TY  -  
T1  - Kotitalousopettajien käsityksiä oppilaiden ruokasuhteen tukemisesta 
SN  -  /  
UR  - URN:NBN:fi:hulib-202105112123; http://hdl.handle.net/10138/329770 
T3  -  
A1  - Laukkanen, Noora 
A2  -  
PB  - Helsingin yliopisto 
Y1  - 2021 
LA  - fin 
AB  - Lasten ja nuorten ruokasuhdetta voidaan tukea monipuolisin pedagogisin menetelmin. Aiemmat tutkimukset tukevat näkemystä, että lasten ja nuorten suhtautumista ruokaa kohtaan voidaan tukea myönteisen vuorovaikutuksen avulla sekä ruoan nautinnollisuutta korostamalla. Edellä kuvattua lähestymistapaa voidaan ymmärtää ruokasuhde-käsitteen avulla. Käsitteen ovat kehittäneet Talvia ja Anglé (2018), jotka pyrkivät ohjaamaan kasvattajia toteuttamaan monipuolisesti ruokasuhdetta tukevaa ruoka- ja ravitsem... 
VO  -  
IS  -  
SP  -  
OP  -  
KW  - ruokakasvatus; ruokalukutaito; ruokataju; ruokasuhde; kotitalous; ruokakasvatus; ruokasuhde; ruokataju; ruokalukutaito; kotitalous (oppiaineet); Kotitalousopettaja; Home Economics Teacher; Lärare i huslig ekonomi; Kasvatustieteiden maisteriohjelma; Master's Programme in Education; Magisterprogrammet i pedagogik 
N1  -   
PP  -  
ER  -