TY  -  
T1  - Kerro minulle koulumetsästä : lapsinäkökulmaisen narratiivisen tutkimuksen mahdollisuuksia ja rajoitteita koulun kontekstissa 
SN  -  /  
UR  - URN:NBN:fi:hulib-201906142940; http://hdl.handle.net/10138/303205 
T3  -  
A1  - Partanen, Annakaisa 
A2  -  
PB  - Helsingin yliopisto 
Y1  - 2019 
LA  - fin 
AB  - Uuden lapsuudentutkimuksen ja erityisesti lapsinäkökulmaisen tutkimuksen tavoitteena on tuoda lapsia koskevan tiedon tuottamisen keskiöön lapsi itse. Erilaisia kertomiseen perustuvia menetelmiä pidetään soveltuvina nostamaan esille niitä asioita, jotka lapset kokevat merkityksellisiksi. Visuaalisten menetelmien avulla pyritään lisäämään lasten itseilmaisun mahdollisuuksia tutkimuksen puitteissa. Näistä lähtökohdista käsin suunnittelin lapsinäkökulmaisen narratiivisen tutkimuksen, jonka tarkoituk... 
VO  -  
IS  -  
SP  -  
OP  -  
KW  - lapsinäkökulma; narratiivinen tutkimus; pienet kertomukset; valokuva; tutkimusetiikka; Kasvatuspsykologia; Educational  Psychology; Pedagogiska psykologi 
N1  -   
PP  -  
ER  -