TY  -  
T1  - Koulun historianopetus kansallisen tarinan ilmentymänä : Dekolonisaation ja Algerian sodan käsittelytavat Ranskan historian opetussuunnitelmissa vuosina 1971, 1989 ja 1999 sekä niitä seuranneissa oppikirjoissa 
SN  -  /  
UR  - URN:NBN:fi:hulib-201703272308; http://hdl.handle.net/10138/38218 
T3  -  
A1  - Estadieu, Hanna 
A2  -  
PB  - Helsingfors universitet 
Y1  - 2013 
LA  - fin 
AB  - Tutkielmassa tarkastellaan historian opetussuunnitelmia ja oppikirjoja ja analysoidaan, miten dekolonisaatiota ja erityisesti Algerian sotaa on käsitelty Ranskan kouluopetuksessa 1970-luvun alussa, 1980-luvun lopussa ja vuosituhannen vaihteessa. Aineistoista tehtyjä havaintoja peilataan yhteiskunnallisiin muutoksiin samoina ajanjaksoina, ottaen huomioon myös historian kirjoittamisen traditioissa tapahtuneita muutoksia. Tutkimuksessa eritellään, miten laajemmat yhteiskunnalliset muutokset ovat vo... 
VO  -  
IS  -  
SP  -  
OP  -  
KW  - Ranska; Algerian sota; historiapolitiikka; dekolonisaatio; opetussuunnitelmat; oppikirjat; Political History; Poliittinen historia; Politisk historia 
N1  -   
PP  -  
ER  -