TY  -  
T1  - Julkinen taide osana opiskeluympäristöä : lukiolaisten kokemuksia 
SN  -  /  
UR  - http://hdl.handle.net/10138/314234 
T3  -  
A1  - Myllyntaus, Oona; Karttunen, Sari; Ruokonen, Inkeri; Ruismäki, Heikki 
A2  -  
PB  -  
Y1  - 2017 
LA  - fin 
AB  - Artikkelissa selvitetään, miten nuoret kokevat julkisen taiteen lukion arjessa. Tutkimuskohteena ovat norjalaisen Frognin lukion pysyvät nykytaideteokset, jotka ovat kaikki muodoltaan valoinstallaatioita. Prosenttiperiaatteella toteutettu teoskokonaisuus Skolelys (2001–2006) sisältää useita teoksia koulun sisällä ja yhden koulun pihassa. Kanssatutkijoina ovat toimineet lukion toisen luokan opiskelijat (n=16). Lukiolaisten julkisen taiteen vastaanottoa koulussa on selvitetty teosten äärellä tutki... 
VO  -  
IS  -  
SP  -  
OP  -  
KW  - 516 Kasvatustieteet; public art, young people, contemporary art; learning environment, art reception; julkinen taide; nuoret; vastaanotto; opiskeluympäristö; nykytaide 
N1  -   
PP  -  
ER  -