Supporting meaningful chemistry learning and higher-order thinking through computer-assisted inquiry : A design research approach

Show full item record



Permalink

http://urn.fi/URN:ISBN:952-10-2708-8
Title: Supporting meaningful chemistry learning and higher-order thinking through computer-assisted inquiry : A design research approach
Author: Aksela, Maija
Other contributor: Helsingin yliopisto, matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, kemian laitos
University of Helsinki, Faculty of Science, Department of Chemistry
Helsingfors universitet, matematisk-naturvetenskapliga fakulteten, kemiska institutionen
Publisher: Helsingin yliopisto
Date: 2005-10
Language: en
URI: http://urn.fi/URN:ISBN:952-10-2708-8
http://hdl.handle.net/10138/21127
Thesis level: Doctoral dissertation
Rights: Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.


Files in this item

Total number of downloads: Loading...

Files Size Format View
supporti.pdf 4.736Mb PDF View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record