TY  -  
T1  - Päiväkodin johtajien pedagoginen johtajuus : vuorovaikutusta, läsnäoloa, visiointia 
SN  -  /  
UR  - URN:NBN:fi:hulib-202010054187; http://hdl.handle.net/10138/319847 
T3  -  
A1  - Kotonen, Emilia 
A2  -  
PB  - Helsingin yliopisto 
Y1  - 2020 
LA  - fin 
AB  - Tavoitteet. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tutkia päiväkodin johtajien näkemyksiä pedagogisesta johtajuudesta, pedagogisen johtamisen toteutumisesta ja pedagogisen johtamisen haasteista arjessa. Pedagoginen johtajuus on laaja käsite, ja sen toteutuminen arjessa on ajoittain haastavaa. Ammatillista keskustelua käydään paljon ajan riittävyydestä sekä siitä, millaisena kokonaisuutena pedagoginen johtajuus koetaan varhaiskasvatuksen organisaatioissa. Päiväkodin johtajien pedagoginen johtajuus on... 
VO  -  
IS  -  
SP  -  
OP  -  
KW  - varhaiskasvatuksen johtajuus; pedagoginen johtajuus; Kasvatustiede; Education; Pedagogik 
N1  -   
PP  -  
ER  -