksen pihapelit? : Varhaiskasvatusta ohjaavat liikuntakasvatuksen asiakirjat normikriittisessä tarkastelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tasa-arvon rakentuminen peruskoulun opetussuunnitelman perusteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tasapainoilua innostamisen ja rajaamisen välillä : vapaaehtoistoiminnan johtaminen kampanjajärjestössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tatu ja Patu luonto- ja ympäristökasvattajina : Tiedot, tunteet ja asenteet Tatun ja Patun suorissa luontokokemuksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taukoliikunnasta tarkkaavaisuuteen : oppitunnin aikaisen fyysisen aktiivisuuden yhteys keskittymiskykyyn alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taulutietokone kielen kehityksen välineenä esikouluikäisten opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taustamusiikin vaikutus oppimiseen ja kognitiiviseen suorituskykyyn : kirjallisuuskatsaus vuosina 2018–20 tehtyyn tutkimukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tavallisuuden ja erilaisuuden monet ulottuvuudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tavoite ilman suunnitelmaa on toive : Integroiva kirjallisuuskatsaus suomalaisissa peruskouluissa yleistyviin avoimiin oppimisympäristöihin ja niiden tavoitteisiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tavoiteorientaatioiden ja minäpystyvyyden välinen yhteys yliopisto-opiskelijoilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tavoiteorientaatioiden ja vanhempien koulutustaustan yhteys oppilaan toisen asteen hakuvalintoihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tavoiteorientaatiot ja opettajuus – tavoiteorientaatioiden vaikutuksia opettajan arkeen ja työhön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tavoitorientaatiot kautta aikojen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tavoitteena itseohjautuvuus : aikuisen ajattelu- ja oppimisprosessien tarkastelua uudistavan oppimisteorian näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tavoitteena koulutuksellinen tasa-arvo : Oppilaan sosioekonomisen taustan ja kulttuuripääoman erojen huomioiminen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 yleisessä osassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tavoitteena merkityksellinen työ : Kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tavoitteena vahva ja osaava varhaiskasvatus : Moniammatillisen tiimin pedagoginen johtaminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Teatteri perusopetuksen draamakasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Teatterin ja draaman vaikutus lapsen ja nuoren itsetunnon kehitykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Teen parhaani ja katsotaan mihin se riittää : koululiikunnan eetos suomalaisessa alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tehokas luokanhallinta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tehokkaaseen oppimiseen vaaditaan minäpystyvyyttä : Minäpystyvyyden rooli matematiikan oppimisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tehokkaat pedagogiset interventio-ohjelmat matematiikan sanallisten tehtävien harjoitteluun matemaattisesti heikoille yläkoululaisille : systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tehostetun ja erityisen tuen keinot esiopetusryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tekniska utmaningar med digitala hjälpmedel i skolan idag : En litteraturöversikt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Teknologi i barns lek och lärande : en studie om digital kompetens och mediepedagogik på daghem i Helsingfors0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Teknologi i skolan och elevernas motivation : En litteraturstudie om hur användningen av teknologi i klassrummet påverkar elevernas motivation och engagemang0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Teknologian hyödyntäminen alakoulun musiikinopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Teknologian mahdollisuudet tekstiilityön projekteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tekoäly koulutuksessa – hyödyt ja mahdollisuudet tekoälysovellusten käyttäjien kannalta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tekoäly opetuksessa – Resurssiviisautta ja opetuksen rikastamista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tekoäly varhaiskasvatuksen opettajien silmin : Kokemuksia ja asenteita eläytymismenetelmällä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tekoälyn hyödyntäminen rekrytoinnissa: Inklusiivisuuden näkökulmat0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tekoälyn potentiaali virkkauksessa : ChatGPT ja virkkausohjeet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tekstiilien korvikemateriaalien käyttö pula-ajan Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tekstiilien parsiminen ja paikkaaminen Instagramin kuvissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tekstiilijätteeseen liittyvä kirjoittelu Helsingin Sanomien verkkojulkaisussa vuosina 2010-20190 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tekstiilijätteestä design-vaatteeksi : MEM by Paula Malleus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tekstiilikuitua nokkosen varsista : nokkoskuidun irrotustekniikoita0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tekstiilikäsityöt stressinhallintakeinona0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tekstilajien kirjo kuudennen luokan historian oppikirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Temperamentin ja kasvuympäristön yhteensopivuus: Liisa Keltikangas-Järvisen näkemykset varhaiskasvatuksen haasteisiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Temperamentti ja sen vaikutus lasten koulunkäyntiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Temperamenttipiirteet lasten varhaiskasvatussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Temperamenttipiirteiden yhteys taaperoikäisten käyttäytymiseen päiväkodissa ja perheessä havaittuihin oppimisvaikeuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tennismailoista nenäliinoihin : ekologinen kestävyys vuoden 2018 Taito-lehdissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Teoreettinen katsaus opettajan pedagogiseen auktoriteettiin ja luokan työrauhaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
The Big Five -persoonallisuuspiirteiden yhteys tavoiteorientaatioihin korkeakouluopinnoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
The concept of ‘understanding’ in the works of Dewey and Gardner : A literature review0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
The Development of Scientific Literacy in Early Childhood Education through the Use of Science-Related Items0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ThinkMath-intervention vaikutus matemaattisesti heikosti suoriutuvien esikoululaisten taitoihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tidig läsinlärning : Den fonologiska medvetenhetens koppling till läsning0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tiedekasvatus Suomen ja Ruotsin esiopetuksissa : esiopetussuunnitelmien vertaileva tutkimus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tiedekasvatus varhaiskasvatuksessa : estävät ja mahdollistavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tiedekeskus koulun ulkopuolisena oppimisympäristönä : kuudesluokkalaisten suhtautumisesta avaruusaiheiden opiskeluun koulussa ja tiedekeskuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tiedonkäsitys ja taideperustaisen oppimisen lähtökohtia koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tieto turvaan : kirjallisuuskatsaus hiljaisen tiedon jakamisen menetelmistä ja jakamiseen vaikuttavista tekijöistä organisaatiossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tieto- ja viestintäteknologia koulussa : perusteltua uudistumista vai ideologista kiiruhtamista?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tietoa vai taitoa? : historiallinen ajattelu ja sen opettaminen alakouluikäisille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tietoisen läsnäolon harjoittaminen ja ADHD : systemaattinen kirjallisuuskatsaus tietoisen läsnäolon harjoitteita hyödyntäneistä interventiotutkimuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tietoista läsnäoloa koulussa : systemaattinen kirjallisuuskatsaus mindfulness-taitojen interventiotutkimuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tietoisuuden kasvu teal-organisaatiossa : transformatiivinen näkökulma yksilön kehitykseen organisaatiossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tietoisuustaidot ja moniaistinen oppiminen esiopetusikäisen lapsen hyvinvoinnin tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tietokonepohjaisten oppimispelien vaikutus aritmetiikan taitoihin matemaattisesti heikoilla lapsilla esi- ja alkuopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tietotyötä tekevien nuorten aikuisten tavoitteet ja epäonnistumiseen johtaneet tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tiimijohtajuus varhaiskasvatustiimin voimavarana : Varhaiskasvatuksen opettajan rooli tiimin johtajana sekä työhyvinvoinnin, työmotivaation ja työhön sitoutumisen tukijana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tiimijohtajuus varhaiskasvatustiimin voimavarana : Varhaiskasvatuksen opettajan rooli tiimin johtajana sekä työhyvinvoinnin, työmotivaation ja työhön sitoutumisen tukijana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tiimin pedagoginen johtajuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tiimin yhteishenkeä pitää tietoisesti rakentaa : Varhaiskasvatuksen opettajien näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tiimisopimuksen yleisyys varhaiskasvatuksen kasvatustiimin yhteistyön välineenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tiimisopimus varhaiskasvatustiimin vuorovaikutuksen ja työhyvinvoinnin edistämisen välineenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tiimityö ja työhyvinvointi : Tiimityön ja työhyvinvoinnin tarkastelua varhaiskasvatusta ohjaavassa asiakirjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tiimityö varhaiskasvatuksessa : vuorovaikutuksen näkökulma tiimityöskentelyyn0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TinyApp-mobiilisovellus kasvatuskumppanuuden tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Titta! Där har vi två tofflor! – Lärmiljöer som stöd för barns tidiga matematiska färdigheter i fem olika daghem i Helsingfors.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toimijuuden ilmeneminen perushoitotilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toimijuuden tukeminen ruokailussa: Kuvatuen menetelmiä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toimijuus ja osallisuus alakoulun ilmastokasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toimijuus-käsitteen määrittely koulututkimuksissa Rainion teorian valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toiminnallinen pedagogiikka tuen tarpeisen kehittymisen tukena - case autismi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toiminnallinen, ilmaisullinen ja esteettinen taitoluistelun kilpailuasu? : TIE-mallin ominaisuudet taitoluisteluun verrattavia arviointilajeja koskevassa kirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toiminnalliset opetusmenetelmät tukemassa oppilaiden motivaatiota ja oppimista matematiikan ja luonnontieteiden opiskelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toiminnallisten välineiden vaikutus asenteeseen ja oppimiseen matematiikassa : oppimisen vaikutusten ristiriitaisuuksien syitä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toiminnallisuus tukemassa oppilaiden toimijuutta sekä oppimisen mielekkyyttä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toiminnanohjauksen tukeminen yläkoulussa : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toiminnanohjaustaitojen tukeminen peruskoulun käsityöntunnilla, opettajan näkemys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toimintailmapiirin merkityksiä käsityötaitoihin : Emootioiden näkökulma käsityössä eri vuosikymmeninä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toimintakyvyn ylläpitäminen palvelutalojen omavalvontasuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toimintatapoja ja niitä tukevia keinoja valikoivasti puhumattoman lapsen tukemiseksi lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toimintatapojen vaikutukset lukemaan oppimisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toimiva avoimuus : avoimet opetustilat koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toisella kielellä lukemaan oppimisen haasteet ja lukemaan oppimista tehostavat menetelmät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toisen kielen kielitaidon yhteys sosiaaliseen kompetenssiin maahanmuuttajataustaisilla lapsilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toisen kielen oppijan sanavaraston kehittäminen kirjallisuuden avulla esi- ja alkuopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toisen kotimaisen kielen kielikylvyn hyödyt varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toiseuden tuottamisen mekanismit opettaja-oppilas vuorovaikutuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toiseuksien rakentuminen perusopetuksen katsomusaineiden opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toiseus koulu- ja opiskeluympäristöissä : systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toiseus suomalaisessa oppikirjatutkimuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toiveiden ja odotusten uusperhe : Kirjallisuuskatsaus uusperheiden rakentumisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tourette -lapsi varhaiskasvatuksessa : - tietoa ja tuen keinoja0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tourette-lasten vanhempien ja varhaiskasvattajien yhteistyö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Touretten oireyhtymän ilmeneminen kouluinterventiotutkimuksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Trans-lasten sosiaalisen transition tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Transformationaalisen johtamisen vaikutus työn imuun0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Transformativt ledarskap i skolor : en litteraturstudie om rektorers inverkan på lärares arbetstillfredsställelse och arbetsengagemang0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Transformativt ledarskap och dess betydelse för arbetsplatslärande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Transformativt lärande i digitala miljöer : En litteraturanalys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Transsukupuolisuus lastenkirjallisuudessa : Transsukupuolisuuden ja transihmisten kuvaukset lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Traumaattisen tapahtuman kokenut opettaja alakoulussa : kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Traumainformoitu opetus alakoulussa : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus traumainformoidun opetuksen vaikutuksista alakouluikäisille oppilaille ja heidän opettajilleen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Trauman kokenut lapsi esiopetuksessa - varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Traumojen kohtaaminen koulussa : Traumatietoinen hyvinvointi rakennetaan sosiaalisessa vuorovaikutuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tre perspektiv på barnlitteratur : en studie om användningen av barnlitteratur inom småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Trendi vai perinne? : Säilömisen motiivit Satokausikalenteri-somekanavan seuraajilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Trygg bas för livet - betydelsen av trygga relationer mellan pedagoger och de yngsta barnen inom småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tubeta itsellesi – itselle tehdyt opetusvideot oman oppimisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tuen tarpeet ja niiden huomioiminen kotitalouden opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tuen tarpeet pienten ryhmässä : Varhaiskasvatuksen ammattilaisten kokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tuetun arjen erityispiirteet ikääntyvien hoitotyössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tuetun vapaan leikin hyötyjä ja edellytyksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tuhlattuja oppitunteja vai merkittävä hyvinvoinnin lähde? : Musiikinopetuksen asema suomalaisen peruskoulun alaluokilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tukea saavien oppilaiden kokemus yhteisöllisyydestä ja kuuluvuuden tunteesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tukea tarvitsevan oppilaan sosiaalinen integraatio0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tukea tarvitsevat lapset varhaiskasvatuksessa : Miten tuki todellisuudessa toteutuu?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tukea tarvitsevien oppilaiden osallistuminen ja fyysinen hyvinvointi inklusiivisessa liikunnanopetuksessa vertaisoppimisen mallin näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tulevaisuuskasvatus lasten ja nuorten koulukasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tulevaisuusorientoivaa käsityötä : Kirjallisuuskatsaus muotoilufiktiosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tulla nähdyksi, kuulluksi ja ymmärretyksi : kuvaileva kirjallisuuskatsaus autismikirjon lapsesta ja hänen vuorovaikutukseensa vaikuttavista tekijöistä varhaiskasvatusympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunne- ja vuorovaikutustaidot alakoulussa : systemaattinen kirjallisuuskatsaus sosiaalisemotionaalisen oppimisen interventioista 7–13-vuotiaille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunneilmaisuun ja emotionaaliseen itsesäätelyyn liittyviä haasteellisia vuorovaikutustilanteita ja niiden ratkaisumalleja : kvalitatiivinen sisällönanalyysi neljästä lastenohjelman animaatiosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnekasvattajana alakoulussa : Tunnekasvatuksen toteuttaminen ja sen merkitykset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnekasvatuksen toteutuminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnekasvatus - miten opettaa elämisen taitoja alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnekasvatus alakoulussa : Kirjallisuuskatsaus tunnekasvatuksen toteutustavoista ja merkityksestä alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnekasvatus Iitin kunnan esiopetuksessa : Tunnekasvatus esiopettajien kuvaamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnekasvatus luontevana osana varhaiskasvatusta - Varhaiskasvatuksen opettajien ajatuksia tunnekasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnekasvatusta tukevat tekijät peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnekasvatusta tukevat toimintakokonaisuudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnesäätelyn taito osana tunneälyä : tunnesäätelyn kehittyminen ja opettajan tuki alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnetaidot Fanni-kirjoissa. Lastenkirjallisuus tunneälyn kehittymisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnetaidot hyvinvoinnin tukijana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnetaidot ja niiden merkitys osana vuosiluokkien 1-6 perusopetusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnetaidot ja tunnekasvatus alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnetaidot varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnetaitava tulevaisuus? -Tunnekasvatuksen työkaluja, hyötyjä ja seurauksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnetaitojen jäljillä : kuinka opettaja voi tukea alakoululaisten tunnetaitoja?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnetaitojen käsittely alle kolmevuotiaiden lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnetaitojen opettaminen peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnetaitojen vahvistaminen integroidussa erityisryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnetaitojen vahvistaminen integroidussa erityisryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnetaitokasvatus alkuopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunneäly ja johtajuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunneälyn merkitys ryhmätyöskentelylle : kirjallisuuskatsaus tunneälyn ja ryhmätyöskentelyn välisistä yhteyksistä eri konteksteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunneälyä kehittämässä : Pedagogisen mallin testaaminen tunnekirjojen tehtävissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunneälyä vanhempien kohtaamisessa : Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia vuorohoidon kasvatusyhteistyöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunnistamaton on totta : Beverley Skeggsin lähestymistapoja yhteiskuntaluokkaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunteet Aino-kirjoissa : kuvakirjat tunnekasvatuksen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunteet sanoina lastenmusiikissa : Lastenlaulujen lyriikat lasten tunneälyn kehityksen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunteet tärkeänä osana kehitystä : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus 6-12- vuotiaiden lasten tunnekasvatuksesta ja sosioemotionaalisten taitojen tukemisen menetelmistä koulumaailmassa.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunteet vanhemman mielenterveyden häiriöön sairastumista käsittelevässä lastenkuvakirjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunteiden esittämisen muuttuminen lastenkirjallisuudessa vuosien saatossa Mikko Mallikas-kirjasarjan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TUNTEISTA TAIDOIKSI : Lasten, vanhempien ja kasvattajien kokemuksia tunnetaitotoiminnan vaikutuksista lasten tunnetaitojen kehitykseen ja käytökseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tunteita ja sääntöjä, keskusteluja ja tarinoita – Eettinen kasvatus Seikkailujen eskari -opettajan oppaassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tuolin tarina : Konservointitutkimus käsityötieteen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tuoreyrttien viljely ja käyttö Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tuote henkilökohtaisten arvostusten ilmaisijana : Case: Marimekon logokassi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tuotesuunnittelulähtöisyys käsityön opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Turklen käsitys tietokoneiden käytön vaikutuksesta empatiakykyyn0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Turnerin oireyhtymä : Sosiaalinen toimintakyky ja itsetunto0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Turvapaikanhakijaoppilaiden kertomuksia koulunkäynnistä Suomessa : ”Minä pidän kaikista oppilaista ja opettajista.”0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tutkielma koulunkäynninohjaajien asiantuntijuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tutkijoiden näkemyksiä sähköisten oppimateriaalien ominaisuuksista ja käytöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tutkimuksellisuus ja eheyttäminen luokanopettajan työssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tutkimus koulutuksen vaikuttavuudesta HUS Lean-valmentajakoulutuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tutkimusetiikka osallistavassa tutkimuksessa vaativassa erityisessä tuessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tutkimusmatka alakoululaisten huumoriin sadutuksen avulla : "Reiska oli läski. Läski ja hyväntuulinen."0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tutkiva yhteisö : katsaus Filosofiaa lapsille-ohjelmaan elämänkatsomustiedon näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Två- och flerspråkighet och identitet i lokala läroplaner : en läroplansanalys av sex tvåspråkiga kommuner i Nyland0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tvåspråkighet hos småbarn : möjligheter eller hinder för barnets språkinlärning inom småbarnspedagogiken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tvåspråkighet på daghem : Hur kan mak stöda tvåspråkighet på daghem?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tylsyyden yhteys tehtävän haastavuuteen sekä osaamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työkierto käytäntönä asiantuntijaorganisaatiossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tyst kunskap som värdeskapande resurs i organisationer : Sociala mediers roll i delande av tyst kunskap0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tyttöjen asenteen muuttuminen matematiikkaa kohtaan alakoulussa ja siihen vaikuttavia tekijöitä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tyttöjen autismi lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tyttöjen sukuelinten silpomisen ennaltaehkäisy, varhaiskasvatuksen keinot ja asema : Asiantuntijoiden näkökulmia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tyttöyden moninaisuus : Viisi villiä Virtasta -lastenkirjasarjan tyttökuvaukset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tyttöyden rakentuminen koulun sukupuolittavissa käytännöissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tytöt, pojat ja kiusaaminen esiopetusryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tytöt, pojat ja työelämä : sukupuolinäkökulmia lasten ja nuorten ammatinvalintaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tyypin1 diabeteksen kognitiiviset vaikutukset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työ- ja opiskelupaikkaa vailla olevien nuorten aikuisten näkemyksiä ruokakasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työaikaansaamattomuudelle esitetyt syyt ja erilaiset teoreettiset lähtökohdat0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työhyvinvoinnin merkitys organisaation suoriutumiselle : Henkilöstöjohtamisen rooli työhyvinvoinnin rakentamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työhyvinvoinnin uudet tuulet - Työuupumuksen ja työn imun vaikutukset työhyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työhyvinvointi varhaiskasvatuksessa : Fenomenografinen tutkimus varhaiskasvatuksen ammattilaisten näkemyksiä työhyvinvoinnista tiimissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työhyvinvointi varhaiskasvatuksessa : Päiväkotihenkilöstön kokemuksia työhyvinvointia tukevista ja heikentävistä tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työhyvinvointi varhaiskasvatustyössä : Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työidentiteetin rakentuminen generalistisen alan opiskelijoilla : kasvatustieteilijät työidentiteettiä etsimässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työn iloa : kirjallisuuskatsaus opettajan työssä jaksamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työn imua ennustavia tekijöitä ja sen seurauksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työn imua tehostamisvaatimusten keskellä : Varhaiskasvatuksen henkilöstön työhyvinvointia vahvistavat ja heikentävät tekijät.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työn imun tekijät, seuraukset ja työn vaatimusten ja voimavarojen yhteys työn imuun0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työn ja koulutuksen ulkopuolella olevien nuorten toimijuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työn ja opiskelun yhdistämisen vaikutukset luokanopettajaopiskelijoiden arkeen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työn merkityksellisyyden rakentuminen nuorten näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työn merkityksellisyys ja sen edistäminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työn nimi - Laadukkaan katsomuskasvatuksen merkitys varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työn tuunaus asiantuntijan työssä ja organisaatiomuutoksessa : yksilön näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työn vaatimusten ja voimavarojen yhteys työn imuun etätyöntekijöillä : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työntekijän hyvinvointi pakotetussa etätyössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työntekijän sitouttaminen työnantajaorganisaatioon henkilöstöjohtamisen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työntekijöiden arviot varhaiskasvatustoiminnan sisältöjen toteuttamisesta ja tavoitteiden saavuttamisesta kerhotoiminnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työntekijöiden kokemuksia kehityskeskustelusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työntekijöiden käsityksiä elinikäisestä oppimisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työntekijöiden näkökulmia yhteisölliseen oppimiseen työpaikalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työntekijöiden osaamisen kehittäminen ja oppiminen organisaatioissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työntekijöiden perehdytys ja sitoutuminen työhön kaupan alalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työnä hauskat ja haastavat kohtaamiset : erään tavaratalon leikkipaikan työntekijöi-den kokemuksia ja näkemyksiä työstään0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työpaikan ja kodin häilyvät rajat : kotona työskentelyn yleisyys Uudellamaalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työpaikan monimuotoisuus : Millaisena työpaikan monimuotoisuus nähdään?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työpaikkakiusaaminen : onko sukupuolella merkitystä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työpaikkakiusaaminen ja opettajien työhyvinvointi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työpaikkakäytänteet informaalin oppimisen tukena etätyöympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työpaikkojen oppimisasetelmat vertailussa - koulutuksen ja itseohjautuvan opiskelun mahdollisuudet subjektiivisen työhyvinvoinnin tukemisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työrauha kouluun : kirjallisuuskatsaus opettajien toimintakeinoista työrauhan ylläpitämiseksi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työrauha luokassa : Opettajien ajatuksia ja keinoja työrauhaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työrauhan (h)aave0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työssä oppiminen kotihoidon kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työssä oppiminen kotihoidon kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työsuhde-edut ja niiden vaikutus työhyvinvointiin : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus työsuhde-etujen vaikutuksesta työhyvinvoinnin osa-alueisiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työtiedon kasvokkainen kommunikointi : uskomus omaan kykyyn kertoa ja ymmärtää tietoa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työtyytyväisyyden ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen yhteys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työuupumisen ennaltaehkäisykeinot opettajilla – kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työuupumus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työyhteisö ja johtaminen opettajien työhyvinvoinnin edistäjinä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työyhteisön kuoron käsityksiä kuoroharrastuksen merkityksistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Työyhteisötaidot osana vertaisryhmämentorointia : Kirjallisuuskatsaus ryhmän vuorovaikutustaitojen merkityksestä vertaisryhmämentoroinnissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tävlingsinriktad idrott och skolframgång0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Täydellinen tulevaisuus vai onneton aikuinen? : Helikopterivanhemmuuden vaikutukset eri elämän osa-alueilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Uhkasta mahdollisuudeksi : esiopettajien näkemyksiä mediakasvatuksesta ja sen toteuttamisesta esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Uhmakkuushäiriön hoitoon käytetyt tukitoimet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ujon lapsen osallisuuden tukeminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ujon lapsen vuorovaikutusta ja tunnetaitoja tukeva psykososiaalinen oppimisympäristö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ujot lapset varhaiskasvatuksessa ja koulussa : Opettajan rooli0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ujouden representointi lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ulkoilu päiväkodissa, mennäänkö ulos vasta puoli viideksi?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ulkomaalaistaustaisten nuorten kuvauksia koulutukseen liittyvistä siirtymistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ulkona opettamisen hyötyjä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ulkona opitaan yhdessä – Ulko-opetuksen merkitys kou- luluokan yhteisöllisyyteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ulkona oppiminen ja ulko-opetuksen vaikutukset oppimiseen : Kuka hyötyy ulkona oppimisesta?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ulkona oppimisen vaikutukset oppilaiden hyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ulkopuolisuuden ja yhteenkuuluvuuden rajapinnoilla. Ulkopuolisuuden ja yhteenkuuluvuuden rakentumisen kuvaukset lasten kuvakirjoissa.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Undervisning om miljövård i skolan : en jämförelse av undervisningsmetoder0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Unelma tavallisesta arjesta –Tapaustutkimus neljän asunnottomuuden kokeneen asunnottomuuspoluista ja arjesta Helsingissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Unen kokonaisvaltaisia vaikutuksia alakouluikäisen lapsen koulunkäyntiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Universaaleista luokista relationaalisiin ilmiöihin : Episteemiset tunteet oppimisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Unkarilaisen puhujan tuottamien suomen kielen vokaalien akustiikkaa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Uppfattningen om stereotypa lärare som hinder för utvecklingen av lärares professionella identitet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Uppfylls motionsuppmaningarna och rekommendationerna angående fartfyllda fysiska aktiviteter för 3-6-åringarna?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Upplevelsen av matematiska kunskaper : en litteraturöversikt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Upplevelser av att inkludera elever med läs- och skrivsvårigheter i undervisningen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Upplevelser om odiagnostiserad ADHD i lågstadiet : En kvalitativ intervjustudie0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Upplevelser om respons på skriftliga uppgifter bland pedagogikstuderande0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Uran alkuvaihe opettajan haasteena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Uraohjaus tietoyhteiskunnassa : diskurssianalyysi verkko-ohjauksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Urheilijaksi kasvu ja vuorovaikutus lapsuusvaiheen asiakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Urheilijan ja valmentajan välinen valmennussuhde0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Urheilijan vai menestyksen ehdoilla? : Urheilijalähtöisen valmennustavan käyttöön ottaminen lasten ja nuorten joukkueurheiluvalmennuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Urheiluharrastuksen yhteys lasten ja nuorten resilienssin kehittymiseen. Systemaattinen kirjallisuuskatsaus psykologisen resilienssin tutkimuksesta liikunnan parissa.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Urheilusta taitoja työelämään? : Entisten huippu-urheilijoiden ja esimiesten näkemyksiä huippu-urheilutaustasta työelämässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Using and Adopting an Ecological Approach : A Review of Coaches’ and Teachers’ Experiences0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Uskonnollis-katsomuksellinen orientaatio yksikkökohtaisissa varhaiskasvatussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Utbildningsmässig marginalisering : en litteraturstudie om den sociala bakgrundens roll och påverkan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Utevistelse på daghem : en studie om utevistelsens betydelse för barns lärande och utveckling0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Utmaningar i religion- och livsåskådningskunskapsundervisningen i grundskolan i Finland : En ny förbättrad undervisningsmodell?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Utomhuspedagogik i de lägre årskurserna 1-3 – Lärares förståelse av utomhuspedagogik och deras tankar om hur skolans geografiska läge påverkar undervisningsmöjligheter utomhus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Utomhuspedagogik och inkludering : På vilket sätt främjar utomhuspedagogik inkludering?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Utomhuspedagogikens betydelse för elevens upplevda självförmåga i matematik0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Utvecklingen av läroämnet livsåskådningskunskap i läroplansgrunderna utgivna år 2004 och 2014.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Utvecklingssamtal som stöd för barnträdgårdslärares välmående och ork i det pedagogiska arbetet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Uudistava oppiminen ja persoonallisuus : aikuisen minän muutoksen mahdollisuudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Uupunut opettaja : miksi opettajien työssäjaksaminen ja työhyvinvointi on ajoittain ollut koetuksella suomalaisessa koulumaailmassa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Uusintamista, erontekoja, tiedonjakoverkostoja ja puskaradioita0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Uusliberalismi suomalaisen peruskoulun rattaissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Uusliberalistinen koulutuspolitiikka varhaiskasvatuksen opettajien työssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Uusliberalistiset piirteet pohjoismaisessa koulutuspolitiikassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Uutena työntekijänä etätyössä - vaatiiko perehdytys läsnäoloa?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vaarallinen leikki : Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä lasten vaarallisista leikeistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vaate valokeilassa : näyttämöpuvut Alphonse Muchan teatterijulisteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vaateostoksilla verkossa - kuluttajien ostopäätökseen vaikuttavien tekijöiden tarkastelua ääneenajattelun avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vaatteen viesti : Lapsen, vanhemman ja opettajan esille tuomia teemoja lastenvaatteista ja pukeutumisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vad kan vi lära oss av finlandssvensk barnmusik?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vad motiverar barn till tävlingsidrott? : En litteraturstudie.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vad är viktigt för god kommunikation? : Förskolepersonalens och vårdnadshavarnas synvinklar och förväntningar på kommunikation mellan förskola och hem0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vahvan luontusuhteen vaikutus lasten psyykkiseen ja fyysiseen hyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vahvuudet ja haasteet elämänkatsomustiedon perusopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vahvuusperustainen opetus alle kolmevuotiaiden lasten päiväkotiryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vaihtoehtopedagogiikka varhaiskasvatussuunnitelman vaatimuksiin vastaamassa : eri oppimisen alueiden painottuminen steinerpäiväkotien ohjatussa toiminnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vaikeiden asioiden käsittely lasten kuvakirjoissa : Millaisena aikuisen rooli kuvakirjoissa näyttäytyy?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vaikutelman hallinnan käyttöön liittyvät tekijät työhaastattelussa - Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vaikuttamalla osaksi yhteiskuntaa : Opetussuunnitelman tavoitteiden toteutuminen alakoulun yhteiskuntaopin Forum -oppikirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vaikuttiko rohkaisukeskeinen interventio 5.-luokkalaisten kirjoituskokemuksiin?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vainoamisen riskitekijät, selviytymiskeinot ja vaikutus psyykkiseen hyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valikoiva puhumattomuus?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valikoivasti puhumattoman lapsen osallisuuden tukeminen varhaiskasvatuksessa : Pedagogiset menetelmät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valikoivasti puhumattomien kaksosten osallisuuden edistäminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valkonormatiivisuuden ilmentymät yliopistoissa : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valmennuksen vaikutus juniorijoukkueen motivaatioilmastoon sekä pelaajien tavoiteorientaatioihin ja sisäiseen motivaatioon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valmennuskursseihin liittyvä eriarvoisuus taloudellisen, kulttuurisen ja sosiaalisen pääoman valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valmentaja-urheilija suhteen vaikutus urheilijan motivaatioon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valmentajan tunne- ja vuorovaikutustaitojen vaikutus joukkueen toimintaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valmentajien pedagoginen osaaminen alakouluikäisten urheiluharrastuksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valmentava johtajuus työntekijän osaamisen kehittämistä tukevina käytänteinä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valmentava johtajuus varhaiskasvatuksen henkilöstön itseohjautuvuuden kehittämisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valmentava johtaminen ja minäpystyvyys rekrytointialan arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valmentavaa esimiestyötä tavoittelemassa : kirjallisuuskatsaus opinnäytetöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valmistaako koulu tulevaisuuteen? : Tulevaisuuden taidot ja oppiainerajat ylittävä opetus Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 20140 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valmistava opetus kotoutumisen välineenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Valmistava opetus – Opettajien kokemuksia työstä perusopetuksen valmistavassa opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vammaistutkimuksen huomiointi erityispedagogiikan opintosuunnitelmissa : Suomalaisten yliopistojen välinen vertailu0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vammaisuuden diskurssit mediassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vammaisuuden representaatio lastenkuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhemman ja 1-3- vuotiaan lapsen välinen vuorovaikutus ja empaattinen kasvatus : Vaikutuksen lapsen tunne-elämän ja empatiakyvyn kehitykseen varhaislapsuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhemman kuolema nuoren kokemana – erityistarkastelussa arki ja hyvinvointi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhemman kuolema nuoren kokemana – erityistarkastelussa arki ja hyvinvointi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhemman ruokakasvatustyylin merkitys lapsen syömiskäyttäytymiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhemman subjektiivinen hyvinvointi lapsen kanssa, jolla on diagnosoitu ADHD : narratiivinen tapaustutkimus blogeista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhemmille annettava palaute ja sen sisältö, kun lapsi on aktiivinen ja impulsiivinen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempi lapsen tiedeoppimisen tukena : oppimisen tuen tavat tiedekerho-oppimisympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien ajatuksia koulun digitalisaatiosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien ajatuksia Wilmasta yhteistyövälineenä kodin ja koulun välillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien asenteiden ja esimerkin vaikutus lapsen fyysiseen aktiivisuuteen.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien avioeron ja yhteishuoltajuuden vaikutus peruskouluikäisten lasten hyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien epätyypilliset työajat ja lapsiperhearki0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien ja kodin vaikutus kouluikäisen lapsen lukumotivaatioon - Kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien keskinäinen yhteistyö sekä sen merkitykset ja mahdollisuudet varhaiskasvatuksessa : vanhempien näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien kohtaamia haasteita lastensa äidinkielen ylläpidossa Yhdysvalloissa asuttaessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien kokemuksia arjen kohtaamisista henkilökunnan kanssa päiväkodin 3-5-vuotiaiden ryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien kokemuksia etäyhteyksien avulla käydystä varhaiskasvatuskeskustelusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien kokemuksia heidän vaikuttamismahdollisuuksistaan päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien kokemuksia ja tunteita lapsen varhaiskasvatuksen aloituksessa : "Varsinkin esikoisen kohdalla aika semmoinen sydäntä raastava kokemus"0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien kokemuksia kasvatusyhteistyöstä päiväkodin henkilökunnan kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien kokemuksia lapsen AAC-kuntoutuksen haasteista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien kosketuksen merkitys ja sen tulkinta kiintymyssuhdeteorian valossa : Empiirinen tutkimus lapsen ja vanhemman välisestä vuorovaikutuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien kotikouluvalintaan johtavia syitä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien koulutustason yhteys nuoren koulutusvalintoihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien koulutustaustan yhteys yliopisto-opiskelijoiden tavoiteorientaatioihin ja koulutusvalintoihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien käsityksiä varhaiskasvatuksen henkilöstön koulutustaustan merkityksestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien näkemyksiä käsintehdyistä lastenvaatteista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien näkemyksiä liikuntapäiväkodin vaikutuksista lapsen vapaa-ajan liikuntatottumuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien näkemyksiä sukupuolirooleista kasvatuksessa : kysely vanhemmille sukupuolirooleista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien näkemyksiä tiedonkulusta ja sen haasteista päivittäisissä kohtaamisissa varhaiskasvatuksen työntekijöiden kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien näkemyksiä varhaiskasvatuksen ruokakasvatuksesta sekä kodin ja päiväkodin yhteistyöstä siinä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien osallisuuden yhteys oppilaiden kouluun kiinnittymiseen – Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien osallisuus lapsen musiikkiharrastuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien rahojen jakautuminen ja hallinnointi lapsiperheessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien rooli lasten alkoholikasvatuksessa suomalaisessa alkoholikulttuurissa : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien roolit lapsiperheessä : vanhempien välinen työnjako - tasan vai puoliksi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien sosioekonomisen aseman, sosiaalisen tuen ja liikuntaharrastamisen yhteys nuorten liikuntaharrastusmotivaatioon Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien suhtautumisesta mittaamiseen koululiikunnassa Move!-fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien toiminnan yhteys lapsen matematiikkamotivaatioon0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vanhempien välinen kotitöiden jakaminen lapsiperheissä : Kirjallisuuskatsaus kotitöiden jakautumisen syistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vapaa-ajan liikunnan määrän vaikutukset koettuun itsetuntoon sekä koettuihin oppimisen vaikeuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vapaa-ajan liikuntaharrastusten yhteys koulumotivaatioon, koulu-uupumukseen ja stressiin : systemaattinen kirjallisuuskatsaus peruskouluikäisten arjesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vapaa-ajan teknologisen työyhteisöviestinnän käytön yhteys työntekijöiden työhyvinvointiin vähittäiskaupan alalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vapaus valita päivähoitopaikka0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varautumisosaamisen kehittäminen osana toisen asteen koulutusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varför engagera föräldrar i elevens skolgång? : En litteraturstudie om föräldraengagemanget och dess betydelse för barnets studiemotivation och skolframgång0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhainen matemaattinen kehitys ja sen tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhainen tuki lukivaikeusriskin lapsille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaisen kiintymyssuhteen vaikutus lapsen tunnesäätelyyn ja sen kehittymiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaisen lukutaidon ja kielellisen kehityksen tukeminen esiopetuksessa : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaisen vuorovaikutuksen merkitys lapsen puheen kehitykseen ja päiväkodin antama tuki : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiset kiintymyssuhteet ja niiden ilmeneminen kansallisten asiantuntijajärjestöjen julkaisuissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvattajan osaaminen lapsen vasuprosessissa : kvantitatiivinen tutkimus varhaiskasvatuksen opiskelijoiden omasta arviosta tehdä lasten varhaiskasvatussuunnitelmia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvattajan sukupuolen merkityksellisyys kasvatustyön kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvattajien ajatuksia tukiviittomien käytöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvattajien keinot tukea vieraskielisen lapsen suomen kielen kehittymistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvattajien kokemukset lapsen ADHD-diagnoosin vaikutuksista heidän työssään0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvattajien näkemyksiä 3–5-vuotiaiden lasten motoristen taitojen tukemisesta ja kehittymisestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvattajien näkemyksiä sukupuolesta ja sukupuolten tasa-arvosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvattajien suhtautuminen lapsilähtöisen kuvataidekasvatuksen käsitteeseen : koulutustaustan mahdolliset vaikutukset asenteisiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen aloituksen kuvaus lastenkirjallisuudessa : Lasten tunteiden ilmeneminen sekä kasvattajan toiminta lapsen tukijana kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen aloitus ja sen herättämät tunteet vanhemmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen ammattilainen perheiden kasvatustyön tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen ammattilaisen pedagoginen herkkyys0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen arjen haastavaksi koetut kasvatustilanteet varhaiskasvatuksen opettajien puheessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen erityisopettajien ja varhaiskasvatuksen opettajien välinen yhteistyö Helsingin kaupungin VEO-pilotissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen henkilökunnan kokemuksia ohjatun liikunnan suunnittelusta, toteutuksesta ja arvioinnista varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen henkilökunnan käsityksiä metsäretkien merkityksestä lasten luontosuhteen kehittymisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen henkilöstön käsitys omien tunteiden säätelyn tärkeydestä työssään0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen henkilöstön osallisuuden kokemus työssään0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen henkilöstön rooli varhaiskasvatuksen liikuntakasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen henkilöstön työhyvinvoinnin merkitys lasten emotionaalisten taitojen tukemiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen henkilöstön työhyvinvointi Suomessa 2000-luvulla, kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen henkilöstön valmiudet kohdata työssään sukupuoltaan pohtiva tai sukupuolivähemmistöön kuuluva lapsi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen ja lastensuojelun välinen yhteistyö : tarkastelussa varhaiskasvatuksen ammattilaisten näkökulma0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen johtajien näkemyksiä ympäristökasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen järjestäjätason paikalliset ratkaisut perheiden varhaiskasvatus- ja lastenhoitoratkaisujen kehystäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen käytänteet lasten osallisuuden mahdollistamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen laatu mielipidekirjoituksissa - Tarkastelussa laadun rakennetekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen laatukäsitykset : laadun prosessitekijät päivähoidon kasvatuskomitean mietinnössä (1980:31) ja varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa (2005)0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen laatutekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen liikuntakasvatus : Lapsen fyysisen aktiivisuuden tarkastelua oppimisympäristön ja kasvattajan toiminnan kautta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen maisteritutkinnot pedagogista johtajuutta rakentamassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen markkinoistuminen Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen monialaista yhteistyötä kehittämässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettaja esiopetusikäisen lapsen itsetunnon vahvistajana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettaja moniammatillisen tiimin jäsenenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettaja pedagogisena johtajana : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettaja sosiaalisen median käyttäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajaksi opiskelevien valmiudet toteuttaa katsomuskasvatusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajan alanvaihtoon vaikuttavia tekijöitä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajan ammatillinen status0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajan itsetuntemus : Tapaustutkimus opettajan kokemuksesta itsetuntemuksen merkityksestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajan ja ADHD-lapsen suhteen vaikutus lapsen tukemisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajan ja vanhempien välisen luottamuksellisen yhteistyön rakentuminen varhaiskasvatuksen aloituksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajan käsityksiä havainnoinnista ja dialogista pedagogisen dokumentoinnin prosessissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajan pedagoginen johtajuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajan pedagoginen rooli : pedagogisen johtajuuden näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajan rooli ja tavoitteet - Dokumenttianalyysi varhaiskasvatussuunnitelman perusteista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajan roolit ja lapsen osallisuuden tukeminen vapaan leikin tilanteessa : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajankoulutuksen käsityön opetuksen sisällöt ja tavoitteet vuosina 1974–1995 ja 2020–20230 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden kokema etäpedagoginen valmius. : Varhaispedagogiikka toiminnassa 2021- kurssin aikana.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden kokemuksia konfliktitilanteista aikuisten ja lasten välillä ja niiden vaikutuksia ammattitaidon kehitykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden käsityksiä lapsen itsetunnosta ja itsetunnon kehityksen tukemisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden käsityksiä sukupuolesta ja sukupuolisensitiivisestä kasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden näkemyksiä alle 3-vuotiaiden lasten varhaiskasvatuksesta : Kasvatuksen, opetuksen ja hoidon painottuminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden näkemyksiä varhaiskasvatusikäisten lasten liikuntamotivaation tukemisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden opintojen aikana tapahtuvat muutokset motivaatiossa : Miksi niin moni varhaiskasvatuksen opettajaopiskelija vaihtaa alaa valmistumisen jälkeen?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden positiiviset motivaatiotekijät alaa kohtaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajat maahanmuuttajataustaisten lasten toimijuuden tukijoina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajat tavoitteellisen liikunnan suunnittelijoina, toteuttajina ja arvioijina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajat vapaassa leikissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien ajatuksia ja kokemuksia monikielisyydestä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien ajatuksia toimivasta tiimistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien ammatillinen identiteetti ja siihen vaikuttavat osa-alueet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien ilmastokasvatuskäytänteet osana kestävää kehitystä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien intersektionaalinen tietoisuus lastenkirjavalintojen taustalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien ja lastenhoitajien kokemuksia koronakeväästä vuonna 2020.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien keinoja lapsiryhmän yhteenkuuluvuudentunteen vahvistamiseksi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien keinoja tukeakseen kielellisiä vaikeuksia omaavia lapsia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia ammatillisesta tuesta ja sen vaikutuksista ammatilliseen kehitykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia introversion vaikutuksista opettajan työhön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia kiusaamisen ehkäisystä ja siihen puuttumisesta päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia kolmiportaisesta tuesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia lasten fyysisestä aktiivisuudesta sisäleikeissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia lasten levottomasta käytöksestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia maahanmuuttajataustaisten perheiden kanssa tehtävästä yhteistyöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia päiväkodin aloituksen järjestämisestä alle 3-vuotiaiden ryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia SAK-työajan toteutumisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia tablettilaitteiden käytöstä osana varhaiskasvatuksen pedagogiikkaa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia tietoisuusharjoitusten vaikutuksista lasten käyttäytymiseen ja oman pedagogisen sensitiivisyyden lisääntymiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia toimivasta aikuisten välisestä vuorovaikutuksesta ja sen kehittämisestä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia työhyvinvointiin vaikuttavista tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien kokemus yhteistyöstä varhaiskasvatuksen erityisopettajan kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä alle kolmevuotiaiden kielenkehityksen tukemisesta leikin avulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä ja kokemuksia tunnetaitokasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä lasten osallisuudesta päiväkodin ruokakasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä luontosuhteen muodostumisesta varhaislapsuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä monikulttuurisuuskasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä oman opettajuutensa kehittymisestä tiedekasvatuksen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä pedagogisesta sensitiivisyydestä alle kolmevuotiaiden monikielisten lasten kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä pedagogisesti monipuolisesta ja laadukkaasta liikuntakasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä siitä millaisena lapsen luovuus näyttäytyy varhaiskasvatuksessa ja kuinka lasten luovuutta voitaisiin päiväkodissa kehittää0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä sukupuolisensitiivisestä kasvatuksesta päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä temperamentista ja lasten yksilöllisestä kohtaamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä vetäytyvän lapsen tukemisesta vertaisryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä vähemmistökatsomuksiin kuuluvien lasten huomioimisesta kristillisten juhlien yhteydessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä yhdenvertaisuuskasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä ympäristö- ja luontokasvatuksesta sekä luonnollisessa ympäristössä liikkumisen vaikutuksista lapsen motoriselle kehitykselle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien lapsiin kohdistuvan kiintymyksen muodostuminen ja merkitys vuorovaikutukselle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien motivaatio ja minäpystyvyys matematiikka- ja tiedekasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä katsomuskasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä ja kokemuksia myönteisen ruokakasvatuksen toteuttamisesta päiväkodeissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä ja minäpystyvyysuskomuksia tiedekasvatuksessa: toteuttamisen haasteet ja mahdollisuudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä kodin ja päiväkodin välisestä yhteistyöstä lasten liikunnallisuuden tukemisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä lasten yksinäisyydestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä liikuntakasvatuksesta sekä fyysisesti rasittavan liikunnan määrästä esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä maahanmuuttajataustaisten lasten sosiaalisten taitojen ja vertaissuhteiden tukemisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä metsäretkien suunnittelusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä MiniVerson käytöstä lasten riitojen sovittelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä ohjatun ulkoliikunnan ja motoristen perustaitojen toteuttamisen suunnittelusta varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä osallisuuden toteutumisesta 1–3-vuotiaiden lepohetkellä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä pedagogiikan toteutumisesta vuorohoidossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä positiivisesta pedagogiikasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä päiväkodistaan fyysisenä ja sosiaalisena liikuntaympäristönä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä tuen tarpeista, tuen tarpeiden tunnistamisesta ja tuen toteutumisesta alle kolmevuotiaiden päiväkotiryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä yhteenkuuluvuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä ympäristökasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmia ja kokemuksia lapsen siirtymästä varhaiskasvatuksen piiriin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmia ja kokemuksia metsäympäristön vaikutuksista ryhmäytymiseen.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmia valikoivan puhumattomuuden tunnistamiseen sekä yhteistyöhön perheen kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien pedagogiset vuorovaikutuskeinot perushoitotilanteissa monikielisten lasten kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien pohdintoja katsomuskasvattajuudesta : hankeyhteistyön vaikutukset suhteessa katsomuskasvatukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien tietoisuus lapsen tunneälyn kehityksestä. Lapsen tunneälyä vahvistavat ja heikentävät elementit0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen opettajien valmiudet musiikkikasvatuksen toteuttamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen osallistumisaste maakunnissa vuosina 2016-20170 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen perustehtävä : Erilaisten koulutusten tuella moniammatillisesti rakentaen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen rooli lasten kielellisen moninaisuuden tukemisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen ruokakasvatus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen siirtymätilanteissa oppiminen : Transitio-oppimisen luonnos0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen sitoutuneisuus antirasismiin : Antirasistinen työote varhaiskasvatusyksiköiden toimintasuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen strateginen johtaminen Suomessa 2010-luvun jälkeen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen tehtävät Helsingin Sanomien mielipidekirjoituksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen toimintakulttuuri fyysisen aktiivisuuden mahdollistajana ja motoristen taitojen tukijana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen toimintakulttuurin vaikutus lasten osallisuuteen päiväkodin toiminnansuunnittelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen toteuttaminen asiakkaan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen tuen kolmitasoisuus ja inkluusio kuntien varhaiskasvatussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen tunnekasvatusta tutkimassa : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen työn ja koulutuksen haasteet : opettajaopiskelijoiden kertomuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen työntekijöiden asenteita mediakas- vatuksesta alle 3-vuotiaiden ryhmissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen työntekijöiden kokeman stressin vaikutus vuorovaikutukseen lasten kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen työntekijöiden kokemuksia alle 3-vuotiaiden lasten osallisuudesta varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen työntekijöiden näkemyksiä haastavista kasvatustilanteista ja niiden ennaltaehkäisystä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen työntekijöiden näkemyksiä uskonnollisista juhlista päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen työyhteisön myötätuntokulttuuri0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen ulkoilun potentiaali : Kirjallisuuskatsaus ulkoiluympäristöjen sekä henkilöstön toiminnan vaiku-tuksesta lasten leikkiin ja kokonaisvaltaiseen kehitykseen ulkoilun aikana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen vaihtoehtoiset tulevaisuudet: asiantuntijoiden näkemyksiä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuksen- ja luokanopettajien näkemyksiä esi- ja alkuopetuksen välisestä yhteistyöstä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatus ekososiaalisen sivistyksen ja kestävän tulevaisuuden edistäjänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatus monikielisten lasten äidinkielen kehityksen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatus sairaalassa : - toiminnot ja moniammatillisen yhteistyön merkitykset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatus sairaalassa : lastentarhanopettajien työnkuva ja kokemus työstään sairaalassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatus: lapsen kehityksen tukipilari : (Alle kolmevuotiaiden pedagoginen opetus ja sen laatu päivähoidossa)0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatusdiskurssit painetussa mediassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatushenkilöstö vanhempien kommentoinnin kohteena : puhetta netin keskustelupalstalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatushenkilöstön kanssaleikkijän rooli 3–6-vuotiaiden lasten roolileikissä ulkoympäristössä : Monimenetelmällinen tutkimus osallistumista edistävistä ja estävistä tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatushenkilöstön osallisuuden kokemus ja työmotivaatio – Jaetun johtajuuden sisäiset prosessit0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatushenkilöstön rooli lasten osallisuuden edistäjänä ja estäjänä vapaassa leikissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatushenkilöstön työstressi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatusikäisten lasten kiusaamistavat ja roolit kiusaamistilanteessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatusikäisten lasten käytöshäiriöt ja niiden hoito : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatusikäisten lasten motoristen perustaitojen taso päiväkodin henkilökunnan mukaan : vertailussa liikuntapainotteiset päiväkodit ja päiväkodit ilman painotusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatusikäisten lasten suru vanhemman kuoleman äärellä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatuspäivä lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden 2016 mukaiset matemaattiset sisällöt Veera-kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatussuunnitelman uusi normaali0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatussuunnitelmasta käytäntöön : tapaustutkimus päiväkotiryhmän musiikkikasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatusyksikön koon yhteys henkilöstön työkuormitukseen ja työs-sä jaksamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaiskasvatusyksikön koon yhteys henkilöstön työkuormitukseen ja työssä jaksamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaislapsuuden ääneen lukemisen yhteys lapsen kehittyvään sanavarastoon ja kouluuntulovaiheen lukemisvalmiuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaisten kiintymyssuhteeseen perustuvien interventioiden merkitys kiintymyssuhteen laadulle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaisten matemaattisten taitojen havainnointi ja tunnistaminen varhaiskasvatusympäristössä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suositusten toteutuminen varhaiskasvatuksessa ja siihen vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhennetun kieltenopetuksen hyödyt oppilaalle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Varhennetun kieltenopetuksen opetusmenetelmien vaikutukset vieraiden kielten oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vastasaapuneet oppilaat perusopetukseen valmistavalla luokalla : tutkimuksia Suomesta ja Ruotsista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vastasaapuneiden oppilaiden koulukielellä opiskelu yleisopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vastavalmistuneiden opettajien työhyvinvoinnin tila ja siihen vaikuttavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vastavalmistuneiden varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia ja käsityksiä työhyvinvoinnista uran alkuvuosina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vastuu lapsiryhmästä on yhteistä : Varhaiskasvatuksen lastenhoitajien näkemyksiä pedagogisesta johtajuudesta päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vastuullisuus luksuskuluttamisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vauvateatteri esitys Metsämosaiikki – Laadullinen sisällönanalyysi esitykseen osallistuneiden kokemuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vauvavuoden aikaiset vanhemmuuskokemukset ja vanhemmuuden presentaatiot YouTube- verkkoalustalle jaetuissa videoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vegaani valmisruokahyllyn äärellä : tutkimus vegaanista ruokavaliota noudattavien henkilöiden valmisruokien käytöstä ja niihin liittyvistä mielipiteistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vegaanilasten vanhempien kohtaamat asenteet päiväkodissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vem är musikalisk? : Pedagogers attityd till musikpedagogik0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Verbaalinen dyspraksia kouluiässä -Näkökulmana vertaissuhteet ja niiden tukeminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Verbaalinen toiminta kuvakirjaa luettaessa : perheen yhteisen lukuhetken analyysi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Verbaalisen apraksian kuntoutus ja vaikuttavuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Verbaaliset ja nonverbaaliset vuorovaikutusaloitteet Varhaiskasvatuksen opettajien havaintoja 1–3-vuotiaiden lasten vuorovaikutusaloitteista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Verkkokiusaaminen alakouluikäisten keskuudessa ja koulun mahdollisuudet puuttua kiusaamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Verkkokiusaamiseen suhtautuminen kouluissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Verkkopohjaiset interventiot stressinhallinnassa : Integroiva kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Verkkosivujen ohjeita tekstiilijätteen kierrättämisestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vertaileva tutkimus kahden eri hintaluokan farkkujen kestävyydestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vertaileva tutkimus suomalaisten ja ruotsalaisten oppilaiden kouluviihtyvyydestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vertailututkimus äitiyspakkauksen sisältämien vaatteiden muutoksesta (vuodet 1977 ja 2017)0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vertaislasten tuen tarve ja siihen vastaaminen - Varhaiskasvatuksen erityisopettajien kokemuksia huomion jakautumisesta inklusiivisessa varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vertaisrajat ylittävä kiusaaminen peruskoulussa : kuvaileva kirjallisuuskatsaus opettajien kokemista häirintä- ja kiusaamistapauksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vertaisryhmämentorointi noviisiopettajien ammatillisen kehittymisen tukena0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vertaisten välinen vuorovaikutus opettajalähtöisessä tuokiotilanteessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vertaisvuorovaikutuksen tukeminen inklusiivisessa varhaiskasvatuksessa- systemaattinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vesipelastuksen opetussisällöt peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Videopelien vaikutteita 5–8-vuotiaiden lasten leikkikulttuurissa ja lapsissa 2020-luvun alussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Videotutoriaalit käsityötekniikoiden opetuksessa perusasteella0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Videovälitteisen puheterapian vaikuttavuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vieraan kielen opettajien ammatillisen identiteetin rakentuminen uranmuutoksen äärellä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vieraan kielen opiskeluun liittyvä ahdistus : Opettaja avainasemassa ahdistuksen lieventämisessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vieraan kielen oppimisen muotoja0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vieraannutetun lapsen tunnistaminen ja tuki varhaiskasvatuksessa : Dokumenttianalyysi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vieraantunut vihreä kuluttaja : Kriittisen yhteiskuntateorian ja suomalaisen ympäristövastuullisen kuluttajuuden näkökulmia viherpesuun0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vieraskielisten maahanmuuttajataustaisten kotien ja koulun välinen yhteistyö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Viestintä voimavarana – Esihenkilöviestinnän vaikutus henkilöstön työn imuun ja työtyytyväisyyteen : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Viestintäteknologian käyttö työn ja vapaa-ajan rajalla : Narratiivinen kirjallisuuskatsaus organisaatioviestinnän yhteydestä työhyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vihan tunne suomalaisissa, nykypäiväisissä lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vihreä lippu -ympäristökasvatusohjelma : opinnäytetöissä esiintyviä näkökulmia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Viidesluokkalaiset mielipidetekstin rakentajina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Viihtyisä koti Vuosien 1929 ja 2019 Kotiliesi-lehdet kodin sisustamisen kuvaajina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Viiniä, virkkausta ja voivottelua : etnografinen tutkimus yhteisöllisestä käsityöillasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Viisi suurta persoonallisuuspiirrettä ja tiedonkalastelualttius verkossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Viisivuotiaana eskariin – mikä muuttuisi? : Esikouluopettajien käsityksiä kaksivuotisesta esiopetuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Viittomakielisen perheen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Viittomakieliset varhaiskasvatuksessa : varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia kieli-identiteetin tukemisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vikten av finlandssvenska klasslärares kunskaper i svenska0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vilka redskap har skolor att stödja elevers mentala hälsa? : Skolans arbete kring att öka medvetenheten om mental hälsa bland elever0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vilka är utmaningarna för tvåspråkiga elever med en starkare finska än svenska i en svenskspråkig grundskola?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Villiruoka osana kotitalousopetuksen kestävyyskasvatusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Villiyrttien kerääjät sekä vertailua villiyrttien käytön historiaan Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vinoutunutta arkea : tutkimus syömishäiriötä sairastavan toiminnasta ja toiminnan päämäärästä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Virkattu Grogu ja vuorovaikutusta huovutuksella : Kuva-analyysi meemien innoittamista käsitöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Virkkauksen ohjekirjojen analyysi : rakenteita ja muutoksia vuosilta 1924-20130 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Viro, Venäjä ja Pohjoismaat alakoulun maantiedon oppikirjoissa: mielikuvat ja stereotypiat Virosta, Venäjästä ja Ruotsista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vironniemen päiväkodin osallisuutta tukeva toimintakulttuuri : vahvuudet ja kehittämiskohteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Virtuaalitodellisten oppimisympäristöjen käyttö vuosiluokkien 1.–6. opetuksessa OECD-maissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Virtuaalitodellisuuden vaikutukset oppimiseen peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Virtuaalitodellisuus opetuskäytössä. Mitä lisäarvoa virtuaalitodellisuus voi tuoda kuvataiteen opetukseen?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Virtuella arbetsteam : kommunikation och grupputveckling0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Visuaalinen hahmottaminen käsitöiden kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Visuaalisen hahmottamisen häiriöt ja interventiot peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Visuaaliset apukeinot tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen tukena peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Voiko koulussa olla kivaa? : Narratiivinen analyysi KiVa Koulu-ohjelman koulukiusaamisen määritelmästä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Voiko rikastettu ympäristö ehkäistä päihderiippuvuutta?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Voiko viisautta opettaa koulussa? : viisauden teorioiden tarkastelua koulukontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Voimaannuttava asiakkuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Voimavaroja sosiaalisesta mediasta : mielenterveyden edistäminen osana opettajuutta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Voimistelijatyttöjen ateriarytmit0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuokratyöntekijöiden työhyvinvoinnin tekijät vuokra- ja asiakasyrityksessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuoroasumisen vaikutus perheiden arkeen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuoropäiväkodin lepohetket ja tiimisopimuksen merkitys yhteisissä käytänteissä alle 3-vuotiaiden ryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuorotyön vaikutus aterioihin ja ruokailurytmiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuorotyötä tekevien äitien kokemuksia arjesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuorovaikutteisen digitaalisen oppimateriaalin käyttö alakoulun matematiikan opetuksessa : vaikutukset motivaatioon ja oppimistuloksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuorovaikutuksen keinot inklusiivisessa lapsiryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuorovaikutuksen kuvaaminen Veera Salmen kirjoittamassa ja Elina Warstan kuvittamassa Päiväkoti Heippakamu -kuvakirjasarjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuorovaikutuksen luonteen merkitys yhteistyön laadun näkökulmasta ammatillisessa kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuorovaikutuksen tukeminen varhaiskasvatuksessa kommunikaatiohaasteiden ilmetessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuorovaikutuksen yhteys työssä oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuorovaikutus etätyössä : Johtajien ja työntekijöiden kokemuksia vuorovaikutuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuorovaikutus ja nonverbaalinen viestintä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuorovaikutus kotitalousopetuksen oppimisympäristöissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuorovaikutus käsityön tunneilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vuorovaikutustaitojen kehittymiseen vaikuttavat tekijät varhaiskasvatuskontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vägen till ämnesspecifik litteracitet och multilitteracitet - En analys av den explicita skrivundervisningens möjligheter i grundskolan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vähävaraisten ruokavalio0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vähävaraisuuden kuvaus uusimmassa suomalaisessa lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Välituntipiha ja opettajan ja oppilaan roolit välituntiliikuntaan ohjaavilla sivustoilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Välmående hos lärare inom småbarnspedagogik0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Välttelevästi kiintynyt lapsi koulumaailmassa : kriittinen tarkastelu Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 tuottamaan subjektiviteettiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Värien kirjoa mustista pavuista - pH:n vaikutus värjäystulokseen mustapavuilla värjätessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Värimorsinko : käyttö ja ominaisuudet luonnonvärjäyksessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vääristyneen ruokasuhteen omaavien nuorten kohtaaminen ja tukeminen kotitaloustunneilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vårdnadshavares förväntningar på daghemmet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vårdnadshavares upplevelse av dagvårdsstarten : de olika delmomenten och samarbetet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ydinperheiden vanhempien ajatuksia arjesta ja vanhemmuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdeksäsluokkalaisten nuorten kiinnostus toisen asteen koulutusvaihtoehtoja kohtaan sekä käsitys niiden arvostettavuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdenvertaisuuden edistäminen varhaiskasvatuksessa yhteismusisoinnin keinoin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdenvertaisuuden illuusio? : Koulu instituutiona uusintamassa sosiaalista eriarvoisuutta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdenvertaisuus koululiikunnan ytimessä : Kulttuurinen moninaisuus ja liikunnanopetus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdenvertaisuus tuen portailla : Kolmiportainen tuki varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdenvertaisuus varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa – Opettajankoulutuksen tarjoamat valmiudet toimia yhdenvertaisesti ja antirasistisesti lapsiryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdessä : kirjallisuuskatsaus ryhmätyötaitojen opettamisesta peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdessä kohti parempaa hyvinvointia -Kouluhyvinvoinnin yhteisöllisyyden piirteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdessä laulamisen vaikutukset alakoululaisten hyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdessä ollen ja toisia auttaen : verkostoanalyysi lukiolaisten sosiaalista suhteista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdessä parempaa opettamista? : Yhteisopettajuuden edut ja haasteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdessä tehden : koulunkäynninohjaajan ja luokanopettajan välinen vuorovaikutussuhde0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdessä tekemistä ja iloa : kirjallisuuskatsaus säveltämisestä päiväkotien musiikkikasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdessä vai yksin? : asiaa yhteisopetuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdistetyn käsityön hyötyjä ja haittoja : Katsaus käsityön valinnaisainevalintojen putoamisesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhdysvaltalaisten opettajien kokemuksia vastuuvelvollisuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteenkuuluvuuden tunnetta rakentavat ja heikentävät tekijät oppimisympäristöissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteenkuuluvuus päiväkotiryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteenkuuluvuutta ja työpaikkakiusaamista : kirjallisuuskatsaus opettajien työhyvinvoinnista Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteinen käsityö käsityönopettajien ammattiliittojen aikakauslehdissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteinen, monimateriaalinen käsityö-oppiaine : käsityön- ja luokanopettajien mietteitä käsityö-oppiaineen opetussuunnitelmamuutoksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisasuminen nuorten ruokavalintoja ohjaavana tekijänä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisellä ruokailulla kohti lasten positiivista ruokakäyttäytymistä. : Kirjallisuuskatsaus yhteisen ruokailun merkityksestä lapsiperheessä.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisen katsomusaineen mahdollisuudet peruskoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteiskuntaan kiinnittyminen ja osallisuus : työpajat syrjäytymisen ehkäisijöinä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteiskuntaoppi alakoulun oppiaineena : menetelmien kautta kohti tavoitteita ja laaja-alaista osaamista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteiskuntaoppi alakoulussa : lasten kuluttajaksi kasvattaminen ja kasvaminen suomalaisessa kulutusyhteiskunnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopettajuuden edut ja haasteet laaja-alaisen erityisopettajan työssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopettajuuden hyödyt ja haasteet peruskoulun opettajan työssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopettajuuden mahdollisuudet inkluusion toteuttamisessa : kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopettajuuden merkitys opettajan ammatillisen kehittymisen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopettajuuden vaikutukset luokanopettajaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopettajuus - tulevaisuuden suosituin opetusmenetelmä? Katsaus yhteisopettajuuteen pedagogisesta näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopettajuus : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus viimeaikaisesta tutkimuksesta ja kokemuksista yhteisopettajuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopettajuus alakoulussa : toteuttamistapoja ja opettajien kokemuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopettajuus inklusiivisen koulun mahdollistajana : Tutkimusaukkoja kartoittava katsaus vuosien 2010–2023 tutkimukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopettajuus tukemassa inkluusiota0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopettajuus työuran alkuvaiheessa olevien kotitalousopettajien työnkuvassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopettajuutta edistävät tekijät : Yhteisopetuksen hyödyt0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopetuksen edellytykset ja haasteet sekä opettajien kokemat yhteisopetuksen edut0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopetuksen edellytykset ja hyödyt – Onnistuneen yhteisopetuksen edellytykset sekä hyödyt opettajille ja oppilaille vuosien 2010–2020 välillä julkaistussa tutkimuskirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopetuksen hyödyt opettajan työssä ja ammatillisessa oppimisessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopetus : seikkailu jaettuun opettajuuteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisopetus monimateriaalisessa käsityössä : Kirjallisuuskatsaus monimateriaalisen käsityön yhteisopetuksen toteutuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteistoiminnallinen oppiminen kasvatustieteen opiskelijoiden arvioimana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteistyö esi- ja alkuopetuksessa : Kirjallisuuskatsaus opettajien kokemuksista yhteistyöstä ja suunnittelusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteistyö ja asiantuntijuus musiikin erityispalvelukeskus Resonaarissa : kertomuksia yhteisopettajuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteistyötä ohjaavat arvot : Varhaiskasvatuksen erityisopettajan näkökulma opettajien väliseen yhteistyöhön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisöllisen käsityön merkitys henkiselle hyvinvoinnille : kirjallisuuskatsaus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisöllisen oppilashuollon toimintakulttuuri ja monialainen yhteistyö0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisöllisyys tuottaa vahvan kouluyhteisön0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yhteisöllisyyttä yhdessä soittaen : Yhteissoiton vaikutus luokkayhteisön sosiaaliseen pääomaan peruskoulun musiikinopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yksilökeskeisten tiedonhakumallien vertailua : erot ja yhtäläisyydet käsitteissä ja menetelmien kuvauksissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yksilökeskeisyydestä kohti rakenteellisempaa ja kriittisempää näkökulmaa : Pohjoismaisen koulukiusaamistutkimuksen näkökulmia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yksilön oppimismotivaation sisäisiä tekijöitä ja ulkoisia positiivisia vaikuttimia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yksilön suhde työhön työelämän muutosten ristipaineessa : kirjallisuuskatsaus psykologisen sopimuksen ja alaistaitojen näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yksin syömisen positiiviset kokemukset osana syömisen rakennetta ja ruokakulttuuria0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yksinasuvien nuorten aikuisten näkemyksiä arjen kotitöistä : ”Yksinasuessa sitä ei ehkä niin paljon välitä”0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yksinelävien, korkeakoulussa opiskelevien miesten ruokavalintoja ohjaavat tekijät0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yksinhuoltajaperheiden ruokavalinnat : Tutkielma yksinhuoltajien ruokavalintoihin vaikuttavista tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yksinäinen lapsi : Vertaisten torjumana varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yksinäisyyden esiintyminen ja ratkaisut lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yksinäisyyden käsittely suomalaisissa lastenkirjoissa : Laadullinen sisällönanalyysi yksinäisyyden taustatekijöistä ja apukeinoista yksinäisyyden ehkäisemisessä lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yleinen tuki esiopetuksen arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yleisen- ja aikuiskasvatustieteen opiskelijoiden koulutusvalintamotiivit0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yliopisto-opettajien käyttämät opetusmenetelmät oppimistavoitteiden tukemiseksi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yliopisto-opettajien opetuskäytäntöjen muotoutuminen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yliopisto-opiskelijoiden ateriointiin vaikuttavat tekijät opiskelijaravintolassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yliopisto-opiskelijoiden kokemat ajanhallinnan haasteet ja syitä haasteiden taustalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yliopisto-opiskelijoiden tavoiteorientaatiot ja uupumus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yliopisto-opiskelijoiden tieto- ja oppimiskäsitysten yhteys muuttumattomuuden ajattelutapaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yliopistolaitoksen ja -koulutuksen tehtävät poliittisen päätöksenteon dokumenteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yliopiston yhteiskuntasuhde, yhteiskunnalliset tehtävät ja tutkimuksen vaikuttavuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yliopistopolitiikan uusliberalistisia heijastuksia0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yläasteen opettajat oppilaiden kiusaamina0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yläasteikäisten oppimismotivaatio ja asenteet B-ruotsia kohtaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yläastelaisten asukokonaisuuksia : katsaus kevään 2018 muotiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yläkouluaikaisen ystäväpiirin merkitys toisen asteen koulutussektorin valinnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yläkouluikäisten poikien kokemuksia valinnaisen tekstiilityön opiskelusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yläkoululaisten arvioita ruokahävikkikampanjoista ja niiden merkityksestä heille0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yläkoululaisten koululounas ja välipalatottumukset0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yläkoululaisten nuorten ruokatottumukset ja ruoanvalinta Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ylös pulpetista – lisää liikettä oppitunneille! : kuvaileva kirjallisuuskatsaus oppituntien aikaisen fyysisen aktiivisuuden merkityksestä terveydelle ja oppimiselle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ylös, ulos ja leikkimään : geokätköilemällä kohti varhaiskasvatuksen tavoitteita0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ymmärrys oppilaan temperamentista osana opettajan työtä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ympäristö- ja kestävän kehityksen kasvatus eskarissa : Millaista luontokasvatus on eri painotukset omaavissa eskari-ryhmissä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ympäristökasvattaja varhaiskasvatuksessa Kirkkonummella0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ympäristökasvatus esiopetusyksiköiden toimintasuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ympäristökasvatus ja kestävä kehitys 0-3-vuotiaiden lasten ryhmien pedagogisissa suunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ympäristökasvatus ja kestävä kehitys lastenkirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ympäristökasvatus ja tunteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ympäristökasvatus paikallisissa varhaiskasvatussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ympäristökasvatus paikallisissa varhaiskasvatussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ympäristökasvatus päiväkotien varhaiskasvatussuunnitelmissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ympäristökasvatus suomalaisessa varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ympäristökasvatus, kestävään elämäntapaan kasvattaminen ja osallisuus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ympäristönmuutos ja lasten ympäristötunteet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ympäristöteot ja -tunteet kestävän elämäntavan kasvatuksessa : KETTU-kirjan analyysi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Young Leader Method - Lasten tiimijohtajuuspedagogiikka. Tapaustutkimus esiopetusryhmässä käytetystä opetusmenetelmästä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Young people’s civic engagement through media in the context of youth services0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
YouTuben soveltuvuus laaja-alaisten taitojen harjaantumiseen 3-6 -luokilla vuoden 2014 opetussuunnitelmassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yrittäjyys rakentamassa yrittäjän identiteettiä, arkea ja elämäntarinaa : ”Täs luodaan jotain oikeesti niinku merkityksellistä”0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yrittäjyyskasvatuksen tasa-arvoinen ja tavoitteiden mukainen toteutuminen perusopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yrittäjyyskasvatus : Diskursiivinen hallinta koulutuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yrittäjyyskasvatus opettajien haasteena – miten yrittäjyyskasvatusta tulisi toteuttaa ja miksi se on osoittautunut haasteelliseksi?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yrittäjämäisyyttä tukevaa pedagogiikkaa : Kuvaileva katsaus yrittäjämäisen pedagogiikan lähtökohtiin koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yritän, siis olen : yrittäjämäisen yksilön identiteetin rakentuminen yrittäjyyskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yrjö Engeströmin toimintajärjestelmä näkökulmana ekologiseen kriisiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ystävällisyyden ilmeneminen lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ystävää etsimässä : Lasten osallisuus käsityöpedagogisessa projektissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Äidinkielenään sekä suomea että ruotsia puhuvien lasten ajatuksia kaksikielisyydestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Äidinkieli ja kirjallisuus – oppiaineen merkitys ja mahdollisuudet oppilaan tunnetaitojen kehityksen tukena alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Äidit ja äitiys lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Älylaitteiden vaikutus lasten ja nuorten hyvinvointiin sekä kehitykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Älylaitteiden vaikutus varhaislapsuuden emotionaaliseen kehitykseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Älyllisesti erittäin lahjakkaiden epistemologiset uskomukset älykkyydestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Älypuhelimen läsnäolon yhteys toiminnanohjaukseen : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus interventiotutkimuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Älypuhelin lasten kuvakirjallisuudessa : Mediakasvatuksen mahdollisuudet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Är hon eller han en bättre rektor? : könsskillnader inom rektorers pedagogiska ledarskap0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Är sexualundervisningen ändamålsenlig?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ärsykkeiden perifeeristen tekijöiden arviointi Samuel Tuhkasen ajosimulaattoritutkimuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Äänenlaatu ja puhujan persoonallisuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ääni puhumattomalle. Valikoivasti puhumattoman lapsen osallisuuden tukeminen varhaiskasvatuksessa.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ökad språkanvändning i språkbad : Från förståelse till kommunikation0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
öppna lärmiljöers inverkan på elever med ADHD0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Övergången från allmänt stöd till intensifierat stöd inom småbarnspedagogik : Skillnader och likheter0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
’’Eihän lapsi voi oppia tunnetaitoja, jos ne ei kuulu päiväkodin arkeen’’ : pienten lasten tunnekasvatus varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
’’Hukkaan heitetty ruoka on hukkaan heitettyä rahaa’’. Kotitalousopettajaopiskelijoiden ajatuksia ruokahävikin minimointipyrkimyksiin vaikuttavista tekijöistä kotitalouksissaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
’’Mitä tekisit, jos teini ei tee kotitöitä ollenkaan?’’ Nuorten kannustaminen kotitöihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
’’Se mun asunto ei enää ollut niinku semmonen koti’’ : Kodin ja kodin tunnun merkityksiä asunnottomien kokemuksissa Yle Areenan dokumenttisarjassa Asunnottomat0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
’’Se mun asunto ei enää ollut niinku semmonen koti’’- : Kodin ja kodin tunnun merkityksiä asunnottomien kokemuksissa Yle Areenan dokumenttisarjassa Asunnottomat0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“"Tätä pitäisi kaikkien hyödyntää” Positiivista pedagogiikkaa yli ammattilaissukupolvien0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Aina innolla mukana kaikessa…, mut ku vois joskus opettaa rauhassa.” : opettajan työn muuttuminen ja koulun uudistaminen opettajan näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“De e jätteviktigt att barn får lyssna till sagor” - en studie om högläsningsrutiner på daghem0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Dream: It’s like I’m flying. Somewhere, in another world.” : Kaltoinkohdeltujen lasten leikki0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Ei olisi kauheasti stressiä, eikä tulisi kaaosta” : Kotitalousopettajien näkemyksiä arjen hallinnasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Ei olisi kauheasti stressiä, eikä tulisi kaaosta” : Kotitalousopettajien näkemyksiä arjen hallinnasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Itse pitää luoda johtajuutta” - pedagoginen johtajuus varhaiskasvatuksen opettajien kokemana varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Jotta tuntuisi tuvalta, asunnoksi arvattaisi” Asumisen taidot kotitalouden oppikirjoissa 2000-luvulta nykypäivään0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Kaiken keskellä havahtuminen siihen, mikä lasten opettamisessa on oikeasti tärkeää" : Opettajien oivalluksia mielenterveyden edistämiseen keskittyvästä koulutuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Kaikilla on mahdollisuus kuulua meidän tiimiin” : narratiivinen tapaustutkimus verkostomarkkinoinnista sosiaalisessa mediassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Kato tossa on meidän perhe!”: Moninaisten perheiden representaatio 2020–luvun kuvakirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Koska se marttaneiti meidän mäelle tulee?” : – Marttojen puutarhaneuvonnan merkityksistä 1900-luvun alun naisten arjen hallinnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Man är ju bara skärmar som pratar med varandra” - Distansstudiernas påverkan på klasslärarstuderandes studiemotivation, självdisciplin och koncentrationsförmåga0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Metästys on tärkein taito” : seitsemäsluokkalaisten poikien käsityksiä merkittävistä arjen hallinnan taidoista 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Mähän en oo koskaan nähny mun esihenkilöö livenä.” : Työntekijöiden työtyytyväisyys ja esihenkilön merkitys työntekijän työtyytyväisyyteen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Onko kaikki muumit laaksossa?” : tutkimus muumiperheen arjesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Opettajat hokevat, että ihon värillä ei ole mitään väliä, mutta käytännön arjessa käy usein niin, että oppilaat jakautuvat ryhmiin etnisyyden perusteella.” : kirjallisuuskatsaus oppilaan etniseen taustaan suhtautumisesta koulussa ja suhtautumisen vaikutuksesta oppilaan identiteettiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“Toivottavasti joskus menee sit paremmin”- NEET-nuorten siirtymät koulutuksessa ja työelämässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
” - - kaikki illat menivät yksin yksiössäni.” : pääkaupunkiseudulle muuttaneiden korkeakouluopiskelijoiden kuvauksia yksinäisyydestä opintojen alkuvaiheessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
” Ai tarkoitatko sä sitä yhtä hullua ADHD:ta?", Erityisopettajan kokemuksia erityisoppilaisiin kohdistuneesta nimeämisestä koulun kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
” Mitä sillä koulutuksella nyt tarkoitetaan ” : fysioterapeuttien antamia merkityksiä koulutukselle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
” Mä en ole hirveän motivoitunut, vaikka mä tiedän sen tärkeyden” : Haastattelututkielma varhaiskasvatuksen opettajien motivaatiosta ja osaamisesta liikuntakasvatukseen 3-5-vuotiaiden lasten ryhmässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”-- Mietin, mitä oppilaat ajattelevat, jos ylipainoinen opettaja puhuu terveellisestä ruoasta --” Tarkastelussa kotitalousopettajien käsitykset ruokasuhteesta ja ruokakasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”-- Mietin, mitä oppilaat ajattelevat, jos ylipainoinen opettaja puhuu terveellisestä ruoasta --” Tarkastelussa kotitalousopettajien käsitykset ruokasuhteesta ja ruokakasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Aikuiset kuulolla”. Keinoja lasten välisten ristiriitatilanteiden ennaltaehkäisyyn ulkoilun aikana.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Aikuiset on fiksuja. Ne tietää et ei pidä kiusaa.” : esiopetusikäisten lasten kokemuksia toimivista kiusaamistilanteiden ratkaisuista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Aina kokeillaan ja katsotaan, mitä tulee” : Julia Latva-Panttilan käsityöelämäkerta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ajelehtiminen pitkin meidän Amerikkaamme isolla A:lla on muuttanut minua enemmän kuin kuvittelin” : Che Guevaran Moottoripyöräpäiväkirja ajattelun työkaluna historian kokemukselliseen oppimiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Alla barn ska ha rätt att delta” : En intervjustudie om personalens attityder och föreställningar kring inkludering0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Antti näkee käsillään.” : tapaustutkimus sokean lapsen vuorovaikutustaitojen ja vertaissuhteiden tukemisen keinoista varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Att kan du paja mig?” : pedagogers syn på beröring som en del av sitt yrke0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Den e bättre än Nicholas Sparks men värre än Tolkien” : en etnografisk studie om boksamtal med pojkar0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Du tycker det är roligt, då smittar det av sig på barnen” : en kvalitativ studie om hur pedagoger kan inverka på barnets möjligheter till fysisk aktivitet på daghem0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Där bör varje lärare se sig själv i spegeln...” : en granskning av jämställdhetsplaner från svenskspråkiga grundskolor i Huvudstadsregionen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ehkä pitäis olla aikuisten aamupiiri” : Tutkimus koulunkäyntiavustajien näkökulmasta ideaalista yhteistyöstä sekä heidän roolistaan ja asemastaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ehkä tos meni semmonen niinku pelko kouluun.” : opiskelumotivaatio ja koulutuksen vaikutukset vankeustuomion aikaisissa opinnoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ei kuunteleva korva, mut sä oot näkevä silmä.” : vuorovaikutukseen ja läsnäoloon pohjautuva verkkovapaaehtoisuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ei siinä iässä kauheesti tienny vielä mitä haluu oikeesti tehä” : ammattikoulun valinneiden kokemukset koulutusvalinnasta ja sen vaikutuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ei vaan enää jaksa” - Kokemuksia koronapandemian myötä lisääntyneestä etäopiskelusta verkkokeskusteluissa.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ei vaan yks excel-solu jossain…” Y-sukupolveen kuuluvien vastavalmistuneiden tietotyöllisten toiveet, odotukset ja sitoutumiset työelämässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ei vain retkiä, vaan ulkoilmaelämää” : Luonnossa kotonaan -päiväkotien ulkoilmaelämä päiväkodin johtajien kuvaamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”En suostu vaihtamaan laadukasta italialaista vehnäpastaa täysjyvään tai gluteenittomaan.” : Ravitsemusviestintä ruokablogeissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”En tiennyt, että en voi tykätä Heidistä, koska olen itsekin tyttö. Omasta mielestäni olin poika ja halusin olla Heidin poikakaveri.” : Transsukupuolisuuden ja sukupuoliroolien kuvaus Marja Björkin romaanissa Poika0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ennakkoluulot johtavat usein siihen, ettemme näe ihmisiä yksilöinä, vaan tietyn ryhmän edustajina.” : sisällönanalyysi rasisminvastaisesta oppimateriaalista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Eskareissa haluan oppia…”. : Vironniemen esikoulun osallisuuden toimintatapa aikuisten näkökulmasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ettei tuu kauheen negatiivinen kuva, mut ettei tulisi kauheen ruusunenkaan kuvakaan” : päiväkodin henkilökunnan kohtaamisia aggressiivisen lapsen kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Että kaikilla ois jotain mielekästä tekemistä, joka edistäis sitä kielitaitoo” : alakoulun valmistavan luokan opettajien kokemuksia suomen kielen oppimateriaaleista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ge personalen de förutsättningar de är värda, och i gengäld får vi trygga och lyckliga barn!” : Åsikter och attityder på internet om daghemspersonalens arbetstillfredsställelse0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Haastetta tavallaan jo niissä helpommissa tehtävissä” : Erään luokanopettajan kokemuksia havaita oppilaiden pedagogisen tuen tarpeita0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Haluaisin, että asiasta tulisi arkipäivää” Sukupuolisensitiivinen kasvatus varhaiskasvatuksen ammattilaisten kuvaamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Huomenta, mikäs tonttu sieltä tulee?” : päiväkodin hoito- ja kasvatushenkilöstön sensitiivisyys vastaanottaa alle 3-vuotias lapsi päiväkotiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Hyvinvointikasvatus ei ole koulun tehtävä” : kirjallisuuskatsaus positiivisesta pedagogiikasta alakoulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Hän nojasi puuta vasten kauan ja kuiski sille pahaa oloaan” : kuoleman käsittely lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ihan oikeesti, eihän uskonnonvapaus tarkota sitä, että kaikesta muusta saa puhua muttei kristinuskosta” : haastattelututkimus kolmen lastentarhanopettajan kokemuksista kristillisestä uskontokasvatuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ihan vaan sitä, et ihminen ei oo koskaan valmis” : lastentarhanopettajien kokemuksia täydennyskoulutuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ihanaa ja helppoa pimeiden iltojen lohturuokaa” : Ruokaan liitetyt merkitykset Instagram-vaikuttajien kuvateksteissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Inklusiivinen valmistava opetus” : Mahdollisuus ja uhka integroitumiselle?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Itse sitä oli aika, miten sen nyt sanoisi, kauhistunut asiasta” : vanhempien kokemuksia arjesta keliakiaa sairastavan lapsen kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Itsellisen äidin perhe on lapsille ydinperhe” : Itselliset äidit ydinperhekeskeisessä yhteiskunnassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ja ehkä Eelikselle, sillon pari ekaa päivää oli vähän sellainen jee kivaa, että Alvar on täällä ja Alvar katso, mitä leluja meillä on täällä” : Sisaruuden merkitys osana varhaiskasvatukseen osallistumista.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ja tää on ihan tosi kaoottista.” : luokanopettajien kokemia haasteita peruskoulun opetussuunnitelmauudistuksessa syksyllä 20160 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Jonakin päivänä kaikki on muuttunut ja näet vain aikansa klassikoita” : Kasvisruoka ruokakulttuurin heijasteena 1940 ja 2000- luvun Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Jos olis sellanen työpaikka että missä olis viitenä päivänä viikossa töitä ja se olis aina eri työ niin se olis ihan täydellinen mulle” : ADHD-diagnosoitujen aikuisten kokemuksia työn sisäisistä työhyvinvointia edistävistä tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Kai ny vähän voi olla vehnäjauhoja…” : Keliaakikoiden kokemuksia arjen sosiaalista ruokailutilanteista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Kaksi, heitä on kaksi!” : monikkoäitien kertomuksia ensimmäisistä vuosista kaksosten kanssa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Kan sandlådan kännas som en öken?” : Autonomins mångfacetterade effekter på kunskapsarbetare0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Kato äiti, mä oon tuolla!” : dokumentoinnin käyttö päiväkodin arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Kestävä elämäntapa saavutetaan tekemällä yhdessä” : Kestävyys vuoden 2014 opetussuunnitelman mukaisissa kotitalouden oppikirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Koulu on kiinnekohta” : diskurssianalyysi kasvatusvastuun rakentumisesta opetusalan ammattilehdessä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Kun pääsee kaverin viereen, ruoka maistuu heti paremmalta” Varhaiskasvattajien näkemyksiä varhaiskasvatuksen ruokailukäytännöistä ja lasten osallisuudesta ruokailuhetkillä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Kyl sitä ajattelis vähä eri taval, jos tuotais joku leijonapihvi tohon” : ajatuksia lihankulutuksesta, sen perusteluista ja vähentämisestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Kyllä heistä voi muodostua uhka” : tulkintoja maahanmuuttajien syrjäytymisestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Kyllä me ite tiedetään miehinä, kuinka vähän meitä täällä alalla on” : mieslastentarhanopettajien ainokaisuuden kokemuksia työelämässä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Kyllä se pelaaminen on vaan ihan parasta!” : 7-9 –vuotiaat temppukoulupelaajat espoolaisessa jalkapalloseurassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Kyllä se sit suomea hyvin alko oppia” : opettajien kokemuksia inklusiivisesta valmistavasta opetuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Kyllä se yliopisto näyttää kaikenlaisia palveluita tarjoavan, mutta niistä vain pitää ottaa itse selvää” : autismikirjon opiskelijoiden työllistymisen tukeminen yliopisto-opinnoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Lapsen oikeus. Aikuisten velvollisuus.” : Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä inkluusiosta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Lapset ensin, sitten muut työt, kun on niiden aika.” : Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä lapsen ja aikuisen välisen vuorovaikutuksen luonteesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Lapset ovat tottuneet siihen vuosien aikana” : ryhmätilojen vaikutus lasten leikkiin ja aikuisen tukeen leikissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Lapsi muiden joukossa” : vanhempien kokemukset päivähoidon aloituskäytännöistä lapsella jolla on Downin oireyhtymä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Leikin ja seikkailen” : Lasten näkökulmia varhaiskasvatuksen tutkivasta toiminnasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Liikunta tuo itsessään iloa” – Varhaiskasvatuksen opettajien antamia merkityksiä alle kolmevuotiaiden lasten liikkumisesta ja liikuntapedagogiikasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Luo hyvä, yrittämään ja osallistumaan kannustava henki, niin itsetuntokin pelittää” : luokanopettajat kertovat liikunnallisesti heikkojen oppilaiden itsetunnon tukemisesta liikuntatunneilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”LÅT ALLA BLOMMOR BLOMMA” En kartläggning om hur lågstadielärare i huvudstadsregionen differentierar uppåt för särbegåvade elever0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Maailma loppuu, perhoset kuolee, vaari kuolee ja kaikki kuolee eikä ole enää mitään” Lasten toimijuus läheisen kuolemaa käsittelevissä suomalaisissa kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Man måste kunna motivera varför man använder diktamen som en del av undervisningen” En studie om diktamen i finlandssvenska lågstadieskolor.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Me ollaan enemmänkin sellaisia pelinappuloita!” : adoptiohakijoiden toimijuus ja kokemukset kansainvälisestä adoptioneuvonnasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Me otettiin pizzaa ja katottiin leffaa kahestaan” – isovanhemmuus lasten, vanhempien ja isovanhempien kertomana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Meidän maailmassamme vähemmän on enemmän” : hidas muoti tekstiili- ja vaatetusyritysten kuvausteksteissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Meistä jokainen on hyvä juuri sellaisena kuin on” : Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia positiivisen pedagogiikan menetelmistä varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Meitä itkettää, kun meillä on niin kova ikävä pikkuveljeä. Mutta onneksi meillä on toisemme.” : Kuolema ja sen käsitteleminen lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Men kom ihåg och skriv ner de att ti sist ska vi ha disko”. Pedagogers berättelser om dans i småbarnspedagogiken.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Mielestäni on todella kallista syödä terveellisesti”- Katsaus nuorten aikuisten ruokavalintoja kartoittaviin tutkimuksiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Mieskotitalousopettajajärkytys” : mieskotitalousopettajaopiskelijoiden kokemuksia ammatinvalinnastaan sekä heidän käsityksiään miesten merkityksestä sukupuolittuneella alalla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Millon me mennään sisälle?” – Opettajien näkökulmia lasten luontosuhteen ra-kentumisesta varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Mitä aiemmin aloittaa, sitä paremminhan sen oppii” : kolmasluokkalaiset valinnaisen kotitalouden opetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Mitä lihaa suosittelisit?” : suostuttelu ja vaikuttaminen vähittäiskaupan palvelutiskikontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Mitä nää oikein sekoilee?” – Representaatioita lapsesta 2000-luvun suomalaisessa lapsi- ja ilmastoteemaisessa lasten kuvakirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Mua se jännitti tosi paljon, että mitä sitten jää jäljelle” : Alkoholiton arki Darravapaana -podcastin keskusteluissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Mun vahvuus on olla hyvä kaveri” Lasten ominaisuuksien tunnistaminen heidän kertomuksistaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Muutakin kuin nypläämistä tai huovuttamista” : Miten vapaasta sivistystyöstä puhuttiin leikkausten äärellä?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Mä just tossa mietin, ett miks mä en voi olla sellanen tavallinen” : erityisoppilaitoksen opiskelijoiden kokemuksia erityisopiskelijuudesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Mä katon aurinkoo ja pilviä ja kaikkea sellasta ja mä menen aina sinne luontoseen” Luonnon monet merkitykset lapselle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Mä luulen et toi on just heränny” : alle kouluikäisten tulkintaa sosiaalisen median henkilökuvista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Mä luulen, että jos näitä ei käytäis, niin en mä varmaan jaksais tehdä tätä työtä” - sairaalakoulutyöntekijöiden kokemuksia debriefingistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Mä olin sellanen omena, joka heitettiin sitten roskikseen.” : teatterin, draaman ja taiteen tuottamia ympäristökokemuksia esikoululaisten kuvaamana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Niin se laajentaa, kun ymmärretään sen merkitys, että siinä lapsi oppii.” Lasten leikin laajentuminen ja kaventuminen varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”No ei mennyt putkeen. Puhutaan asiasta.” : opettajien mielikuvia yhdessä opettamisen myönteisistä ja kielteisistä kokemuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Nog tror jag att jag inom min karriär nån gång kommer göra en anmälan, det är bara och vänta och se när det blir” - Nyblivna klasslärares erfarenheter av barnskyddets anmälningsskyldighet0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Nostalgia antaa lisämakua” : koti ruokamuistoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Nu äter du upp din köttbulle!” : en kvalitativ intervjustudie om vad barn vet och hur de tänker om matsvinn0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Näin me lähdetään taisteluun” : vanhemman sairastuminen ja kuolema 2000-luvun lasten kuvakirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”När man upplever det med hela kroppen och hela gruppen...” : en studie om drama och teater med yngre barn0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ois kiva, jos mä saisin sieltä monikielisyyteen tukee, mutta jos en saa, niin sitten mä meen sillä.” : Monikielisten perheiden kokemuksia monikielisyyden tukemisesta esiopetuksessa ja varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Olen lähinnä oman vastuualueeni osalta olemassa” Pandemia-aikana nopeasti lisääntyneen etätyön vaikutus työhyvinvointiin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Olisi noille kouluillekin ihan suotavaa mainostaa sitä erilaisuutta” : Nuorten näkemyksiä korkeakoulujen markkinointimateriaalien representaatioista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Olisipa vanhemmillani jokin muukin harrastus kuin minä” : ylihuolehtiva vanhemmuus ja korkeakouluopiskelijat0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”On käännetty aina leikin voitoksi” : Leikkimaailmapedagogiikkaa estäviä ja mahdollistavia käytänteitä varhaiskasvatuksen arjessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”On tosi kurjaa, kun sää on liian hurjaa.” – Ympäristötunteita suomalaisessa lastenkirjallisuudessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”On vaan taivas rajana, että mitä keksiikään oppilaitten kanssa” : alkuopettajien näkemyksiä koulun ulkopuolisten oppimisympäristöjen hyödyntämisestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Onhan se tosi tärkeä oppiaine yleisen selviytymisen kannalta!” Opettajien käsityksiä alakoulun kotitalousopetuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Onko maito pahis?” : Maidon merkitys suomalaisessa ruokakulttuurissa ja saamat merkitykset median maitokeskustelussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Onnellista on niiden, joilla on kaniinitarha, ottaa nyt vaikeana aikana omista varastoistaan”. Emäntälehden ruokaneuvonta 1914–19180 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Oon kiltti mies, mut nää bämät vitu pahoi”: Naisen representaatiot suomalaisessa rap-musiikissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Opettajankoulutuksen hakijamäärät romahtivat, eikö kukaan enää halua opettajaksi?” Opettajankoulutuksen vetovoima ja hakijoiden hakumotiivit.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Otan molemmista kulttuureista hyvät palat” : Vietnamilaisten vanhempien käsityksiä lastenkasvatuksesta Suomessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Otettaisiin enemmän huomioon ja pystyttäisiin ottamaan mukaan” : Liikuntarajoitteisten lasten ja perheiden kokemuksia päiväkodin liikuntatoiminnasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Pam! Ja sitte se leikisti kuoli!” – Lasten sotaleikkien mahdollisten haittojen ja hyötyjen tarkastelu aikuisen suhtautumisen ja lapsen kehityksen kontekstissa.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Parasta on vain istua lattialle ja alkaa soittelemaan” Viisikielisen kanteleen käyttö osana varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa toteutettavaa varhaisiän musiikkikasvatusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Pelejä, leikkejä tai muita toiminnallisia tehtäviä” : matematiikan toteutus varhaiskasvatuksen kontekstissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Pesukonetta ostamassa, mikä hyvä?” –Keskustelua pyykinpesukoneiden valinnasta internetin keskuste-lufoorumeilla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Pienet lapset tarvitsevat kodinomaisen tilan, pienen ryhmän ja pysyvät aikuiset päiväkodissakin” Näkökulmia alle 3-vuotiaiden varhaiskasvatuksesta Helsingin Sanomien artikkeleiden kommenteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Pojat tyttöjen juttuja ja päinvastoin” - Varhaiskasvatuksen henkilöstön näkemyksiä lasten sukupuolirooleista varhaiskasvatuksen ulkoleikeissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Polypen in der Nase” : kulttuuri-identiteetin vahvistaminen saksan kielen oppikirjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Positiivisuus saa posket hehkumaan” – Positiivinen pedagogiikka varhaiskasvatusryhmien yhteisöllisyyden tukijana0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Pyjamapellejä ei mukaan huolita” : kiusaamisen kuvaaminen neljässä suomalaisessa lasten kuvakirjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ravintorikkaampaa elämää yhteiskunnan huipulla?” : sosioekonomisen aseman yhteys suomalaisten ravitsemukseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Se ei oo mikään rangaistuskaan, että menee sinne.” : 6.-luokkalaisten oppilaiden kokemuksia erityisopettajan luona käymisestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Se näyttää biojätteeltä” – Oppilaiden näkemyksiä peruskoulun kasvisruoasta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Se on arvokasta, sillä on hinta” : diskurssianalyyttinen toimintapolitiikan tutkimuseduskunnassa syksyllä 2015 käydystä lukukausimaksukeskustelusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Se on ehkä se ajattelunmuutos” : käsityönopettajan kokemuksia monialaisten oppimiskokonaisuuksien suunnittelusta ja toteutuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Se on kiva, jos koulu on sellainen, jossa saadaan yhteinen innostus päälle.” : Millaisista tekijöistä ilmiölähtöisyys rakentuu opettajien kokemusten valossa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Se on niinku sellanen Esson baari –efekti” : hiljaisen tiedon siirtäminen sukupolvelta toiselle0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Se on nostanu mun itsetuntoo, että mä uskallan olla semmonen, mikä mä oon” : kokemuksia ohjatuista lapsuuden ja nuoruuden harrastuksista0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Se on vähän semmonen kirjottamaton sääntö et sitä tapahtuu” : koulukiusaamisilmiössä rakentuva toimijuus0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Se tuntuu siltä, et sydän niinku, sydän niinku, sydämeen vähän niinku puristaa” : lasten näkemyksiä yksinäisyydestä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Sellasen positiivisen suhteen luomista ruokailuun ja ruokaan” : kokemuksia ruokakasvatuksesta alkuopetuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Sellasia 50–luvun juttuja, jotka mä koen omikseni” : 1950–luku harrastuksena ja harrastajien kädentaidot0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Sieltä Twitteristähän mä sen ruokahävikki-sivustonki löysin.” : ikäihmisten kokemuksia sosiaalisesta mediasta ruokatiedon lähteenä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Siivoon omat sotkut, jos mä sotken jotain." : nuorten osallistuminen kotitöihin0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Sinulle syntyy vauvasisko, joka on sairas” Diskurssianalyyttinen tutkimus vammaisuuden kuvauksista Helmi-kirjasarjassa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Suurimpana oli varmasti se resurssipula” : laadullinen tapaustutkimus induktiovaiheessa olevan varhaiskasvatuksen opettajan työuupumuksen taustalla vaikuttaneista tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Sä näät lapsista sen, jos sä et osaa säädellä omia tunteita” : lastentarhanopettajien ammatillinen kehittyminen omien tunteiden säätelyssä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Sä ootki sellanen supermies tässä pukemisessa” : kohtaamisia päiväkodin perushoitotilanteissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Tavallaan tässä on muutakin kuin tää ruoka.” Toimintajärjestelmän ristiriitojen ilmeneminen ruokaosuuskunnan hallituksen keskusteluissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”This is kesäkurpitsa” : en studie om hur elever transspråkar med varandra0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Toivon ettei kukaan pitäisi vauvalle unikoulua!” : Verkossa käytyä keskustelua koskien unikouluja.0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Tuntuu että nykypäivänä me ei saada keskittyä siihe lapsee ja meijän ydintehtävään” Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia työhyvinvointia heikentävistä ja vahvistavista tekijöistä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Tällä hetkellä musta tuntuu, et se on semmonen niin ku ennakko-oletus ihmisestä, että se toteuttaa sukupuolisensitiivistä kasvatusta.” Sukupuolisensitiivisyys varhaiskasvatuksen opettajien puheessa: diskurssianalyysi varhaiskasvatuksen opettajien fokusryhmäkeskustelusta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Tässä on kyse valmistautumisesta siihen, mikä meitä elämässä odottaa –” : Ilmiöoppimisen piirteitä J.K Rowlingin Harry Potter -kirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Ulkona on kivempaa kuin sisällä” : oppilaiden kokemukset koulumetsässä pidetyiltä oppitunneilta tukemassa autonomiaa, kyvykkyyttä ja yhteenkuuluvuutta koulussa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Urheutta on monenlaista” : romaanihenkilö Neville Longbottomin identiteetin rakentuminen romaanissa Harry Potter ja Viisasten kivi0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Vaikka en ole lahjakas, olen rohkea" : vastavalmistuneiden varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia omista valmiuksistaan opettaa musiikkia varhaiskasvatuksessa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Vesimyyrä-äiti lukee aina vessassa. Hänellä on niin pienet lapset, että se on varmasti heidän kotinsa rauhallisin paikka.” Sukupuolistereotypiat äidinkielen ja kirjallisuuden oppikirjoissa0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Vielä jonain päivänä musta tulee niinku normi-ihminen, normiduunari.” : aikuissosiaalityön asiakkaiden kokemuksia osallisuudestaan0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Vieläkin ollaan best friends” : mieleenpainuneimpia päiväkotimuistoja0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Voisivat keskittyä omaan työhönsä!” Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia moniammatillisesta tiimityöskentelystä ja omasta roolistaan tiimissä0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Vuxna finns för att hjälpa till” : en kvalitativ studie om pedagogens roll i den fria leken0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Vältä herkkuja, syö vihanneksia” : Syömishäiriöitä sairastaneiden kokemuksia kotitalousopetuksesta0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Väärällä alalla, väärällä jalalla” : vääräksi koetun alan opiskelun vaikutus arjenhallintaan ja jaksamiseen0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
”Älä anna periksi. Minä uskon sinuun.” : kirjallisuuskatsaus lämpimän opettaja-oppilassuhteen rakennuspalasiin ja sen merkitykseen oppilaan koulupolulla0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Download statisticss front page