TY  -  
T1  - Opettajaopiskelijoiden episteemisten uskomusten yhteys koettuun kompetenssiin opettaa laaja-alaisia taitoja ja ilmiöpohjaista oppimista 
SN  -  /  
UR  - URN:NBN:fi:hulib-202006162914; http://hdl.handle.net/10138/316488 
T3  -  
A1  - Pitkänen, Kalle 
A2  -  
PB  - Helsingin yliopisto 
Y1  - 2020 
LA  - fin 
AB  - Tavoitteet. Tässä tutkimuksessa tarkastellaan Helsingin yliopiston opettajaopiskelijoiden koettua kompetenssia opettaa laaja-alaisia taitoja ja ilmiöpohjaista oppimista sekä niiden yhteyttä vastaajien episteemisiin uskomuksiin, jotka muodostivat kaksi episteemistä teoriaa. Episteemisillä uskomuksilla tarkoitetaan yksilön tieto- ja oppimiskäsityksiä, jotka muodostavat kokonaisuuksia eli episteemisiä teorioita. Tarkastelen myös, onko aineenopettajaopiskelijoiden, luokanopettaja-opiskelijoiden tai ... 
VO  -  
IS  -  
SP  -  
OP  -  
KW  - Laaja-alainen osaaminen; ilmiöpohjainen oppiminen; episteemiset uskomukset; odotusarvoteoria; Luokanopettaja (kasvatustiede); Class Teacher (education); Klasslärare (pedagogik); Kasvatustieteiden maisteriohjelma; Master's Programme in Education; Magisterprogrammet i pedagogik 
N1  -   
PP  -  
ER  -