| The entire DSpace / Oppimateriaalit / Lääketieteet / Työterveyshuollon erikoislääkärikoulutus | 7 / 2023 | 8 / 2023 | 9 / 2023 | 10 / 2023 | 11 / 2023 | 12 / 2023 | 1 / 2024 | 2 / 2024 | 3 / 2024 | 4 / 2024 | 5 / 2024 | 6 / 2024 | Total |
|---|
| Ahdistuneisuushäiriöt | 4 |
11 |
21 |
25 |
33 |
18 |
21 |
35 |
28 |
25 |
28 |
22 |
271 |
| Alkoholisairauksien preventio - alkoholihaittojen ehkäisy työpaikalla | 6 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
0 |
1 |
0 |
3 |
0 |
0 |
24 |
| Aluemalli kentältä - Kuopion psykiatrian keskuksen ja alueen työterveyshuoltojen yhteinen toimintamalli | 0 |
2 |
3 |
2 |
6 |
3 |
3 |
1 |
9 |
3 |
2 |
2 |
36 |
| Ammatillisen kuntoutuksen keinot käyttöön | 0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
3 |
| Ammattina rekkakuski – miten terveydenhuolto voi auttaa sydän- ja verisuonisairauksien ennaltaehkäisyssä | 5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
13 |
12 |
19 |
8 |
7 |
8 |
8 |
97 |
| Asiakasnäkökulma uusista työterveyshuollon palveluista | 0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
4 |
| Astma ja allergia: uuden allergiaohjelman juoni | 4 |
1 |
1 |
4 |
7 |
5 |
6 |
2 |
2 |
7 |
1 |
1 |
41 |
| Depression ehkäisy- ja hoitomallia - Rovaniemen kaupungin työterveyspalvelut | 0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
6 |
| Depression tuloksekas vuorovaikutuksellinen hoito ja ongelmien ennaltaehkäisy työterveyshuollossa –Mehiläisen toimintamalli | 2 |
0 |
1 |
2 |
2 |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
1 |
1 |
15 |
| Ehkäisy eri ongelmiin - liikunta parantaa kaiken? | 4 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
2 |
3 |
0 |
14 |
| Ennustavatko geenit tupakoinnin lopettamista? | 1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
2 |
9 |
| ERHA:n käyttöönotto | 1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
12 |
| Gestaatiodiabetes | 7 |
10 |
12 |
6 |
10 |
11 |
11 |
7 |
6 |
5 |
7 |
10 |
102 |
| Helsingin aluemalli, syksy 2009 | 1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
0 |
0 |
9 |
| Kenelle kuntoutusta -lääkinnällisen kuntoutuksen keinot | 2 |
8 |
6 |
6 |
7 |
0 |
1 |
4 |
4 |
1 |
0 |
2 |
41 |
| KETU:n kesytystä – uusia välineitä työterveyshuoltoon | 1 |
1 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
| Kosteusvaurioympäristössä oireilevan potilaan tutkimukset | 2 |
1 |
0 |
2 |
6 |
1 |
5 |
4 |
1 |
4 |
5 |
3 |
34 |
| Kouluttajalääkärin koulutus, Tth-Mentor | 0 |
0 |
4 |
1 |
1 |
1 |
2 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
10 |
| Kuopion aluemalli, syksy 2009 | 1 |
1 |
1 |
0 |
4 |
0 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
0 |
14 |
| Käsiin kohdistuva tärinä | 1 |
4 |
3 |
7 |
5 |
3 |
12 |
2 |
0 |
3 |
5 |
11 |
56 |
| Lappeenrannan aluemalli, syksy 2009 | 0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
6 |
| Lappeenrannan kokemuksia työterveyshuollon ja psykiatrian yhteistyöstä masennuspotilaan hoidossa | 1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
11 |
| Masennuksen hoitokäytäntöjä Turun seudulla | 1 |
0 |
1 |
3 |
3 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
11 |
| Masennuksen hyvä hoitokäytäntö | 6 |
11 |
16 |
7 |
2 |
0 |
3 |
2 |
19 |
13 |
14 |
8 |
101 |
| Masennuksen hyvä hoitokäytäntö työterveyshuollon, perusterveydenhuollon ja psykiatrisen erikoissairaanhoidon yhteistyönä hoitoreittien avulla | 1 |
2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
5 |
4 |
1 |
2 |
17 |
| Masennuksen hyvä hoitokäytäntö: potilastapaus | 1 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
14 |
| Masennuksen hyvät hoitokäytännöt- seminaarin avaus | 2 |
2 |
1 |
0 |
3 |
2 |
2 |
1 |
1 |
3 |
1 |
0 |
18 |
| Masennus ja mielialaongelmien ehkäisy | 1 |
1 |
3 |
1 |
3 |
1 |
1 |
0 |
2 |
3 |
2 |
1 |
19 |
| Masennus työkyvyttömyyssyiden kärjessä - miksi? | 0 |
2 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
3 |
1 |
0 |
10 |
| Masennustalkoot kansantautimme kimpussa | 2 |
0 |
2 |
3 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
2 |
4 |
18 |
| Mielialahäiriöt | 35 |
27 |
14 |
24 |
5 |
12 |
17 |
27 |
97 |
28 |
7 |
12 |
305 |
| Millaisia ongelmia tulee vastaan nuorten vastaanotolla? | 4 |
0 |
5 |
6 |
3 |
2 |
2 |
2 |
1 |
3 |
6 |
1 |
35 |
| Milloin sairauslomaa ja miten pitkään? | 0 |
1 |
1 |
3 |
4 |
2 |
1 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
16 |
| Miten elintapoja voidaan muuttaa arkielämässä? | 4 |
4 |
5 |
2 |
7 |
2 |
3 |
6 |
0 |
3 |
2 |
3 |
41 |
| Miten isossa yrityksessä edistetään terveyttä? | 2 |
1 |
2 |
2 |
4 |
4 |
2 |
7 |
2 |
5 |
3 |
5 |
39 |
| Miten kunnassa edistetään terveyttä? | 2 |
2 |
1 |
1 |
9 |
2 |
3 |
5 |
3 |
1 |
1 |
1 |
31 |
| Miten mieliala kuormittaa? | 1 |
1 |
3 |
80 |
220 |
0 |
2 |
3 |
1 |
1 |
0 |
0 |
312 |
| Mitä uuttaa tuore Diabeteksen käypä hoito suositus on tuonut mukanaan | 0 |
1 |
5 |
1 |
3 |
4 |
8 |
4 |
5 |
5 |
2 |
6 |
44 |
| Moniammatilliset vuorovaikutukselliset hoitomuodot työterveyshuoltoon | 3 |
4 |
2 |
4 |
4 |
2 |
2 |
4 |
4 |
1 |
2 |
0 |
32 |
| Narratiivinen lähestyminen työhyvinvointiin | 2 |
9 |
5 |
2 |
9 |
9 |
8 |
7 |
3 |
8 |
6 |
3 |
71 |
| Nuorena alkaneen astman vaikutus miesten työkykyyn | 3 |
3 |
3 |
3 |
0 |
2 |
0 |
6 |
5 |
3 |
4 |
1 |
33 |
| Nuorten terveys – Millainen ennuste työaikaisesta terveydestä? Mitä voidaan tehdä? | 3 |
0 |
1 |
2 |
0 |
0 |
2 |
1 |
2 |
2 |
0 |
1 |
14 |
| Näkökulmia kansanterveysyhteistyöhön | 5 |
1 |
2 |
2 |
0 |
2 |
2 |
1 |
1 |
0 |
1 |
2 |
19 |
| Oman ajankäytön hallinta - avain työnkin hallintaan | 0 |
0 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
2 |
6 |
0 |
1 |
1 |
22 |
| Oman potilastyön kehittäminen | 1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
1 |
1 |
2 |
3 |
6 |
2 |
0 |
25 |
| Oulun aluemalli | 0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
5 |
| Pienyritysten johtajien työhyvinvointinäkökulmat | 0 |
0 |
0 |
5 |
0 |
0 |
2 |
4 |
1 |
5 |
2 |
1 |
20 |
| Päihdeongelman selvittely ja hoito | 4 |
7 |
5 |
5 |
2 |
2 |
6 |
8 |
4 |
5 |
2 |
5 |
55 |
| Rakennuksen kunto ja sisäilma (Tampere 20.11.2007) | 1 |
0 |
4 |
3 |
3 |
1 |
3 |
3 |
5 |
6 |
2 |
4 |
35 |
| Rakennusalan työterveydenhuollon käytännön haaasteisiin vastaaminen, tapausesimerkkejä (Tampere 20.11.2007) | 7 |
3 |
5 |
2 |
4 |
5 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
1 |
45 |
| REACH-asetuksen vaikutukset työterveyteen ja -suojeluun (Tampere 20.11.2007) | 1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
0 |
2 |
4 |
2 |
1 |
5 |
0 |
21 |
| Rekisteritutkimuksen tietosuojakysymykset | 7 |
13 |
8 |
5 |
7 |
8 |
10 |
44 |
31 |
9 |
16 |
4 |
162 |
| SUURIN UHKA TYÖKYVYLLE - MASENNUS - HAASTAA TIIVIIMPÄÄN YHTEISTYÖHÖN | 0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
| SVT, diabetes ja metabolinen oireyhtymä | 6 |
2 |
3 |
82 |
37 |
3 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
159 |
299 |
| Syömishäiriöiden tunnistaminen ja hoidon pääperiaatteet | 4 |
5 |
2 |
7 |
8 |
9 |
13 |
7 |
14 |
9 |
9 |
16 |
103 |
| Syöpäsairaudet nyt ja tulevaisuudessa | 2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 |
4 |
2 |
1 |
26 |
| Tampereen aluemalli - masennuksen hyvä hoitokäytäntö 2009 | 1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
0 |
1 |
2 |
0 |
0 |
8 |
| Terveisiä kentältä: haasteita ja kehittämisideoita työterveyslääkärin ja psykiatrin välisessä yhteistyössä | 0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
0 |
1 |
2 |
0 |
10 |
| Terveydeksi - Alkoholi sairastuttaa | 3 |
5 |
5 |
1 |
2 |
5 |
0 |
2 |
3 |
2 |
1 |
0 |
29 |
| Tiedot potilaista ja palveluista – pohja työn suunnitteluun ja potilastyön kehittämiseen | 1 |
4 |
1 |
4 |
2 |
4 |
2 |
3 |
2 |
1 |
1 |
1 |
26 |
| Toimintamallista ODL Oulun Työterveydessä | 0 |
1 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
1 |
1 |
2 |
2 |
22 |
| Toimipaikkakoulutus | 0 |
0 |
1 |
3 |
2 |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
3 |
0 |
14 |
| Tunnistetun masennuksen aktiivinen hoito perusterveydenhuollossa | 1 |
2 |
1 |
0 |
3 |
0 |
1 |
5 |
5 |
2 |
3 |
1 |
24 |
| Tupakasta vieroittaminen käytännössä | 0 |
4 |
6 |
7 |
9 |
12 |
18 |
8 |
16 |
15 |
8 |
7 |
110 |
| Tupakkapolitiikan uusia tuulia | 0 |
1 |
0 |
1 |
2 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
2 |
9 |
| Tupakkariippuvuuden monimuotoisuus ja arviointi | 1 |
4 |
2 |
1 |
2 |
2 |
6 |
6 |
2 |
1 |
3 |
0 |
30 |
| Tupakkariippuvuus ja sen hoito – puuttua vai ohittaa? | 2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
1 |
3 |
2 |
4 |
4 |
2 |
3 |
30 |
| Tupakoinnin vieroitus työterveyshuollossa | 3 |
2 |
0 |
2 |
0 |
0 |
3 |
0 |
1 |
1 |
0 |
2 |
14 |
| Tupakoinnin vähentämisen keinot | 3 |
7 |
2 |
56 |
31 |
2 |
7 |
4 |
7 |
8 |
5 |
3 |
135 |
| Tupakointi, nikotiiniriippuvuus ja vierotushoidot, Käypä hoito - suositus | 2 |
4 |
2 |
8 |
1 |
5 |
3 |
7 |
3 |
4 |
2 |
3 |
44 |
| Turun aluemalli, syksy 2009 | 0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
1 |
0 |
10 |
| Turvallisuusjohtaminen (Tampere 20.11.2007) | 0 |
2 |
7 |
4 |
8 |
1 |
5 |
13 |
6 |
6 |
2 |
1 |
55 |
| Tyypin 2 diabeteksen ja metabolisen oireyhtymän ennaltaehkäisy – elintapamuutos vai lääkehoito? | 0 |
2 |
1 |
1 |
9 |
1 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
17 |
| Työhön kuntoutumisen tuki -hanke 2007-2009 | 0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
3 |
| Työhön liittyvä altistuminen | 3 |
8 |
4 |
5 |
10 |
8 |
5 |
4 |
3 |
4 |
5 |
2 |
61 |
| Työn muutos | 0 |
2 |
2 |
1 |
3 |
4 |
1 |
2 |
2 |
0 |
2 |
1 |
20 |
| Työterveyshoitajan rooli psyykkisen kuormittuneisuuden ja masennuksen kohtaamisessa - Alueellinen toimintamalli | 0 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
12 |
| Työterveyshuollon erikoislääkärikoulutus - Yliopistohallinnon näkökulma | 1 |
1 |
2 |
4 |
3 |
1 |
4 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
19 |
| Työterveyshuollon etiikka | 0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
2 |
0 |
1 |
9 |
2 |
0 |
17 |
| TYÖTERVEYSHUOLLON HYVÄT KÄYTÄNNÖT: DEPRESSIO –suositus | 0 |
1 |
4 |
2 |
4 |
5 |
3 |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
34 |
| Työterveyshuollon lokikirja | 1 |
3 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
1 |
3 |
0 |
1 |
24 |
| Työterveyshuollon palvelujärjestelmä muutoksessa | 1 |
1 |
0 |
5 |
3 |
2 |
2 |
0 |
2 |
4 |
1 |
1 |
22 |
| Työterveyshuollon yhteistyö psykiatrin kanssa: käytäntöä ja kehittämistavoitteita 5.11.2008 Tampere | 0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
3 |
2 |
1 |
2 |
2 |
0 |
2 |
14 |
| Työterveyshuolto sisäilmaongelmien ratkaisijana (Tampere 20.11.2007) | 0 |
1 |
2 |
0 |
0 |
4 |
1 |
0 |
1 |
1 |
2 |
2 |
14 |
| Työyhteisö sisäilmaongelmien ratkaisijana (Tampere 20.11.2007) | 0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
0 |
3 |
2 |
0 |
1 |
13 |
| Tähtäimessä onnistunut työhönpaluu | 0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
7 |
| Tärinätauti ja työperäinen tärinäaltistuminen | 4 |
3 |
2 |
4 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
17 |
| Uni ja unihäiriöt nuorilla – vaikutuksista opintoihin ja työhön | 3 |
1 |
1 |
1 |
3 |
1 |
1 |
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
14 |
| Vakuutuslääkärin näkökulma työkyvyn arviointiin ja työkyvyttömyyseläkkeisiin | 0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
7 |
| Verenpainetaudin uudet hoitomahdollisuudet | 2 |
2 |
11 |
12 |
11 |
7 |
11 |
6 |
4 |
10 |
5 |
4 |
85 |
| Verkkopedagogien yhteistyö koulutuksen kehittämisessä – yhteistyötä yli yliopistorajojen | 1 |
18 |
5 |
1 |
4 |
0 |
2 |
0 |
3 |
3 |
0 |
0 |
37 |
| Virtuaaliyliopiston strategia | 1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
3 |
6 |
2 |
1 |
1 |
16 |